这件事虽说是芝麻大小的事,但值得我学习,事虽小但意义大。
今天早上,我们班的一位同学8点钟才来到学校,因为不好意思来学校,所以让他的妈妈来送他。
校门口有高年级两个大姐姐在值日。她们正在登记各班同学迟到的情况,大姐姐见到他由妈妈陪同上学,一定有问题,就问:“你是哪班的,叫什么名字?为什么由妈妈送你上学?”一个个问题问得他张口结舌,这时迟到的邓帅飞同学还没张口脸就一下子刷地变成了日出的朝霞,低下了头不吭声,这时邓帅飞的妈妈连忙说:“他是三年级的。”邓帅飞同学听了妈妈说了假话,脸更红了,头更低了。邓帅飞的妈妈还催促说:“你是三年级的吧,快进去呀!”此时此刻的邓帅飞迈着沉重的脚步向门口走了几步又停了下来,眼泪像断了线的珍珠刷的掉了下来。他想:“老师平时教我们做一个诚实的孩子,妈妈为什么要说假话呢?”我怎么能跟着妈妈学骗人呢?一个个问题让他犹豫了一会儿,瞬间回过身来,走到值日生面前大声地说:“我不是三年级的,是四年级的,叫‘邓帅飞’。请记一下我的名字吧!”下课了,值日生把这件事告诉了老师。
中午,老师在黑板上表扬了邓帅飞同学,要我们学习他那诚实、勇敢的精神。
莎士比亚说:“读一本好书,就是在与高尚的人谈话。”我热爱读书,喜欢听从书中的人物对我的教诲。书籍,在无形中对我有着潜移默化的影响。
想起从前的我,真不像个好孩子。在一次“家庭大扫除”中,我表现得很积极,干得很卖力。因为我想得到爸爸妈妈的赞赏。即将结束的时候,只剩下两扇未擦的窗户和一大袋又脏又臭的垃圾。我当然不想下楼去倒垃圾,我得想个办法躲过这个苦差事。于是,我心中一个念头一闪而过——我假装好心地对准备擦窗户的妈妈主:“妈,你不用干了,有我就行!”说着,我心急地抢过妈妈手里的抹布,小心翼翼地擦起了窗户。爸妈以为我长大了,孝顺了,会心地笑了,瞳仁里似乎有两个亮晶晶的小太阳。见他们都站在一边,而我却想着那袋垃圾,这次说不定是多费工夫,白忙活了。吃苦耐劳的妈妈突然发现垃圾的问题,便主动下楼辛苦一趟了。事情都在我的计划之内进行,没想到还有一个意外的收获——没事***爸爸到厨房做饭去了,这样我以擦窗户为由,又不用帮忙了。我不免沾沾自喜起来:瞧,我一个小聪明就推掉了这么多事,爸妈肯定还以为我很乖呢,真是一举两得。
不久后,我从书籍中看到《黄香记扇枕》的典故:古代的孝子黄香,在夏天用蒲扇把被褥扇凉了再让父亲睡下;冬天先到被窝里躺下,待被窝暖和了,再让父亲入睡。他的孝心多么可贵啊!而我呢,作为爸妈的女儿,我竟然……我不由得为我以前的所作所为而感到羞愧、自责。古人说:“己所不欲,勿施于人。”何况那是对我有着多年养育之恩的父母亲啊!为他们做些家务事,实在是理所应当的。想起妈妈几年如一日地做着家务活儿,关心全家冷暖与生计,每天第一个起床,最后一个睡觉……爸爸长期在外工作,好不容易回家一次。父母亲全心全意地照顾我,我怎么可以对最亲的父母亲耍如此的小聪明呢?我为人儿女,应当孝字为先,这等小事该帮爸妈做完才是。我把这本书珍藏起来,每天扪心自问:我对得起生我养我的爸爸、妈妈吗?我还有资格做爸妈的孩子吗?
