一天,我起来了!突然看见小猫在墙边吃青草,好奇的我便走过去看看!刚走过去,小猫就大吐起来了!这是怎么回事呢?小猫吃草,难道没有病吗?
我就走去问亲爱的妈妈.妈妈说:"不怕的!小猫没事,只是有病而已!""是什么病啊?""至于是什么病啊!还是你自己去找吧!"我只好点了点头.
我做了2个实验.
一,找回小猫刚吃的青草,再让它吃.
我找了小猫刚吃的草,给它吃,但是它不吃.这次,一个个问题油然而生.
二,查书.
我又翻查了书,不久,让我找到了答案!我非常高兴.
原来小猫吃草是因为得了肠胃病!要吃草才能治好啊!我不但知道了这个,而且知道了不只是小猫有自治的本领,其它的动物也有的啊!知道了这个!我真开心!
我发现蜗牛爬行特别慢,而且胆子很小。因为有一天早晨,天刚下过雨。我来到学校的花园旁,看到几只蜗牛在那儿悠闲的“散步”,还有几只蜗牛在津津有味的吃着青菜。我看见它们很可爱,就用手指摸了一下蜗牛,结果,我看见它吓的分泌出了粘液,还赶忙回到了“家”中——温暖的壳里。我看着蜗牛,想出了几个问题,为什么蜗牛会分泌出粘液来呢?又为什么会吃青菜呢?
到了三年级,在一次科学课上,我才知道第一个问题的答案,因为蜗牛为了不让自己受伤,它就会分泌出粘液来保护自已。至于它为什么会吃青菜呢?呵呵,这个问题现在我还是没有答案,等我长大了,一定要把这个问题搞清楚。
又有一天早晨,我来到学校,正要到教室门口时,看见有许多同学向学校的花园走去。我连忙走过去看,原来有许多大大小小的蜗牛在花园里里外外悠闲地“散步”,而同学们有的捉蜗牛,有的在看怎样捉蜗牛的,或是看捉蜗牛的技巧。我看着那么多同学都去捉蜗牛,而且都捉到了许多蜗牛,还拿着蜗牛到处炫耀。我想,既然那么多同学都在捉蜗牛,那我也可以去捉蜗牛呀,于是,我也心动了。
我开始去捉蜗牛了。不一会儿,我就兴高采烈地带着许多蜗牛回到座位上。课间操后,我把一只蜗牛拿出来玩,可是一不小心,用力稍微大了一点,就把它给弄死了。我这才发现,原来蜗牛的壳是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我为此感到很内疚,因为,它毕竟也是一个小生命啊。
这就是我对蜗牛的发现。
我有一个习惯,就是每天都喜欢观察天气和看天气预报。
我每天看天气预报,得到一些消息:在我国北方地区,有沙尘暴,并且越刮越频繁,我估计,将来,中国很有可能是一片沙漠!!
我爸爸说:沙漠害怕水,有了生命水资源就好办了。可是,祖国部分地区缺水,河流较少。我想了一种方法:我听说,国外将海水进行淡化,然后用来使用。我们也可以借鉴,用海水淡化水来洗澡、洗衣服,用河水来饮用,节约每一滴水。
我还听说植树造林也可以防止中国变成沙漠。因此从现在起我们每一个人都要爱护花草树木,应该提倡多种树,更不应该随便乱砍乱伐。
最近几天天气变暖,很多地区冬天好久都没有下雪了,听我的家人说是暖冬,是由于人们破坏环境造成的。我读过一篇文章是这样写的:在一个风景美丽池塘边,燕子们每年都池塘边的树上、屋檐下生活,养育后代。一年春天,燕子们又飞回来了,它们找到以前的池塘,可是却找不到可以生活的地方,这里新建了一个个工厂,这些工厂每天都向池塘里排放污水,池塘里的鱼儿死了;向天空排放废气,天空中的蓝天和白云没了,到处都能闻到刺鼻的味道。因此我想到废气和空气中的气体有可能产生化学作用。还有一种可能,外国有时会打仗,会产生一些化学气体从而会污染空气,还有可能会随着风到处飘荡,也会污染空气;还有一些国家会研制出对地球有污染的有毒的.武器。地球污染了,人类也受到病毒的危害!
难道我们就不能不打仗吗??难道我们就不能不破坏环境吗??难道世界上永远都不能生命共存吗??如果能,那就从现在开始保护地球;如果不能,人类就会灭亡的!!所以,让我们一起保护地球好吗??
有一天,我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面捡足球的时候。看到了一只小蜘蛛,正在蜘蛛网上吃食物。
可是第二天我又来看这只小蜘蛛的时候,那只蚂蚱还躺在蜘蛛网上。我感觉很奇怪,好奇的想:为什么一只蜘蛛吃一只蚂蚱两天都吃不完呢?
第三天的时候我又去了那里。结果那只蚂蚱还在。我走近仔细一看,原来是一只空壳。里面早已空空如也。我问爸爸这是怎么回事儿,爸爸说让我仔细的查资料。
之后我查了许多资料,最后终于在《十万个为什么》里面找到了答案。原来,蜘蛛会从嘴里把一种叫做消化液的东西注入猎物的体内。之后,猎物由蛋白质组成的器官都会变成像水一样的东西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的,所以它的外壳完好无损地留在了蜘蛛网上。
这美丽的大自然,真是有趣!看似平凡的大自然,也充满了很多神奇的事物!通过观察这次蜘蛛吃食的秘密也让我明白了一个道理:就是要细心观察身边的事物,你一定会有意想不到的惊喜!让我们一起探索大自然的秘密吧!
生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。
在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。
当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。
在现实生活中,有许多等待我去探索、去发现的问题,比如说“蜘蛛为什么会织网”?“蜻蜓为什么要‘点水’”?“鸟儿是怎样飞翔的”?……如果你发现了这些问题,并进一步去探索,你就会觉得科学真奇妙!
现在我们班里的同学非常喜欢“海洋宝宝”这种玩具。“海洋宝宝”是一种圆圆的、小小的珠子,五颜六色。你只要把买回来的“海洋宝宝”倒进一个杯子里,然后倒进一些凉水(温水更好,几个小时后,“海洋宝宝”就会越来越大,并且越来越多。数天后,“海洋宝宝”就会多得从杯子里溢出来,手感也从坚硬变成了圆润、柔软,既好看又好玩。我看了同学们的“海洋宝宝”之后,脑子里产生了许多疑问:“海洋宝宝”到底是什么呢?它们为什么会“长大”?它们会不会有毒?
于是,我一回到家,便迫不及待地打开了电脑,百度搜索:“海洋宝宝是什么?”不一会儿,电脑就给了我答案:“海洋宝宝是一粒粒颜色绚丽的小珠子,在水中浸泡五六个小时后,居然‘长大’百倍,捏起来软软的还有弹性。这种被称为‘海洋宝宝’的玩具,近年来特别受儿童喜欢。然而,经过专家检测,该物品中含有重金属和芳香类化合物,这些化学元素及其化合物超过一定含量时对人体有害……”看到这里,我身上冒出了冷汗,一到学校,我马上和同学说了这件事,同学们都同意再也不玩这种玩具了!
大家千万不要再买这种劣质玩具了呀!
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