那个让我感恩的人作文语文老师【一】
我最敬佩的人是我的老师叶老师，他是一名作家。让我为之敬佩的不是“作家”这个头衔，而是他对人与人生的深入领悟。
夏天，他总是穿着一件单薄的体恤衫，大大的鼻子上架着一副黑色的眼镜，镜片是偏黑色的不能看见他的眼睛，但很好看出他是个慈祥幽默的老师。
老师对同学们总是露出慈母般的微笑，让刚来的同学也觉得很亲切了。我最喜欢上叶老师的阅读课，他会把自己的作品给我们赏析讲解，我很喜欢他的作品，这与我看过的好多书写作方法大有差异，却让读者深陷其中。叶老师笔下的人物形象鲜活，给人留下很深的印象。他教授给我们的描写人物方法定是大有用处，便一股脑儿的记下来，但在运用时却要深思熟虑，后悔没有仔细领悟。再问老师，也不会生气的责怪，而是耐心的教导直到你能娴熟的运用，没听懂的知识也没有理由不去问老师了。
叶老师教我们写作常要滔滔不绝地讲上很久，到后面往往口干舌燥，但还要振奋精神给我们讲解。一节课下来，他的嘴张张合合已经无数次了，虽然是写作但老师还在不停地示范动作。当他能把一个枯燥无味的话题变得趣味横生，便又是佩服又是惊喜。在我因为一个文题而不知从何下笔时，他给我一点拨，想象力的大门像被一种巨大的能量推开时，对老师的敬佩之情更加深了。
叶老师总是不断的激励着我。他仿佛能猜透人的心思，当我为作文没写好而难过时，他会拍拍我的肩膀，意是鼓励；当我为自己作文获奖而快乐时，老师也对我露出欣慰的笑容，意是对我的肯定，但有时也会告诉我不能骄傲。老师对我的鼓励和劝诫我都谨记于心。
我现在已经是一名初中生了，很少与以前的老师同学见面的机会，虽然我们彼此都很舍不得，但他们都希望我能成长，叶老师也一直盼望着我们的成长。既然他教导我那么多重要的道理和知识，那我一定要让他看到我的成功。是叶老师领着我走向成长之路，那我一定要让他看到我站在成长之路的最高处。
我最敬佩的老师是一名作家，我最敬佩的作家是一名老师。
那个让我感恩的人作文语文老师【二】
一股来自陇西的风穿过城墙，吹醒了西安城中的每一个人。这股晨风也吹醒了我，我坐起来，沉默良久。
我记得，昨夜好像也有一阵这样的风……
那是深夜时分了，我和朋友刚从电影院出来，已经略显疲惫了。走在回来的路上，朋友懒懒地打了个哈欠，略带倦意地对我说：“你说，咱算是这个城里睡得最晚的人吧？”
“当然不是了，你看那街上不是还有车在行驶吗？还有，那些24小时营业的饭店、便利店的员工，不是比咱们睡得更晚吗？”我想了想，脱口便出。
风吹在街道上，我们都不禁打了个寒颤，仿佛是上天对我所言的`不满。
一转眼便到了家门口，我与朋友正要分别，却不有自主地站住了。
远处，在冷清寂寥的街道上，有一位穿着反光服的老人，拿着扫帚，正扫着街上的垃圾。
朋友和我都像被钉住了一样，站立在那里，心里仿佛都对刚才自己的话语感到羞愧。
我们走近了一点儿，看得更加清楚了：那是一位年过花甲的老人，满脸沧桑的皱纹，手上的厚茧，布满血丝的双眼，苍白而稀疏的头发，这些，让我能联想到他日夜不停的场景。
我们正坐在长椅上，看着这位清洁工，他有点儿累了，便也坐过来。
三个人坐在这条长椅上，略显尴尬。朋友开口打破了尴尬：“这位老爷爷，您本应被儿女赡养啊，为何现在却来扫地？”
他只是默默地望着远方，用沙哑而苍老的声音说道：“唉！儿女呀，都在外边打工呢！谁管我这个老头子啊！”
我们都沉默了，也不禁为他的敬业感到十分敬佩。一个老人，孤身一人，默默无闻地为这座城市献出了不可缺少的一份力！
风再次吹过，那位老人的背影，显得更加苍老……
那个让我感恩的人作文语文老师【三】
已经入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走着，希望快点回到家。快到超市，我看见路上有许多人，他们正作鸟兽状纷纷散去，“一定是又有人在表演了”我想。在我们这个城市，街头艺人已经不少了，我和我妈匆匆走过，准备进超市。然而，在走过去的时候，我不经意看到了一个老人，他下身穿着黄色的灯笼裤，下端扎着红色的绒绳，上身什么也没有穿，在瑟瑟的秋风中显得分外扎眼。他的手里拿着一面锣，另一只手不断的垂着自己赤着的上身，嘴里还发出“啊啊”的叫声，原来这是一个哑巴老人。可是，让我感到震惊的不是他这身奇怪的服装，而是他的眼神。他的眼神，带点沧桑，带点惊恐，更多的`，还是受了愚弄的生气和委屈！是的，是委屈！
