走着走着,我看见一群蜗牛正在奚落一只小蜗牛。那只小蜗牛长得不漂亮,而且它的壳也比其他蜗牛的壳要重一些,所以爬行起来比其他蜗牛慢很多。可是小蜗牛并没有灰心丧气,它每天都坚持练习爬行,不管是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑,它都从不间断、刻苦训练。
一天清晨天还没亮,小蜗牛又开始练习爬行了。突然,一颗流星快速划破夜空从天而降,小蜗牛连忙闭上双眼许了个愿望,然后又继续刻苦练习。那颗闪闪发光的\'流星看见小蜗牛每天都刻苦练习,被它坚持不懈的精神感动了,就赐予它了一点流星的速度。
春天来了,蜗牛村长宣布要举行一次蜗牛运动会,大家听到这个消息都纷纷赶来报名,小蜗牛也来报名。那些蜗牛看到它就走过来嘲笑它说:“小蜗牛,你爬得这么慢,还敢来参加赛跑,真是个笑话!”小蜗牛不理会它们。比赛开始了,小蜗牛拼了命的向前奔跑。因为它一直以来的努力加上流星赐予它的速度,终于让它得到了第一名。
我激动得一下子从观众席上蹦了起来为小蜗牛欢呼。看着站在颁奖台上满头大汗的小蜗牛,我终于明白了:功夫不负有心人,只要努力,弱者也能变强者!
同学:
你好!我是广州市海珠区新民六街小学五年一班的一位同学。我性格开朗,愿意主动和人做朋友。虽然我在班上的成绩一般,但爱好广泛,特别喜欢踢足球和打篮球。我很希望能和你成为好朋友!
我们的班布置得很美。墙壁上展示台有一张张同学们辛辛苦苦做出来的小板报,还有寒假时的征文。我们班上学期还被坪为五星级文明班呢!我们一直都是一个集体班,大家都能互相团结互助。我们班级还组织过许多活动,例如:中秋赏诗美食会,端午寻源吃粽等等的活动。中秋节的时候,我们一边赏诗,一边吃月饼,仿佛置身在幻想的境界。我们班主任扈老师很好人,在上课时扈老师还会播放一些背景音乐,使我们很快进入了作者的情感世界里。我们的数学刘老师非常严格,而我们的英语梁老师上课,在我们做得不好的时候,会批评我们;但我们做得好的时候,就会表扬我们。我们每一个老师都是好老师!
我们广州是一个非常美丽的城市,又名羊城,花城。广州的夜晚非常美。当你站在广州塔第108层的时候,可以60度欣赏广州璀璨的夜晚。在珠江上,许许多多的船只在江上行驶,船上的游客都仿佛置身在幻想的仙境里。
你们舟山市是怎样的呢?我从没听说过,也没有去过。希望我们有缘份见一次面。
“以前,我们的家园可美啦!池水清可见底,倒映着蓝天、白云、绵绵不断的山峦,晚上还有月亮照入池塘,月光皎洁美丽、如梦如幻。我们天天快乐地追逐、游戏,过着衣食无忧的\'幸福生活。”一条小鱼忙不迭地诉说着。另一条小鱼挤了上来,说:“可现在,我
们的家不再是充满欢乐和幸福了。”说完,它又指了指它们生活的家园。是呀,这一池水因工厂污水排放,变得又脏又臭,臭气都快把天给熏翻了,池中还浮着花花绿绿的包装纸。池边一片死气沉沉,连路过的人都捂着鼻子,皱着眉头。
听了小鱼们的话,我心想:人类呀!我们和所有的动植物共同生活在地球这个家园,由于我们没有好好保护环境,导致环境越来越糟糕了,动植物也都受不了了,不断减少数量、种群,如果再这样下去,后果将不堪设想。让我们大手牵小手,小手拉大手,共同努力,保护环境,再也不要看到鱼儿流泪!
