球星和队员作文【一】
对于我来说，我的特长是：体力好，不怕疼，是一个具有领导力的足球健将。但是对于我的足球之路犹如“蜀道之难”。
初出茅庐
先是进入小学后，我一直试着通过自己的努力进入校队，但很不幸，到我可以加如校队的年龄时，校队解散了！但我并未放弃。
之后我随我同学刘鹏加入了那时由六年级自发组成的“校队”（当时我才五年级）在一场热身赛中替补出场，一上场就以凶猛的铲求与无私的`助攻赢得了他们的好评，此乃我初出茅庐的处子之作。
三起三落
在处子之作之后不久，我参加了“百事可乐王争霸赛”，我还是以硬朗的打法力据中场进行助攻与防守，我们曾以2：1领先，但裁判两个明显的误判给他们两个点球，以2：3告负。
之后，我日思夜想之梦实现――加入校队，那时短暂的球队，只有3天而已。因为我们要出征三人足球赛而组建，在比赛中，第一场对手三角镇中心小学迟到我们幸运的不战而胜，下午我们迎战上午8：2狂扫作新小学的冠军队金山小学，我以替补出场，虽有不少绝妙的助攻但只欠临门一脚以4：0再次“名落孙山”
上了初中，复仇机会到了。我们以强悍的阵容再次出征，但最后因我的脚在比赛前一天受伤而不能出赛，结果以1：4含泪而归。
希望落空
上初二了。终于等到了以为可以展示自己绝妙的助攻与强悍的防守之时――班际赛，但又传出不举行班际赛之事使我希望再次落空。
我虽是一名足球健将，但巧妇难为无米之炊，只得在平时与朋友踢踢球当健身而已。
球星和队员作文【二】
我一直想把我对支教的理解，或者说我所组织的支教的理念整理成文字。前些天，和我外甥的谈话，促成了我写下这段文字的决心。
我的外甥，今年参加高考，在“xx一中”年级前20名。这在以教育闻名江苏的xx，属于相当不错的成绩了，而且他还代表xx参加江苏省物理竞赛也取得了冠军的成绩。更让我看中这孩子的不止是成绩，而是他一贯的表现，沉稳、有思想有见地。我让我的外甥报名我组织的支教活动，他拒绝了。他的原话是，“文化上的教学肯没问题，可是其他方面根本就没资格做老师。”。听到这样的理由，我很欣慰，甚至有点骄傲，因为他是我的外甥。我们都知道，小、中学的老师，绝大多数毕业于各个师范大学，可是我们很多人并不知道师范二字的含义。“学高为师，身正为范”。我们很多支教活动的组织者，只强调了对队员“师”的要求，减轻或忽略了对“范”的要求。我们组织志愿者来到一个相对偏僻落后的山村，带去的到底是“师”重要还是“范”重要呢?我的答案是“范”更重要。一个月的时间，我可以接受在你的教学下孩子成绩没有提高的结果，但我绝不允许因为你的出现，让孩子们看到甚至学会一些坏毛病。我不打算说服读者对这一答案的认同，我只是想用这封信说明我的理念。答案本来就没有对错之分，只有同意不同意两个结论。你可以不同意，但如果你想参加我的队伍，那你必须认同我这个组队理念，我不会说“提出不同意见我们共同商量”这样的官腔，一切不同观点，支教结束了你再对我说，在支教的招募和实施期间就是我说了算。
去年，我的学生用他父亲的手机给我发来一条短信，“我们的老师要是都像你们支教老师那样就好了。”这条短信的起由是他没考好被体罚了。我猜，很多支教志愿者，收到这样的短信会很欣慰，而我却痛心疾首，懊悔莫及。我打电话把他当初的任课老师狠狠的批了一顿。老师很不理解，反驳我这不更说明我们和学生的关系融洽和睦么?要知道，我们的支教只有短短的四个星期，而真正教育他们的是他们所在学校的老师。如果我们的出现，结果是让他们觉得他们的老师有多么差劲的话，那我情愿我们不出现。孩子一旦产生这样的落差，结果只有一个，那就是厌学!那我要问你了，你去支教的初衷是什么?你还有脸沾沾自喜么?当我们享受学生爱戴的时候，我们就已经跑偏了。我们应该放下老师的身份，以大哥哥大姐姐的身份出现在他们的身边。要让孩子们感同我们和他们的老师是不一样的。教学的老师就是他们学校老师那样的。而我们，只是比他们懂得多一些的哥哥姐姐而已。我发现有些志愿者去支教的动因根本层面就是假借公益的机会过一回当好老师的瘾，可笑!你是好老师顶个鸟用?一个月后你走了就再也不来了!你可知道你的行为对于当地正常教学的破坏有多大?可耻!可恶!
