1、了解童话的特点,学会写童话。
2015年9月3日,是中国第二个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”,本次抗战胜利阅兵是新中国历史上第15次大阅兵,是进入21世纪以来第2次大阅兵,同时,也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。上午十点钟,举世瞩目的中国抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵在天安门前举行,整齐的队伍、恢弘的气势震撼全球,国人对祖国富强的自豪之情油然而升,胸中有无数话语在激荡。沈阳华仁分公司——行政中心吕进吕经理和部分员工一起在公司观看这次阅兵仪式。
“这次阅兵仪式给我们带来的震撼和激动,让我们每个中华民族儿女倍感骄傲。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国雄于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”此言是国学大师梁启超《少年中国说》中的`点睛之词,撼动亿万国人知心,那么小到企业呢,员工不然是企业发展壮大的第一命脉,今谓之,员工强,则企业强;企业富,则员工富,员工强,则企业强。
我们正处出在一个变革的时代,人们的需求、价值观在不断变化,科学技术也在快速更新发展,企业的经营理念也在经历着一波又一波的思潮迭起,“核心竞争力”、“概念创新”、“虚拟企业”、“无纸化办公”、“数学化管理”、“学习型组织”¨¨¨经营者在不断更新个人观念的同时,更应该密切注视企业经营,管理领域的变化,紧跟时代潮流,迅速调整自己企业经营方针,使企业成为商海中的弄潮儿,而不是落伍兵。
现代的企业发展到今天,再不是什么手工作坊,夫妻店了,只凭几个人显然也不行了。社会化大分工,细化到企业中也有不同的部门分工,财务部,企划部,市场部,生产部,公共关系部,人力资源部,信息部……哪一个环节出了问题,都会对全局造成影响,哪方面的人才都不能少。所以,有战略眼光的经营者一定会牢记“以人为本”的信念,把人才视为等于一切。因为企业发展所需的设备,资金,技术等一切因素,都需要靠人去掌握,使用。
1、、谈话引入:现在,我们也来当一回故事大王,试着编一个生动有趣的童话故事。
2.教师指导,确定好内容。
(1)咱们编童话首先得有谁呀?那你觉得什么东西可以成为我们童话里的主人公呢?
小结:世间的万事万物,不管看的见的,还是不见的,现实生活中有生命的,还是没有生命的,同学们都可以拿它来当我们童话的主人公。
(2)有了这主人公之后,想一想,在这个主人公身上会发生什么有趣的事呢?(注意说清楚世间、地点、起因,经过,结果。)
(3) 我们还应该考虑一个更重要的问题那就是确定中心,也就是我们要通过这个故事”告诉大家一个什么道理。
(4)接下来就该展开丰富的想象了,而且呀,你的想像越奇特,你的童话就越吸引人。
3、集体创编
(1)老师今天带来了几组童话人物供大家选择。
铅笔、橡皮、小刀、月亮、阿姨、小鸭 、小狗 小猫、精灵、 树
(2)现在老师想要让你们前后四个孩子组成学习小组,集体创编童话故事。
首先、请你们小组在老师出示的几组主人公中,选择你们小组最感兴趣的一组, 如果觉得老师这里的童话人物不够,你也可以加上你们自己感兴趣的童话人物。现在老师给你们2分钟的时间选择主人公,分好角色,并且确定好中心。(学生交流讨论)
(3)你们都选了那些童话人物,通过你们的故事要告诉我们一个什么样的道理?
真是精彩纷呈呀,真想听一听你们选的主人公之间发生什么奇特的事。现在展开你们的想象翅膀, 结合童话的特点,把你们奇特有趣的童话故事共同编下去吧。待会儿,你们可以一起来表演你们的故事,也可以推荐同学来讲。 开始吧。
4、小组合作创编。教师巡视,参与其中几个小组指导。
2016年是西藏百万农奴解放的第五十七个年头,也是西藏百万农奴解放纪念日设立七周年。为纪念这一重要时刻,近日,洛隆县中学组织教师、学生集中观看了由中央新闻纪录电影制片厂(集团制作完成的两集高清纪录片《废奴》。本片着力于表现“西藏百万农奴解放”这一在人类发展史上具有划时代意义的大事件,将中国西藏废奴囊括在世界废奴运动的大范畴之内,通过描述西藏农奴制的由来、农奴制的黑暗与残酷,讲述西藏废奴运动对于西藏和藏族同胞以及世界人权事业发展的重要意义。
通过观看影片,使老师和学生进一步了解了西藏的发展历史,使老师和学生受到了爱国主义教育、民族团结教育,对教育师生珍惜今天的美好生活具有重要的教育意义。
1、比如:我说:“水”,你能想到什么?
2、我画“~~~~~~~~”你想到了什么?弯弯的山路、奶奶额上的皱纹、
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