学校玩具总动员作文300字【一】
2010年的电影界似乎是一个出现众多续集的时候，如《变形金刚2》、《钢铁侠2》、《终结者2》还有中国的《风云2》、《叶问2》等等。只要是第一部票房高的电影，在现在这个商机蓬勃的时期，都很容易出现续集。因为作为续集，可以很好地利用到观众对第一部的热衷，从而捧红续集，所以在网上也有人说，拍续集其实也就是导演在“谋钱财”，所谓拍得好与坏，都能凭借第一部把观众吸引到电影院看电影，如此也导致续集经常出现一种“狗尾续貂”的状况。当然也有一部分电影并非那几种被人扔鸡蛋的电影，比如说，我最近看的《玩具总动员3》。
十年之久，它的复出时间间隔简直比王菲还长，皮克斯又将《玩具3》推上了电影院的舞台。从技术来说，它比《玩具1》和《玩具2》更加完美，无论是从视效、剪辑或者3D技术来说，都是可以和《阿凡达》媲美的。当然，当今竞争如此激烈，与皮克斯相争的还有同属好莱坞的著名制片公司（皮克斯已归于迪士尼门下），二十世纪福克斯（冰河世纪3）、华纳兄弟（哈利波特n）、哥伦比亚三星（蜘蛛侠3）这些公司都是电影续集都曾在电影院获得高票房。而《玩具3》之所以能在竞争的中浴火而涅槃，源于本片的内容。 小荷它只是一部很简单的友爱片，令人感动、温馨，虽然不能使人如大死大悲般流下眼泪，但是却让人由心到全身、有全身再到心感受到一股暖流。时隔过久，曾经在《玩具1》和《玩具2》出现的那个经常拿着玩具蹦来蹦去的小男孩，现在已经长大成人、即将开始了他的大学生活。妈妈让他把玩具扔掉或者放到阁楼里，他虽然已经不再玩那些小孩子的东西了，却依旧对玩具有些依依不舍。之后阴错阳差被送到“人间地狱”——充满着无数怀有恶魔之心的幼儿园小朋友。在淫笑声中玩具们被那些邪恶的小朋友玩得惨无人道，报纸着***“哪里有压迫，哪里有反抗”的真理，它们在逃出幼儿园的同时将幼儿园玩具小霸王“大熊”击破，成功回到了安迪的身边。
这正是众多的友爱片经常出现的情节，某个团队里面发生了不团结的事情，后来经历了一番风霜雨雪，又将团队之间的友情更加顽固了。一个超人气的动画工作室——皮克斯，它的的确确将自己电影的续集沿用了这种在众人眼里有些“俗”的路子。而最后的高潮可谓是“俗不可耐”也，的确是所有影片结尾都会有的一个大劫难。玩具们都被当成垃圾送到了垃圾场，即将被扔进大熔炉里被融化。那时候所有的玩具都坚定却又有一丝无奈地紧紧拉着手，很有一番“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的感觉，全片的搞笑，也许只有在这个时候被缓和了，在死神的面前，当你和最好的朋友拉着手、在一起，你便是死也不会畏惧了。灿烂的光芒照射在所有玩具的脸上，使他们露出了欣慰安淡的笑容……也许，这个选择通俗路子的方式在我看来，的的确确是皮克斯有意而为，因为只有这种友爱片，才可以真正是属于小孩看的，没有偏离了动画片的轨道。语言幽默诙谐、人物形象可爱精致，足以吸引小孩的目光。
但这部片子却也不是不适合大人看的，在电影院里坐着的，大部分都是一些已经成年的大人。他们可能会为看3D而来，会为《玩具3》的技术而来，而更多的是为玩具而来。现在的'小孩都是在玩PSP啊、PS123啊、电脑这些高档玩具，《玩具3》里面的那些布偶、塑料玩具，可能早已成为了落后的象征，但同时也是我们对童年的验证。