雷泓霈
①在教育学、儿童心理学、亲子关系发展等理念相对落后的年代,人们由于认知有限,曾将棍棒当做教育神器。而在新的教育理念不断深入人心的当今社会,我们是否早该对棍棒教育进行全面警醒了呢?【甲】1998年美国反体罚民间组织有效管教中心,选定每年4月30日为国际不打小孩日,其目的就是要宣传反体罚的儿童人权观念。可以说,让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来,实在太有必要了。
②任何不尊重孩子的棍棒教育,都是违法的。我国的《教育法》规定禁止体罚学生,《义务教育法》一再强调要尊重和爱护学生。《未成年人保护法》规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。家长和教育者所谓的爱心幌子再动人,也不能将教育法则建立在违法乱纪的平台上,只有教育行为合法、合情,才是好的教育。
③我们的传统教育观念是:小孩子打几下没事,打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害。这种一味强调打的`认识,忽视了对孩子身体的伤害,而且没有意识到,打骂会给孩子带来严重的心灵创伤。已有研究结果显示,长期生活在体罚环境中,儿童的情商会受到极大的负面影响。不仅如此,体罚和暴力还会影响孩子的智力发展,而这种危害要在很长一段时期之后才会显现出来的。【乙】棍棒教育有时确有管理速效之功,但对孩子身心、智力的长远发展害处多多,实在是一种***鸡取卵的短视教育。
④西方国家的教育界很早就开始大力反对棍棒教育,而将尊重儿童落实到了细枝末节以至严禁任何体罚的高度。比如美国等国家,对于暴力教子实施了强制报告和救护制度,美国还开设了接听儿童遭受家庭暴力投诉的,由儿童保护部门的专门接线人员负责接听投诉热线。这些国家的有关部门已经形成了浓郁的保护和爱护孩子的氛围,他们认为,只有充分尊重未成年人的人格,才能培养出自尊自强的公民,而棍棒教育恰恰是做不到这一点。【丙】因此,开明的家长和教育者,还应该站在这样的高度来认识教育,遏制棍棒教育,将尊重和快乐教育进行到底。
⑤期望各位家长和教育者真正记住国际不打小孩日,坚决遏制棍棒教育,多给孩子送上尊重、平等、温馨的权利阳光,像对待朋友、同事一样尊重孩子,多一些平起平坐的交流,让孩子得到更为自由、快乐、健康的发展。(有删改)
19.下面这句话应该放入文中【甲】【乙】【丙】中的哪一处?为什么?(3分)
美国新罕布什尔州大学研究人员通过多年跟踪调查研究发现,从来没有挨过打或极少挨打的孩子,在智能发育测验中的表现要比经常挨打的孩子好得多。
答:
20.从全文看,我们为什么要遏制棍棒教育?(3分)
答:
21.下列能够表明本文中心论点的一项是()(只填序号)(2分)
A.开明的家长和教育者应该将尊重和快乐教育进行到底。
B.让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来十分必要。
C.期望各位家长和教育者要真正记住国际不打小孩日。
19.【乙】因为用美国新罕布什尔州大学多年跟踪调查研究的结果,可以证明棍棒教育确实伤害了孩子长期的智力发展。(3分。放【乙】处1分,解释原因2分)
20.第一,棍棒教育是违法的;第二,棍棒教育对孩子身心、智力的长远发展害处多多;第三,棍棒教育不尊重未成年人的人格(不能培养出自尊自强的公民)。(3分。每个要点1分)
21.B(2分)
September 25
Dear Li Hua,
Thank you for your letter dated September 16.It wasn\'t until yesterday that I got it,as I had been out on business for a week.
In your letter,you told me that you preferred your job to the city of Shanghai.In my opinion,Shanghai is an exciting and a beautiful place.Try to enjoy yourself in your spare time besides your devotion to work.
I\'m sorry to say that I won\'t go to Shanghai because our school will hold an open-air party.I have to stay for the performances on the holiday.By the way,would you please come and join us in the party Hangzhou is so beautiful in autumn that I\'m sure you will like it.
Yours
Zhang Hong
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