我最后悔的10件事作文

我最后悔的10件事作文

首页写人更新时间:2023-11-21 04:47:39
我最后悔的10件事作文

我最后悔的10件事作文【一】

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该考语文了,老师宣布了这个消息之后,我猛吸一口气,眼睛瞪得溜圆。因为我学得不好,所以我最讨厌语文了。

宣布消息的这一天里我都没怎么高兴起来。放学后,我靠在车的坐子上一句话都不说,爸爸老问我这问我那,我非常烦,总是答一个字,比如嗯、不、哦。终于我坚持不住了,对爸爸喊起来:“明天就该考语文了,你就不能让我清静一会?”爸爸马上不说话了。回到家,我跟妈妈说了要考试的这件事。妈妈立刻说:“赶紧复习吧,别磨蹭了。”我马上跑进屋里,拿起书来开始复习,可以打开书,看见书上秘密麻麻的字,我就开始烦起来,我想:真是的,药剂这么多东西,还要背这么多东西,干脆假装复习吧。我一会假装记这篇课文的感受,一会装模作样地把我不熟悉的生词练练。这么半天我其实什么也没记住。几个小时过去了,我还在假装复习,妈妈对我说:“今天太晚了,先不复习了。”我心想:太好了,正合我意,我终于不用在这受苦了。我马上和气书本,收拾好书包,睡觉去了。躺在床上,我忐忑不安地想:我考不好怎么办啊?我妈妈会不会骂我呀……我想着想着就睡着了。

语文考试的那天到了,我拿到试卷大概看了一遍,我发现题非常难,没几道简单的.。我现在再复习已经晚了。我心想:完了,一切都来不及了。我做到阅读题的时候就发愁了,我左顾右盼,很想把目光转移到别人的卷子上,就像一个长颈鹿伸长了脖子想去吃高处的叶子。可是老师在桌椅之间走来走去。我搅尽脑汁,拿笔来回敲打我的脑袋。考完试之后我有好多题都不会。

过了几天老师把语文卷子发了下来,我拿到卷子之后,马上闭上眼睛把成绩折了起来,然后才慢慢睁开眼睛,看见我的卷子上有许许多多的红叉子,我的嗓子里好像被什么东西堵住了似的。我心想:都怪我自己,不好好复习,现在后悔来不及了。我看见四周同学的成绩都不错,这回我才小心翼翼地把成绩翻开。我发现我考的非常差,我都快哭了。我坐在椅子上想:妈妈说了,如果我考不好,到暑假的时候就会给我报好多班,连歇都不让我歇。这回我可完了。我怕同学们看了我的成绩之后都不和我玩了,我马上又把成绩折上,继续听老师讲题。

反思这次考试,没考好都是因为我没好好复习,如果我好好复习了,好多基础知识我都能答出来,也不会考这么差的成绩,这件事真令我后悔,我不希望这样的事再重演。

我最后悔的10件事作文【二】

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有一件事,我想把它当面地告诉大家。可是,我却迟迟没敢。这件事,我永远也忘不了……

“对不起!对不起”我不停地说着,正为自己***事儿感到愧疚!事情是这样的:一天晚上,妈妈叫我去倒垃圾,我爽快地答应了!可是,一到楼下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在张大爷的门口中,以便快速回家。一回家,妈妈就问我:“垃圾呢?”我撒了个谎:“到了!”妈妈半信半疑地问:“真的\'吗?”我这是理直气壮但又心虚地回答:“真的,我没骗你,我真把垃圾倒了!

第二天,张大爷一开门,就发现门口有一个垃圾袋,里面装满了许多垃圾。他四处寻问左邻右舍,都没有人承认。一放学,有人说:”是谁呀!这么缺德,把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。“我一听见,像个老鼠似的溜进家门,鬼鬼祟祟地跑进房间,正为自己做的事哦而想办法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我吓了一跳,转过身来,原来是妈妈。她说:“做错了事,就应该承认错误,不能撒谎和欺骗别人。俗话说的好:若要人不知,除非己莫为!”妈妈的话使我恍然大悟。这下使我认错的决心就更大了!

我敲了敲张大爷的门,他开了门就欢迎我,说:“哟!这不是子山吗?怎么有空到你张大爷的家来玩呢?”我一下子流出了眼泪,想不到,张大爷对我如此厚爱,我却还伤害她!他说:“莫哭莫哭!有什么不开心的事情给张爷爷说说。”我一五一十地把这件事讲给了张爷爷听!他说:“哦!原来是你搞的鬼,其实,我早已经知道了!那天,你放垃圾在我门口,我偷偷的在‘猫眼’里看到了!爷爷为你知错就改的精神而感到欣慰。因为,你已经长大了!知道做错了是自己要勇于承认!”我做出了伤害张爷爷的事,可是爷爷他却不记仇,反而还原谅了我,我真应该学习张爷爷这样博大的胸怀,宽容别人的好品质。

这就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。这件事终于说出来了,我真后悔当初不应该那样做,真不应该啊!……