“以道德的名义产生不道德”是一个哲学观点，简单的字面解释，就是以有道德的名义去做事，最后产生不道德的结果。引申到我们支教活动中，前文中讲到的破坏当地正常教学环境，就是明显的例子。我常说，我们都知道苹果很好吃，如果孩子们一辈子吃不到苹果，我情愿他们这辈子都不知道苹果是好吃的。我所支教的宁夏XX县，是个严重缺水的地方。他们的用水习惯，用水设施是城里人无法想像的。你千万别觉得他们的生活质量那么糟糕就多不幸福。因为在他们眼里，自家是缺水，可是东家也缺水，西家也缺水，所以缺水不会降低他们的幸福指数。如果你出现让他们对比出他们的用水是多么落后多么不卫生，而你却又解决不了他们的用水问题，那么这又是以道德的名义产生不道德。一个志愿者曾经告诉我他自身经历的一件事，“我初中以前一直过得很快乐，后来学校来了一群关爱留守儿童的志愿者，经过他们一说，我发现我就是那个留守儿童，从此心里就一直很难过”。这样的案例足以让我们深刻反思和引以为鉴，如果你还不能认同这点，那我劝你还是别去支教了，因为你这不是去支教，是去祸害!
前些天在一个群里，大家讨论身边的一个亿万富翁，在说她的创业史的时候，大家听得都觉得很，当说到她所拥有的财富时更是啧啧称奇，暗生羡慕。却没有一个人提到她让多少家庭有了稳定的经济来源!我认为我们现今普世价值观是有问题的，评判一个人的成功，依据的往往只是这个人拥有的财富，而不是这个人的社会贡献或者精神财富。就好像很多人并不知道获得诺奖的莫言有哪些作品，但是他们都知道莫言得到的奖金不够在北京三环内买房(这个话题越说越偏离主题，以后另外撰文细说。一个人的成功与否，在我的价值观里，判断的标准是这个过得如愿没有。这就要讲到幸福指数了，其实我们城里人的幸福指数并不比山村人高。我们比他们多享受了物质生活，但也比他们多承受了精神压力，而事实上这份多出来的享受往往弥补不了压力带来的痛苦。“日出而作，日落而息。”的幸福，成为了越来越多城里人的追求，而这对于山里人却完全是唾手可得。因此不要把我们的观念随随便便的灌输给他们。
外面的世界很精彩，但是对于可能一辈子都走不出大山的人来说，所谓的花花世界其实一文不值。
不要试图改变他们，要知道人类文明的进程是循序渐进逐步进化的，而不是高歌猛进立竿见影的。所以我们要做一个帮助者而不是改造者。所谓的帮助，就是提供他们需要的.，所谓的改造就是他们遵照你认为好的。要知道，你认为好的，对他们来说可能狗屁不如，必须牢记，只有他们想要的才是最好的。作为一个志愿者，首先要能做到像爱你的恋人一样爱那里的人们。比如我们支教，遇到的第一话题是如何走出大山。我的想法是，我不鼓励任何人走出大山，但是只要你想走出来，那我一定尽全力帮你。山外的文明未必适合他们，以他们的生存技能，在外面的世界里只会降低他们的幸福感，而我们除了把他们领出来，就啥也做不了。我们没有权利去决定别人的前途，帮助他们实现他们各自的愿望，这就是我们支教工作要做的，也是我支教理念第一位的目标。
我希望我的队员能起到“一扇窗一座桥”的作用。我们是山里孩子了解外面世界的一扇窗。这里所说的外面世界不是我们生活的花花世界，而是孩子们想学却因为当地条件落后而没机会学到的东西。我对每期队员的才艺特长要求特别严就是这个道理。什么是一座桥呢?如果山里孩子想走出来，而他正好来到你所在的城市，我希望这个城市对于山里的他来说不是完全陌生的，这个城市还有他当年的支教老师，你就是那座桥。
每个支教队员身上的责任和义务，在很多的文章或者支教队伍的组队规则里都有描述，这里我想说说大家很容易忽略的一点。在一个山村或者一个学校，只能有一个支教队伍的存在。你必须明白，你的出现，使得孩子们没有机会接受其他的支教队伍，因此不管你平时怎么样，到了支教点，你就必须给我表现出最优秀的一面来，做不到你就别来。
球星和队员作文【三】
进入美国nba,是我毕生的梦想。20xx年,我终于答成了这个美好的'愿望。
这天,我正准备出去散步。突然,电话铃响了,我不耐烦的说:"这么早,谁会打电话来呢?”我随手拿起电话往里大声说：“喂！请问你找谁？”电话里传出的竟不是汉语，而是英语。我马上改口，和电话里的人讲起英语来。我听出他的口音了，他是个美国人。对，没错，是个美国人！当我听见“你可以来洛杉矶参加nba选秀大赛”时。我马上把电话扔向原位，高兴地跳起来。随后，去机场乘坐去洛杉矶的飞机了。
在路上，我心想：“真没想到，我竟然也能去参加nba选秀大赛。刘迪可能也在其中吧。”果然不出我所料，刘迪也在场。只见他穿着篮球服，戴着护膝，显得一副成竹在胸的架势。看上去是已经准备好了的。刘迪见了我，连忙和我拍掌。他兴奋地说：“原来你也来啦！如果我们在一个队的话，还可以一起配合吗？”“那当然！”我边说边拍他的肩膀，那一瞬间，我感到了我们俩小学阶段那份真诚的友谊。我的眼睛不禁湿润了。
这时，听见工作人员说：“现在请大家先进更衣室换球服。然后在看双方队员名单。”我和刘迪换完衣服看了名单后，不禁欣喜若狂，我和刘迪在一队！
