寒假我看了电影《奇迹男孩》。电影主人公是一个名叫普米的男孩,他天生长得很丑就像严重烧伤的人一样,但是他成绩十分优秀,特别是科学课。
普米在父母的鼓励下鼓起勇气入学,但只要在公众场合别人总是对普米指指点点、低头议论,班里很多同学都不和他玩,连吃饭也是一个人吃,普米感到孤独难过,回家总是发脾气。
后来有一个同学和他玩了,但其实那个同学另有目的的,是为了他的助学金,在一次万圣节的时候被普米识破,普米失望地和他断绝来往。后来有个正义的小女孩反感别人因为外貌而排斥普米,主动和普米交朋友。拿助学金的男孩后来后悔了,他感到不应该嘲笑自己的好朋友,其实和普米一起很开心有收获,最后拿奖学金的男孩和普米道歉,他们又和好了。
有一天班里一个富二代把集体照里的`普米删除,还写着普米不应该在这世界上,普米感到很委屈,拿助学金的男孩帮普米出气把富二代打了一顿,面临被开除的危险,后来正义的校长了解情况后,还拿助学金男孩清白。
有一次外出活动,普米被社会青年嘲笑,拿奖学金的男孩和富二代一起将社会青年打得落花流水,屁滚尿流。
最后普米荣获了学校颁发的“最有影响力的人”称号。
通过这部电影我懂得了外表给人第一印象,内在的知识、文化、品德、为人才是最长久最重要的。
观看了《奇迹男孩》这部电影,我的内心掀起了层层波澜,这之中的每一位人物,每一句话,都波动着我的心弦。
电影讲述了天生面部缺陷的小男孩奥吉,从小由母亲在家里教导,五年级时,他终于有机会进入普通的学校学习。初进学校的奥吉因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负,但是在父亲、母亲、姐姐、老师以及好友的帮助下,他最终找到了自信,并用自己的行动改变了其他人的看法。
也许在别人看来,这部电影的主角是小男孩奥吉,但是在我看来,这部电影中的每一个人都可以是主角。他们都有一个共同点,就是他们都有自己的幸运与不幸。
这部电影中最突出的便是奥吉和他的姐姐维娅。奥吉的面部畸形,在学校受尽了嘲笑与冷漠,成了一个孤独的人,拥有一个朋友都能使他高兴好一会儿。入学后,他还受到了第一个朋友的欺骗,这让他再一次将自己的内心封锁起来,难受了很久。但是如此与别人不一样的不幸的孩子却有着最幸运的一个东西,就是父母竭尽全力的爱。
这份爱是维娅十分渴望的,但父母几乎将所有的爱都投入到了奥吉身上,虽然父母总是夸维娅是这个世界上最懂事的女儿,但还是在很多时候忽略了维娅。维娅常常看着父母与弟弟奥吉牵手的背影,想必她的内心是十分苦涩的。但是维娅十分爱她的弟弟,可父母的爱却又让她十分羡慕与嫉妒弟弟,她的这份复杂的情感一直伴随着她,在电影中的她也老是皱着眉头,心情失落。但她却也是让人羡慕的,她的好朋友米兰达自从在夏令营将维娅的故事说成自己之后,就有了很多朋友,米兰达羡慕维娅的故事和性格,她知道她交的这么多朋友是因为她在夏令营讲的故事,这曾一度让维娅和米兰达之间有了距离。
在生活中,也许很多人都在为自己得不到的而伤心难过,常常忽略了自己得到的,也是别人羡慕的。看了《奇迹男孩》之后,我明白每个人都有自己的幸运与不幸,每个人都不是最不幸和最幸运的。
丑陋的不是我们,而是我们的心灵
其实我们的心多多少少都有些丑陋的想法,它或许三观不正,或许挺自私,但在友谊面前,这些算不了什么。
在交朋友的时候,你也许会像杰克那样子挺身而出,也许会像米兰达那样不敢开口,表面上如此,但在心中想着的还是自己的朋友。
如果你不知道米兰达的身世和各种举动的原因,也许只会认为她是一个虚情假意的朋友。她有两个家,一个是与她生活,借酒消愁的母亲,一个是在她孤独时给她快乐和温暖的地方。当奥吉他们一家在装饰圣诞树,欢声笑语时,而米兰达却只能在窗外看着时,我知道,她明白,只有这个家最懂她,只有维娅最明白她。
米兰达或许有很多朋友,但是知己却只有维娅一人。她们彼此都很受伤,维娅不想失去这个朋友,米兰达也后悔自己冷落了她。
米兰达并不丑,丑的那刻是在她冷漠了维娅的开始起,因为她为了要合群,也为了满足自己的虚荣心。
我们的心也有丑陋的时候,也许是在一次不经意的伤害,也许是在一次与父母的斗嘴,我们都曾伤害过彼此,但是很多人为了自己的面子,不敢承认罢了。假如你真的意识到是自己的错,那你还有什么理由不去道歉,好好珍惜身边那些爱你的人呢!