转眼很多日子过去了,我已经比妈妈整整高了半个头,变成了一个大孩子了。我读过各种书籍,明白了许多道理,也拥有了更多能力。受书籍影响,我总是记得万事孝为先,报答父母多年的养育之恩。
他,我生活中的一颗太阳,以他柔和的光和温暖的热,悄悄影响着我,改变着我。
“老爸!”我像往常一样飞奔下楼,期待着他像往常一样从拐角处出现,给我一个大大的拥抱。
可,拐角处空荡荡的。
我的脚步顿住了。是的,爸爸说,从今天开始,我就要自己上奥数课了。望着那拐角,我似乎看见小时候的我从教室里冲出来,年轻的爸爸早就张开双臂,看我扑入他的怀中,笑着摸摸我的头:“考得怎么样?”通常我考得很差,眼睛湿湿的,把头埋进他的胸膛,不作声。爸爸便拍拍我的肩:“没事,咱的实力还没爆发嘛!”我的眼泪涌得更凶了。然而,当我慢慢地爬上第一名时,我才发现,爸爸用他的明亮的光,打开我的心扉,影响我变得信心满满。
风,推着我往前走了几步,目光飘向那条马路。记忆中的我成长了,不再那么亲密地与爸爸分享成绩。当我走出教室时,我会绕开他。爸爸作出拥抱的手臂便只能悻悻垂下,尴尬地搓着双手。我不再关心他,总是一个人急急地往前走,爸爸却默默地跟在我身后,为我盯着来往的车辆,偶尔将我拉到马路的右侧,自己挡在我的左侧。我却总不领他的情,独自消失在十字路口的转弯处。然而,当我与同学、朋友相处得渐渐融合,对别人开始关心时,我才发现,爸爸用他温暖的热,融化我的叛逆,影响着我变得爱护他人。
目光紧随那抹记忆中的身影,止步于拐角。那是目力所及的最远了。突然,那儿急匆匆地赶来一个人,墨绿色的旧袄,脸色是掩不住的不放心,风吹着他的头发,很凌乱。
那,是我再熟悉不过的,爸爸。
我就那样站在原地,看他从远处跑过来,跑到我的身前。我自然地牵起他的手,握得紧紧的,眼神告诉他:考得不错。他也就点点头。一路上,我挺直身子,引着他往家走,仿佛我是父亲,他是女儿。这时,我终于发现,爸爸已经在悄然间影响着我成为一个荣辱不惊、会对别人付出爱与关心的孩子。
那天,我回头看着爸爸,他笑得好灿烂,仿佛漫天云霞都温柔地流进他的眼里,溢出温暖笑意。那一刻,我深深懂得:爸爸,影响了我。
暑假时,我每天都出去买早点,走出小区大门,映入眼帘的是一条干净整洁的黑色大道,我不由地惊讶起来:昨天晚上我回家时才发现大道上随处可见垃圾,有些不文明的人随地乱扔垃圾。我四处寻找原因,可是除了晨跑或上班的人,再也看不见人了。我有些不甘心,决心找到原因。
第二天,我更加早的起来了,可是大道上仍然非常干净,只是人更少了,此时却有一位穿着橙色衣服,准备回家的清洁工人。她是一位阿姨,脸圆圆的,一副和蔼可亲的模样,给人一种亲切的感觉。我上前去,友好的问道:“阿姨,请问你多久来的?”清洁工阿姨看着我,笑着说:“不早啦!我三点多才来。”我哭笑不得,三点多,不早?天哪!三点多啊,怎么会起来的这么早,而且她又扫得这么干净,比我们班上的人扫的不知道好多少倍,我的心中不由的尊敬起这位阿姨了。
阿姨天天打扫着周围的环境,并轻言细语地提醒人们别乱扔垃圾,她那认真的态度使我感到敬佩。是啊,这么一个小小细节也被处理的如此好,而且不管是炎热的夏天或是寒冷的冬天都仍然坚守着岗位,为我们假造一个美好的小区。这就是我尊敬的人——“道路环保者”清洁工。
我特别容易伤心流泪。也许是因为一次的失利,也许是一次比赛在同学面前感到丢了面子,也许是因为打饭的时候忘记了拿卡,也许是因为与朋友之间进行的一次不愉快的谈话。每当这个时候,我的脆弱的心总是表达着它最脆弱的一面,让自己的眼泪潸然落下。感到所有的人都在朝着自己张望,而自己确实无法去面对。觉得更加尴尬,更加难过,心就自然难以承受这个痛苦,这这个痛苦的表达就是以流泪来诠释。
每当这个时候,总有着一个声音来抚慰我,告诉我要坚强,人生的路,总是不平的,它需要去面对,需要勇气去踏过。这个声音,是甜美的,是嘹亮的,是清爽的。它让我的精神一振。我陡然从失望痛苦中返回我快乐的样子。这个声音就是来自我内心的坚强。
