你们看,白色的花瓣像星星点缀在绿叶丛中,她很娇弱,用手轻轻一碰,花瓣就像雪花一样纷纷飘落。我可不想这块洁白的“玉石”有了伤害,因此,我不准邻居的孩子去碰她。清晨,太阳公公被公鸡大伯叫了起来,七里香早就从花苞里睡醒了。我穿着睡衣,走到门口,伸了个懒腰,打了个哈欠,深吸了一口夹杂着花香的空气,多么令人神清气爽,我忍不住靠近一闻,“啊~~好香呀!”她们似天空的云儿洁白无瑕,又犹如一瓶瓶天然的香水,芳香四溢。白天她的香气吸引着路过的人和动物,蝴蝶停在她的身上,闻着她的香味,流连忘返,蜜蜂争先恐后忙着采花蜜,邻居的阿婆闻到了香味,也忍不住采了一朵回家送给自己的孙子。
一盏盏路灯亮了起来,已是夜晚。七里香已经累了,乏了,眼睛慢慢地合上,在风中忍受着严寒。冬爷爷来了,七里香渐渐沉睡了。只有春姑娘来了,她才会渐渐苏醒,重新焕发生机。虽然七里香很普通,但是深受人们喜爱,她无处不在,不仅香甜了我的生活,也香甜了我的心。
在很小很小的时候,记忆中的爸爸妈妈常年在外打工,我和奶奶相依为命。有一天,妈妈回来了,带回来了一棵七里香的树苗。听说,七里香能香飘十里,而且有驱蚊之效,我可高兴,和妈妈亲手在门前的\'空地上种下了,浇水、施肥、抓虫、拔草,在我的精心呵护下,渐渐地,七里香也长成和我一样高,奶奶把她修剪成蘑菇型,特别漂亮。每当我想爸爸和妈妈的时候,我就跑到树旁跟七里香说悄悄话“爸爸、妈妈,你们好,女儿好想你们呀!”“你们在外安全吗?”“你们辛苦了,多注意休息呀”“妈妈,这次期中测试,我的语文成绩是全班第一,可是,数学成绩不理想,我该怎么办呢?”………
我爱七里香, 因为她陪伴了我的成长,愿她的清香飘到厦门,飘到妈妈那儿,飘到每一个角落里,飘到每一个孤独孩子的心。
[点评]:这是一篇多么美的散文,小作者用拟人的手法细腻地描写了七里香的颜色、形状、香味,并写出与小作者一起成长的经历。文章语言优美、感情真挚,借七里香抒发自己对亲人的思念之情,也表达了留守儿童渴望被疼爱,被呵护的强烈情感。
刚进公园,一眼望不到边的芦苇塘让人感到心旷神怡。一阵阵青草味、花香味迎面扑来。顺着小路前行,就来到了园内购物一条街,那条路旁有各种各样的小摊,有卖当地土特产的、卖水的、卖烟的、卖零食的、还有卖烤串的.。
我们沿着小路向前走,就来到了VIP垂钓区,VIP垂钓区里有很多圆形水池,水池里装满了水,池里面生活着很多大螃蟹,水呈半透明色,有很多游客都来钓螃蟹,每次他们出来,都拿着四五盒螃蟹。
我们再往前走,来了“珍禽部落”。珍禽部落了里有许多动物标本,如:燕鸥、海鸥、丹顶鹤、麋鹿、孔雀、虎皮鹦鹉等等。珍禽部落旁还有一个鳄鱼池,虽然鳄鱼池里只有两只鳄鱼,但是他们都体型健壮、特别庞大。
我们继续向前走,就来到了中央音乐喷水舞台。中央音乐喷水舞台有几十个喷泉,中间有一个大的,其它的都是小的,还能随时播放音乐,随着乐曲的旋律不断变化,动感十足。游览完了中央音乐喷水舞台,就来了就来了儿童乐园,儿童乐园里有许多城堡,大小各异,其中有特别大的城堡,进入那里需要购买门票,里面有许多小房间,里面的小房间造型各种各样,有小汽车形状的、飞船形状的;有白雪公主城堡,还有喜洋洋城堡等等,都是卡通造型。
游览完了儿童乐园,来到七里海东海岸栈桥码头,沿着栈道前行,能看见野鸭、水鸟、大雁、黑天鹅等在水面上游来游去很自在,水里的鱼儿能零距离接触。接着走还有鸵鸟,孔雀等动物休息区……夜幕降临,我和奶奶乘坐游船回到岸边。
这就是七里海,一个美丽大公园!
今天,阳光明媚,树梢在风中向人们微微招手。难得休息的爸爸说要带我去七里海钓鱼,我高兴得跳了起来。
我迅速找出鱼竽鱼篓,爸爸买了一些蚯蚓。准备工作做好了,我们兴致勃勃地来到七里海。一看,哇!今天来钓鱼的人可真不少。爸爸挂好线,上好鱼饵,熟练地用力甩向河中心,然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉,爸爸迅速用力提起鱼竽,呀,一条大鲫鱼!我抓住鱼取下鱼钩,鲫鱼拼命挣扎,滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”,没想到摔在河边沙滩上,但好像知道自己的家在哪里是的,朝河水的方向扑腾着身子。我急了,喊道:“哪里逃?”看准鱼双手一捞,它一跳,我又一扑,双手一按,它终于成了我虏俘。
爸爸在一旁看得直发笑,说:“儿子,你也来钓吧。”于是我挑了一条大蚯蚓穿在鱼钩上,心想:来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下,把力气集中到右臂上,用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾,看得我眼酸,还是没有鱼上钩,我气得一屁股坐在石头上。爸爸说:“钓鱼要有耐心,要专心。”我觉得爸爸说得有道理,又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿,我看鱼漂好像动了一下,我高兴地大叫起来:“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽,惊喜地一看,一条小鱼。我虽然有点失望,但心里还是高兴的。
夕阳西下,肚子饿得咕咕叫,我和爸爸满载而归。我加快脚步赶回家,向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香,那鱼也格外的肉鲜味美……
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
春天的一个下午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸、妈妈一起乘车去游览国家自然野生保护区——宁河县七里海。
半小时后,车开到一片旷野。“到了,到了!”爸爸的话音刚落,妈妈就麻利地打开车门,我高兴得像一只玲珑的小鸟,“飞”到车外。站在七里海长长的大埝上,顿觉心旷神怡。往东看,是一望无际的水面,在微风的吹拂下,漾着波纹,它真的如海一样的大呢!再往西看,那里就是我们今天特别光顾的芦苇塘。
现在芦苇正在生长期,最高的一尺半,大多数刚破土而出。我漫步在芦苇塘,好像自己也长大了一样。妈妈告诉我,到了夏天,这里的芦苇长得有一米多高,茁壮而茂密,一眼望不到边。那时,如果你走进芦苇塘,就很可能找不到出来的路呢。爸爸说:“芦苇一年四季颜色不同,最美的要算夏天和秋天。夏天是翠绿的\',秋天是金黄色的。”我们边走边看,非常高兴。一只只不知名的鸟儿,时而在芦苇丛中悠闲地找食,时而又展翅飞向天空……时间过得真快,不知不觉就过去了半天。于是,我们把面包、火腿肠、饮料等食品从车里拿出来,坐在芦苇塘埝上,来了一顿正宗的野餐。
在回家的路上,我想:七里海可真是名副其实的“海”呀!特别是“海”中的芦苇塘,给我留下了深刻美好印象。七里海呀,秋天的时候,我会再来看你的。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
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