丑陋的不是我们,而是我们的心灵,假如一个人歧视你,请不要担心,请相信这个世界的善良,我们的心虽然有点丑陋,但善良总是会战胜邪恶的念想。
在别的同学取得了好成绩的时候,千万别说:“有什么了不起的,我也行。”或是“这么点小事,有什么值得说的”这类的话,如果说了这些话,就会与同学的关系变得十分紧张了。特别要注意的是对于有特长的同学,我们可以向他们请教,或者是给他们一些自己的建议,可是,千万不能觉得别人都不行,觉得自己比他们都强。下面就给大家举个例子:
周一早晨,彤彤开开心心的去上学,她因为自己素描考级过了十级高兴得不得了,一到班里就把这个好消息告诉了自己的同位,们以为同位会祝贺自己,却没想到同位说出了这样的话:“噢,接着点事啊,我还以为怎么了呢,不过没想到啊,就你那水平也能过十级?我画得都比你好!”
彤彤听了很生气,反驳的说道:“你怎么说话的,我把你当朋友才给你说,没想到你竟然这么说!”
“我爸可是美工,我从小画画就像!”
“行行行,你画的好,行了吧?真是的。”
你看好好的.同位就这样有了矛盾,就算以后和好了,同学的心里也会有个疙瘩,所以不要瞧不起同学是与同学交往中很重要的一点。
不要把自己当成皇帝,和我讲的第一条:不要以自我为中心是不一样的,不要把自己当成皇帝,是告诉大家,不要命令别人去做一些事情,并且在别人不去做的时候,冲别人诈唬,甩脸子给别人看,用现在在学生间流行的话说就是“不要充大爷”。在同学中把自己当成皇帝,会给人一种难以接近的感觉,会让许多同学因为你的这种性格,而疏远你,最后,你就真地变成了“孤家寡人”了。
合作,这个耳熟能详的词,不同的人对它有着不同的理解。科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”字典的解释是:“合作是为了共同的目的,互相配合做某事或共同完成某事。”
纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说,绝大多数好的`软件都是集体创作的成果,作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个,单枪匹马很难有大作为。所以说,在今天的科技发展中,善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是:一个年轻人能力出众,干活麻利可靠,他真诚坦白,从不骄傲,对同事也没有小心眼,与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件,当他发现下属编的程序有错误时,采用委婉的方式指出来,下属也改正了错误。讨论软件制作时,同事们各抒己见,而他也择优选用,使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的:不仅自己才华横溢,而且能够让比他更出色的人充分施展才华。
说到合作创造双赢,不得不说一个小故事:有两个饥饿的人,碰到一个渔夫,渔夫给了其中一个人一条鱼,另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了,有鱼的人把鱼吃光了,最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度,没有力气去钓鱼,也饿死了。其实他们完全可以合作,一起享受鱼。再一起去钓鱼······
做一个善于合作的人,能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作,把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!
有些同学有以自我为中心的情况,特别是表现在别的同学不同意自己的观点的时候,打断别人的话,让别人听从自己的观点,如果这个样子,时间长了同学就不会再来征求你的意见,从而就失去了很多的朋友,这可是很不值得的啊!
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