人们像是没有看到他的挽留，没有一个人去给他一点钱，哪怕是一块面包也没有。虽然我和妈妈不停的走，但我还是不停的看他，他还是一点钱也没有要到，沮丧的坐在台阶上，双手抱着自己赤着的上身，在深秋的寒风中瑟瑟发抖。“对不起，老爷爷。虽然我很想帮助你，但我没有办法，我还是个小孩子，帮助不了你。”我慢慢回头，和妈妈走进超市。
超市里很温暖，我又忍不住想起了那个老爷爷，不知道他今晚有没有饭吃，有没有地方睡？我买了一大堆零食，和妈妈走出超市。
外面依然寒冷，天已经完全黑了下来，我们赶忙往家走。可我不停的想着这个老爷爷的眼神。突然，我拿起一袋饼干，像老爷爷表演的地方冲了过去。那个地方空空如也，像是什么事也没有发生似的。老爷爷不在了，我呆呆的站在那，直到妈妈把我拉走。
我时常在想：“那个老爷爷会怎么样呢？他是不是又在为人们卖力的演出呢？他收获到的又是什么？”
如果多一份爱心，多一些关爱，世界就多一些快乐与安宁了吧？
那个让我感恩的人作文语文老师【四】
走在大街上，微风掠起我的秀发，仿佛又回到了那个地方，又看到了那个人......
每当暑假来临时，我们便非常高兴，总是成群结队的去小河边嬉戏。挽起裤脚，走向小河、抓河虾、逮小鱼，或是倾听演奏家喜鹊带来的歌曲.....
日子久了，彼此之间友情加深了，历经了数几年，从以前的二人组，变成了现在的五人帮。每当我们的五人组中的其中一个被欺负了，哈哈，那个欺负的.我们的人就可以享受我们的群殴了。
小学的我，是个爱哭鬼，记得有一次，老师为了证明；总受批评的同学与不曾受批评的同学之间的差别时，我便被老师当了个例子，一开始我没反应过来，老师便用严厉的语气让我出去，我便缓缓的走向门外，感觉眼眶湿湿的，是下雨了么？原来是我在流泪，我强忍着，是怕被别人看到，可是老师已经发现了，他便让我回去，可我怎么也克制不住我的泪水了，眼泪一滴一滴的坠落下来，我趴在桌子上，不敢抬起头来，这时，有一双手正放在我的背上安慰我，慢慢抬起头发现原来是她，她微笑着，说；’不要哭了，你看，都不漂亮了。‘
这时我感到了友情带来的力量。
情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪。
那个让我感恩的人作文语文老师【五】
世界上有这样一个人，他是一个伟大无私忘我的人，如果你不是他亲生的，他将视你为己出，如果你让他失望了，他会继续鼓励你，激发你学习的动力，如果你厌倦他了，他并不会厌倦你，而是一如既往的爱你或者更加爱你，以这世间的最伟大的爱来滋润你幼小的心灵，他就是承担着教书育人光荣，使命伟大的人民教师，他让我敬佩的无体投地。
我和他也交往，不过区区半年，却早已建立起深深的情谊，他一如既往的慈祥温柔，回眸一笑百媚生他沉鱼落雁闭月羞花，他拥有着悲天悯人的情怀，拥有着世间的大爱，啊，我的老师。 还记得吗?那一次我考差了，而您过来却不是批评我，而是安慰我，看着那些糟糕的分数，恶心的字眼，我那幼稚的心灵曾几度想要放弃，又想起您在背后默默的付出，又想起您在深夜中灯光下的呕心沥血，究竟是为了谁呢，肯定是为了我们，可是我用什么回报给您呢，回报您的只是这些糟糕的分数啊，而我不努力的结果想到这些我的心里便隐隐作痛，我便对您有了愧疚，您说这次是怎么回事儿，您问到。“我”说到这里鼻子也就说酸了。
那不争气的泪水也划过眼眶，您拿出几张纸为我擦擦眼泪又说“这次考试没有什么要紧，下一次一定要努力争取考到好名次来就可以了。”“可是我也努力了呀。”我小声的说。“那么证明你的努力还是不够的，你所付出的行动还是不够多，而且还有一句话，努力有时会说谎，可努力并不会让你白费。”这一番话打动了我，激发了我前进的动力，我也比往常更加的努力，你也时不时的来找我谈心，激励我前行，老师请您相信我，我一定会在这次的考试中拿到更高的名次，以报您对我的施恩，我一定不会辜负你对我的希望，努力向前，不断进取，抵力前行。
