四年级作文我的弟弟妹妹【一】
高三了，学习肯定是前所未有的辛苦，哥哥刚从那个苦海中逃脱，自然了解你现在所受的痛苦。可是，人人都要经历这一关，创过了，看到的就是灿烂的阳光，如果没有闯过，等待的将是可怕的台风。至于学习，我不想给你多说什么，你是一个自觉的人，也有自己超强的优势学科，只要把稍微弱一点的数学和文综搞上去，你应该会在高考中取得一个好的成绩。你的未来属于你自己。加油!
四年级作文我的弟弟妹妹【二】
??的弟弟-五年级你们知道吗?我的弟弟是怎样的人?你们看了我的介绍一定会知道的。
我的弟弟长得像瓜子的脸，爸爸说他是“帅哥的标准脸。头发乌黑光亮，一双眼睛又黑又圆，扁扁的鼻子，像狗一样什么都能闻到。
他是一个尊老爱幼的孩子，记得有一次我和弟弟去玩，看见一个盲人阿姨过不了马路，弟弟看见后赶紧过去帮忙人阿姨扶到马路对面，盲人阿姨非常感动，说：“谢谢你，我虽然看不见，但我想问你叫什么名字。弟弟说：“阿姨，好人不留名，你就叫我红领巾吧。“真有礼貌啊。盲人阿姨夸到，我也对弟弟说：“你真棒。我真佩服他呀!
他也非常的\'调皮。有一次，我刚回到家，他就立刻来到我的旁边，说：“姐姐，陪我一起玩吧!我叹了一口气，说：“不行，我已经很累了。他蹲下身子，抱住我的腿说：“姐姐，你不陪我玩，我就一直抱着你。我真是没有办法了，只好答应了，他却蹦得一跳三尺高。我和她玩的是“孙悟空，我当的是“妖怪，他当的是“孙悟空，他拿着他的“金箍棒，我拿着我的“大刀，他便向我说：“妖精，快把我师傅放出来!我说：“没门，我还要等着吃他的肉呢!她听完我的话，他便直接拿着一“金箍棒向我敲来，我也不甘示弱，也向他发起攻击，经过一系的回合，我和他打了几百大战，他忽然一个金箍棒打中我的腰，我便倒了下来，他看见后，欣喜若狂。我说：“既然你赢了，那我就可以歇息了吧!他说：“嗯，好的，不过下次我还要玩，这个游戏太好玩了，我太开心了!唉，真是的!
他也非常爱学习。有一次我叫他出去玩，他却说：“我的功课还没有做完，你先去玩吧。过了一两个小时，我去看看他把功课做完了没有，却看见他在在看书，我说：“你完成作业了吗?他说：“完成了。“那不去玩。我生气地说。他说：“对不起，我忘了。听了他的话，我想到了一个四字词语“废寝忘食。
这就是我的弟弟，你们想跟他做朋友吗?
四年级作文我的弟弟妹妹【三】
亲爱的弟弟妹妹们：
在忙完了一天的学习和家务之后，哥哥终于有时间打开博客抒发一下自己的感受。哥哥很想你们，也有很多话想对你们说。但由于学业太繁忙，时间比较紧，所以不能一一给你们写信或是打电话。于是我把想要对你们说的话写在博客上，希望你们可以看到。
四年级作文我的弟弟妹妹【四】
你好!
时光在弹指间悄悄流逝着，转眼，你已经10岁了。你不再是一个常常把我的脸挖烂，吵着闹着和我抢玩具的小女孩儿，而是一个有思想，有主见，时常让我十分欣赏的好妹妹，正是因为这样，姐姐想和你说一些心里话。
你像一棵春笋，对各种新鲜事物充满了好奇，努力在试探着看到新的世界，你要冲破泥土、茎蔓的禁锢，小小的心脏常常在活跃地跳动。可以看的出来，你那朝阳般的脸上总有一些不安、好奇，在凳子上你几乎坐不住几分钟，你像一名奏乐师，穿着我的大拖鞋在家里“拖拉拖拉”地奏乐，跑动时东瞅瞅，西看看，一不小心还会碰翻凳子或者把门撞得“吱扭扭”乱晃。我有时也会不耐烦地嘟囔一句：“你能不能别再乱跑了。”这样的表现，是你在无意识中做出的事，只能说明一个问题：你的心不“静”，总是心毛胡乱的。但只有心静做事，才能成功。
我看了你的假期日记，字迹潦草，零零散散，我想对你说：学习是自己的事，千万不可以应付差事，否则只会自欺欺人。学习是为了提高自身修养和文化水平，它是我们改善生活质量的唯一捷径。
我的妹妹，你现在要上五年级了，功课自然会更多，姐姐也曾经度过了那一段时光。如果现在你都认为这已成为了你的包袱，那以后的生活，岂不是一座巍峨的大山？同时，你也要知道，不吃苦中苦，何来甜上甜？当你品尝到了成功的喜悦，曾经的努力吃苦也不算些什么。
也许你现在还没有体会到学习竞争时优胜劣汰的残酷，逆水行舟，不进则退的困难。但你一定要记住：天道酬勤，这个真理永远不会改变。别人能当第一名你也一定行；但你能当第一名别人也可以。在世界上，能够爬上金字塔尖的动物只有两种，其一是老鹰，它凭借着高超的飞行技术飞了上去；另一种是蜗牛，它的爬行速度很慢，但它却凭借着非凡的意志和坚持不懈的精神爬了上去。爱因斯坦也曾说过：“天才=1%的.灵感+99%的汗水。”多种事实告诉我们，耍小聪明是干不成大事的，唯有掌握了方法，踏踏实实的勤学苦练才可成功。
妹妹，姐姐在同龄人当中不是最聪明的，也不是最优秀的，但我的经验一定是宝贵的。在这当中，能帮助到你的，取而用之；对你帮助不大的，加以借鉴。再过十几天就是你10岁生日了，姐姐衷心的希望你快乐的成长，更加优秀！
此致
敬礼！
你的姐姐
四年级作文我的弟弟妹妹【五】
——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开幼儿园了，想对弟弟妹妹说些什么呢？”
引出写信的原由。
四年级作文我的弟弟妹妹【六】
（1）、各组推选1—2名代表，向大家介绍本小组的信件内容，小组里的其他成员可以补充。
（2）、派代表把信送给弟弟妹妹。