进场时，体育场里已是人山人海，许多人都惊奇地看着我们俩，因为nba历史上在选秀大赛上同时出现了两名中国健儿。
比赛打得非常激烈，最终，我队以138：135艰难地战胜了对方。在选秀中，我们俩都被洛杉矶湖人队选中。当掌声响起的时候，我们流泪了，这是激动的泪水，这是高兴的泪水，这是欣慰的泪水，更是我们对未来无限憧憬的泪水！
球星和队员作文【四】
作为篮球运动员，最大的梦想当然是进入世界顶级的篮球联赛—NBA。十年后，我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了，因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大，我成了球队后防的顶梁柱。今天，正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子，这场比赛的输赢，将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。
随着一声哨响，这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球，我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱，马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样，我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻，我方却因几个失误，送给了对方一份厚礼，让全联盟的快攻王——网队，连打了五个快攻，比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻，我再次挺身而出，利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终，在第一节结束时，比分被定格为二十五比二十九。
第二节开始了，我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻，很快就将比分扳平并反超。这时，看台上的我方观众才算松了一口气，爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行，我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点，让对方追回了五分。最终，在第二节结束时，比分被锁定在了五十五比四十。在第三节，对方进攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
最关键的第四节开始了。一开场，对方便以一个三分球吹响了反击的号角，很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后，我们的`进攻仍然没奏效，只见比分一点儿一点儿被拉开，我们居然落后了十二分。这可是总决赛，不是全明星周末！杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判请回了更衣室。但这一吼，大家一下子打起了精神，发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次，两个三分中的，再加上一个压顶灌筐，队友们也如有神助，屡屡得手就在全场比赛还有二十六秒就要结束时，我们将比分追平了！对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃，全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼，但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七，我们落后两分。时间只有两秒了，我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里，我孤注一掷，一个转身，毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起球出手了，终场的笛声同时响起。此时，全场变得鸦雀无声，观众们都站了起来，屏住呼吸，眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时，整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来，观众和球员冲进场中，把我高高抛起，我耳中只听到闫骏、闫骏
现在，你也许觉得我在吹牛，但通过我自己的努力，我会去实现我的梦想。