我知道,很多与我一起存在于青春萌动期的少男少女们有着与我一样的心态,在煎熬着我也在煎熬的心思。为了让他们也和我一样,在最痛苦难受的时候,也听到有一个温柔的声音在劝慰在鼓励,让他们在痛苦绝望中挺身过来,感受到人身的快乐,感受到生活的幸福,我多么想拥有一双翅膀,让这双翅膀带着我飞到这些人的身旁,让这些从我内心里发出来的声音去让他们从不愉快中醒过来,重新享受生活的阳光之明媚。
如果我有一双翅膀,我就能够把我内心的坚强传递给那些需要自信来安慰和鼓励自己的人。自信是什么?自信是一种生活的勇气,它让人勇敢地面对生活。因为生活中并非处处是阳光大道。生活有险滩,有荆棘,有欢乐,也有痛苦。这些都是需要人的坚强才能逾越的。而人的坚强就来自对自己克服困难的信心。有些人的自信是没有的,它需要我去传递,而有些人的自信心本来就存活在内心深处,只是他们自己没有发现,需要我去点拨去揭开。所以,我希望我有一双翅膀,能够带着我飞,飞到最需要我的人的身旁。
如果我有一双翅膀,我会飞到天上。我把日月的精华惊醒采撷,把星星和月亮的光彩,把彩云的颜色统统地放在我的身上,让自己变得更加美丽更加浪漫多姿。这样我的自信心就会增强。这种华彩的身姿,会让人觉得我更加具有说服力,而且有更多的正能量来表示我自己的自信所带来的魅力。
如果我有一双翅膀,我要飞到银河里,飞到太阳的身旁。也许有人说,太阳很热,你飞过去,你就死定了。其实,太阳让我们生长让我们享受世界的美丽,我其实更加应该冒着人们传说中的危险去把人间对它的感恩传送。也希望得到阳光的眷顾,让阳光给我充足的能力,能够把自己变得更加热火地位人们服务。这一点冒着危险的小小的牺牲算得了什么?关键是我有翅膀,就有爱的勇气。
老师是伟大的,她给予我们知识,授予我们道理,让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务,用双手创造美好的明天。我开始畅想未来,假如我是老师……
假如我是老师,我会严格要求自己,认真备课,做大家的榜样。同学有不懂的地方,我会不厌其烦地教他,直到他懂了为止。
假如我是老师,我和同学上课是师生,下课是朋友,学生有烦恼就来找我,我当他们的知已,帮他们解除烦恼;想聊天就找我,我同他们说笑玩耍。
假如我是老师,上课我会不时开几个小玩笑,让大家轻松记住知识,愉快度过每一天。
假如我是老师,我会和其他老师同心协力共创美好明天,让明天的祖国更加强大。
假如我是老师……
你觉得我这个老师当得怎么样?
我的理想是当一名记者,我认为记者这个职业虽然很平凡,但是只要能为人民服务,再苦再累都值得。每当我想起我的理想,我就会不由自主地想起今年学校开运动会时,我写新闻稿的\'事……
原本春光十色的4月,那天却是寒风凛冽外加小雨!不过这么恶劣的天气没有压倒我们想开运动会的炽热雄心!在会上,主持人告诉我们,没个人都可以写稿子,这个新闻搞,可以写任何关于这次运动会的内容,如果写得好,主持人就会念给全校听!因为上届运动会就写过稿,所以,我们就有了。正当我们在奋笔疾书时,五年级的一位同学居然写了一首诗!我们马上也跟着学!这时,班上的好同学都聚在一起,商量着该怎么写。后来我们还用像什么清平乐啊、卜算子啊这些词牌来编诗。我和几位同学一起写了几首诗后,自己也单独写了好几首!我们写上去的诗由辅导员老师亲自念。我们六年级和五年级成了不分胜负的对手!辅导员老师看到我们写上去的诗,都翘起大拇指称赞我们!我兴奋极了!到后来,满面喜色的我越写越有趣儿,越写越起劲儿。别看就那么几句诗,可花费了我不少心思,平时学的什么修饰手法啊,形容词啊,全用上了!那时的我,真是个名副其实的小记者!
每当我想起这件事的时候,我就忍不住想小。但我想:这也许是我迈出记者生涯的第一步吧!
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