啊，我伟大的老师，您是多么的无私啊，在您的身上我看见了一位善良无私伟大的教师，在您的言谈举止中，我发现了一位有着高尚品德节操的教师，在您的心中我明白了，你是一个坦荡荡的人民教师，你所做的一切都是让学生更好的学习，无一不让我敬佩。
那个让我感恩的人作文语文老师【六】
那天的吉他表演活动安排在一个晚上。演出大厅里人潮涌动，座无虚席。有一群大男孩儿在为吉他调弦试音，跑来跑去，还有许多表演者们在做着最后的排练。不一会儿，演出便正式开始了。看着舞台上的人动情地演奏着木吉他，或热情地弹着电吉他，我的搭档也十分兴奋。我们在演出接近尾声时开始表演一首经典英文歌曲《爱恨交织》，因为配合十分默契，我们赢得了连连喝彩。吉他老师也在台下激动得边录像边呐喊。
大约两个多小时后，演出结束了。人潮散去，我和搭档同刚才那些不认识的大男孩儿们一起帮老师收拾场地，搬乐器，他们很迅速地将乐器抬上车，老师兴奋地要请客吃饭。
因为那天晚上的演出圆满落幕，大家一路上都特别高兴，一直在谈论着演出时弹奏的技巧和方法。交谈中我才得知这群大男孩儿除了几个助教之外，基本上也都是琴行的学生。就这样，我们一行人浩浩荡荡地踩着月色前往饭店。在饭桌上，老师带头举杯庆祝。由于喝了些酒，老师更兴奋了，开始说他年轻时有关吉他的趣事，大家都笑了。我也笑，而且笑得很大声，生怕别人不知道我们的快乐。
说着说着，老师突然说了一句：“在座的都是有着音乐梦想的人，你们要去实现它！”我们都愣了愣，老师又说：“我这年龄虽不大，但再想玩音乐玩吉他也没那股疯劲儿了，你们都是有音乐天赋的人，一定要坚持梦想啊！”说完后，对面桌子的那一帮大男孩都咧着嘴笑，并和我互聊着各自的音乐之梦。还记得其中一个很阳光的`男生对我激动地说：“等我考完大学我一定要有一个属于我自己的乐队！你唱歌真不错，来给我当主唱吧？”我看见他说完后眼睛里闪烁着耀眼的光芒。没错，这来自于一个痴迷于音乐的人的执着。我内心突然被这种执着感动了，笑着回应他：“没问题，到时候我顺便再给你当个键盘手。”
就这样，大家你一言我一语地探讨着未来的梦。我不想说未来是五彩缤纷的气泡，一击即破。因为那个时候的我们，有的全是对音乐的热爱，对梦想的渴望。
晚饭很快就结束了，老师开车送我回家。临走前，我同那些伙伴们道别，并开心地大笑着走了。我一边走一边抬头看着夜空，嗯，特别美，美到我的笑不能停止。
那个夜晚好美，可就是过得太快了，我还没来得及去细细读懂那么多的渴望，那么多的关于音乐的梦想。
那个让我感恩的人作文语文老师【七】
小路上没有霓虹，只有广阔夜空中一弯清冷的月亮散发着幽幽的光，只有一阵冷风吹过飘下满地的落叶。与风一同在街边旋转着。我就这样一直走着，一直低着头走着。知道我感觉到一丝微弱的亮光照亮了路，才缓缓抬起头来。前面是一个模糊的影，佝偻着。他背对着我，正咳得厉害，旁边是一个比他大得多的地瓜炉子，火膛里闪着红光，上面用厚厚的花格子布捂得严严实实。等我走近了，那人才长舒了一口气，慢悠悠的转过身来。微弱的光下，他灰白色的头发稀疏而且乱七八糟，有点像鸟窝里的干草。沟壑纵横的一张脸，黑黝黝的。下面是麻杆儿一般粗细的.两条腿。
老人见我看他，也就盯着我，干裂的嘴唇动了动，忽然咧开嘴乐了：“同学，买地瓜不？”一口方言，听起来很温暖，我点点头，老人掀开花布，一股香甜的气息扑面而来。我看看四周，不禁好奇的问他为何要在这样一个偏僻的地方卖东西，他只是麻利的称着东西，笑而不答。
直到有一天，我回来的稍晚了一些，远远的看到一个脏兮兮的小孩站在老头的面前，仰头望着老人从炉子里挑出两个最大的地瓜递给他，小孩用衣服兜着冒着热气的地瓜飞快的跑向一个黑暗的角落，那里隐约躺着一个女人。
就在这一瞬间，我终于明白了老人那日的笑而不答……
这个在我成长中最难忘的人用实际行动告诉我：生活有时也需要那麽一点人情味，好让人们感到亲人以外的温暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花开间，又过了几年。还是这样一个深秋，还是那个熟悉的角落，却再也闻不到地瓜的香甜，那对耐人寻味的母子不知从何时起，也不见了踪影，但多年前的那个佝偻的瘦小身影，那一口温暖的地方口音，还有一颗善良的心却让我难忘。
现在，心中的这些记忆，即使在清冷阴寒的深秋，也仍会散发出丝丝温暖。