玩具本身并非是活的，但是可以肯定我们把它们都当成了一个生命中重要的朋友。它们陪伴了我们儿时最纯洁的光阴，塞满了我们儿时最纯洁的时光，而我们又将儿时最纯洁的情感赋予它们，将我们儿时最纯洁的生命赋予他们，它们在我们心中就是活的。许多的大人都是想将这部《玩具3》作为媒介，来回忆自己的童年。也许皮克斯很会利用人心来卖座，但是我们对童年的流连却可以清清楚楚地从《玩具3》中看到。
也许我们与玩具正是这样：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。——高尔基，前苏联，《童年》。
学校玩具总动员作文300字【二】
今天，我观看了《玩具总动员3》这部电影，在《玩具总动员3》中玩具们的主人已经长大，并将离家上大学，玩具们不得不面临被束之高阁的命运。玩具们因为误会了安迪而心灰意冷地去了阳光幼儿园。却遭到了大熊等玩具的压迫。于是伍迪带领玩具们勇闯一道道关回到家。而他们最终的选择是留下，离开安迪，并等待安迪回来。为了让玩具们有个好的去处，安第决定把它们送给一个和他一样喜欢、爱护玩具的小女孩邦妮那里。令我印象最深刻的，是在影片的最后，安迪坐在车里，看着邦妮抱着自己的玩具，深情地对玩具们说了一声：“谢谢，伙计们！”是啊，他难道不应该对他的玩具们说声“谢谢”吗！这些玩具陪伴了他十几年，带给他无数的快乐，现在它们将要离开他，说一声“谢谢”是应该的。
如果没有了这些玩具，安第的童年生活将会是多么苍白，影片中曾经回放了安第小时候和玩具们一块玩乐的情景，正是有了这些玩具，安迪的生活才不再枯燥，充满了欢乐。所以安第要对说一声“谢谢”，和他的伙计们道别！看完这部电影，我迫不及待的打开自己的玩具箱，看到里面有新的玩具，有旧的玩具，我相信，玩具都是有生命的，就像《玩具总动员3》中的一样！
学校玩具总动员作文300字【三】
现在，我和姐姐，还有妈妈正在家观看刚刚从音像店买来的英文碟子，片名叫《玩具总动员》。
买这盘碟子的原因有两大方面：一、这学期的英语暑假作业中，有一项是看英文碟或电影或英文节目，正好这盘碟可以把中文声音和字幕变成英文的。二、这部片子刚出来时我就听说过了。可是以前每天都在写作业，没什么时间看电影，爸爸妈妈也没带我去。现在，我的作业基本上写完了，正好看见了，所以就可以大饱眼福了。
我一边看着碟子，一边就在想着。我在想，我的玩具会不会在动，我的玩具会不会一样有生命？更加奇妙的事就是，我竟然会想我的玩具会不会正在偷看我们？我的玩具会不会读心术，驱魔术，幻象术，潜水术，飞行术，变形术，超能力……
这部片子可以引发出人们各种各样的想象，真是神奇！可是为什么中国就不能创造出这么激动人心的电影呢？
学校玩具总动员作文300字【四】
前几天，我看了一部难以让我忘怀的电影《玩具总动员2》。
《玩具总动员2》讲的是，有一个叫安第的孩子，他有很多的玩具，他最喜欢的就是警长胡迪，但是由于不小心使胡迪被摔坏了。被安第放在了架子上的时候胡迪，偶然看见了玩具企鹅吱吱，后来妈妈决定卖掉一些不要的玩具，这时带走了吱吱。
胡迪为了救吱吱被玩具店的老板艾尔偷走了，他的好朋友巴斯决定要去营救胡迪，胡迪的好朋友们和巴斯踏上了寻找胡迪的路程。但是被艾尔老板带走的胡迪见到了自己的“家人”他的妹妹翠丝和他衷心的坐骑红心以及彼得。胡迪知道了自己的价值，可以被送到日本的博物馆里珍藏。于是为了翠丝，他开始改变自己的想法，去日本当一个珍藏玩具。当巴斯最终赶到救他们的时候，胡迪又改变了主意，和伙伴们一起回他的小主人安第的家。可是彼得在从中作乱。大家经过和彼得的斗争后取得了胜利。它们又高兴的生活在了一起。
这部影片让我们知道了友情的力量，友情可以战胜一切诱惑和敌人。让我们在爱的氛围中快乐的成长。