我最后悔的10件事作文【三】

后悔的事儿谁都有,可让我最后悔的还是那一件事。

一天中午,吃完饭我就早早背着书包上学了,因为今天是我值日。到了学校,我把书包放在书桌里就去浇花。可等我浇完花后,我最好的朋友张龙跑过来一脸坏笑的说:“付新元的裤子穿反了,哈……”我纳闷儿地低下头看了看裤子说:“我没穿反啊。”可他却笑得更欢了,用手指了指我的裤子说:“那你裤子前面怎么有个兜啊。”我生气地咬着牙说:“前面的那个是钱兜。”可谁知,他一听笑得更欢了,他故意捂着肚子说:“不可能,一定是你穿反了。等你脱裤子的时候,我就找女生来看。”我越听越气,眉毛皱成了一团,鼻子里不时地传出了沉闷的气流声,牙也紧紧地咬在了一起。

眼中闪动着愤怒的火焰,恨不得能把人烧死了一样。说时迟,那时快,我一个箭步冲了过去,抓住他的脖领挥起拳头狠狠地朝他打去。张龙也奋力反抗,我俩纠缠在一块儿。等“战争”结束时,我俩累得筋疲力尽。我回到了班里坐在那儿喘粗气,这时,张龙也进来了,他狠狠地瞪了我一眼,然后再也没跟我说一句话。事后,我感觉空落落的。

我脑海中不时出现我和张龙打架的一幕,我心里像打翻了五味瓶不是滋味。张龙是我最要好的朋友,平时我俩没事总在一块儿玩,看见我受伤了,他总是第一个跑过来帮我;我的笔没油了,他总是毫不犹豫的借给我,可今天我却为了这样一点小事就……我越想越难过,后悔极了。我想跟他道歉,可又鼓不起勇气。我一连犹豫了好几天,当第十天过去的时候,我终于鼓起了勇气,准备跟他道歉。

可让我没想到的是,他居然转学了。我后悔地肠子都青了。从此以后,我再也没见到过他,这件事成了我最大的遗憾。

【扩展阅读:小学生写作指导,写人方法】

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同

样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1、也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的`写法。

2、语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3、动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

我最后悔的10件事作文【四】

??文:我最后悔的一件事

记得三年级时,曾做过一件傻事,每当我想起时都会有些后悔,我最后悔的一件事。那时,我在一本科普书上看到这样一句话“一个鸡蛋从六楼砸下能断一个人的骨骼,从二十砸死一个人。”看到这句,我怀疑道“一个小小怎样会有那么大的威力?这是真的吗?”看到正在沙发上酣睡的.猫咪,我心里有了一个奇怪的想法:要不然我用它做个试验?

我偷偷从冰箱里拿了几个鸡蛋,在抱上刚从梦中苏醒的猫咪来到楼下,把猫咪栓在一根杆上,我拿着鸡蛋到房顶上,朝猫咪的头部砸去,猫咪灵巧的躲避了鸡蛋,我又跑下楼去把猫咪栓得更紧了!正当我要转身回到楼顶时,看着它在拼命地挣脱绳子,在看着它那哀求的眼神,我有些犹豫,可我却转身离去,“如果是真的呢?我岂不是失去了一个朋友,那如果是假的呢?……”当我站在楼顶边沿,正准备扔时,我又有些犹豫,要不要扔呢?正当我在选择扔时,手却一滑,鸡蛋就直窜向猫咪的头部,随着一声凄惨的叫声从我耳边穿过,打破了宁静的小园。

我迅速跑到楼下,看着满身鲜血的猫咪我顿时大哭了起来……这件事虽然过去了许多年,猫咪被砸死的惨状,却深深印在我的脑海里,真是同仁堂都买不到后悔药。为了验证一句话,就亲手砸死了小猫咪,至今都后悔无及!

我最后悔的10件事作文【五】

??学作文:我最后悔的一件事

每当春天来临,我走在姥姥家的小河边,看见青蛙在水里跳来跳去的时候,我就想起了一件让我后悔的.事,每想到这件事,我就想找个地洞钻进去,因为我太内疚了。

那是个温暖的春天,我和姐姐到小河边玩。当我们玩得正开心的时候,姐姐忽然看到河边有几只青蛙,就对我说:“小弟,你看,咱俩逮两只青蛙回去,多好啊。”

我一听,回答说:“行,太行了。”说完,我就悄悄地向青蛙走去。

我来到青蛙旁边,用力一抓,一下子就抓到了一只,我大声喊道:“抓住了,抓住了!”

姐姐过来一看,笑得眼泪都出来了。我低头一看手中的青蛙:呀,怎么死了?我一甩手说:“不抓了。”说完,我掉头就走。

我回到家里,把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈一听,板着脸对我说:“青蛙是益虫,你为什么抓它呀?”我一听,心想:“什么,青蛙是益虫?我怎么不知道呢?”我有点不相信,急忙跑回屋,看了《百科全书》,果然,妈妈说的一点也不差,青蛙真的是益虫啊!

我看着死去的青蛙,心里不知是什么滋味,难受极了。

唉,我真后悔呀!

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