大雨过后,闲得无聊。我突然想起,爸爸捉了许多“牛”,呵呵……是蜗牛,我想向爸爸要,可爸爸就是不给我,也不告诉我蜗牛在哪儿找来的。
一气之下,我决定自己找蜗牛。说干就干,我拿出一只透明的玻璃瓶,一面放大镜,和一只塑料袋,出了门,飞快地跑到了小花园里,找起了蜗牛。一开始我没有一点方向,找了半天,连个蜗牛的影子也没有。这时,我忽然想起蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,那么树下一定是小蜗牛藏身之地了,我小心扒开茂密的草叶,好家伙,果然有好多好多啊,用放大镜一看,全是活的,一只只在缓慢地爬行,我不禁一笑,终于找到“牛”了。我用套着塑料袋的手拣了一只又一只,有大有小,玲珑可爱。我碰了它们一下,它们都一下子缩到壳里去了。我特地为它们采摘了几片嫩叶,放入瓶中带回来,给它们当小点心。
这些蜗牛很有意思。看,那只小蜗牛,边爬边吃边大便。碰一下,缩回去,大部分蜗牛都是这样胆小,但这只小“牛” 不一样,碰下它,绝不会缩回去,除非你压它。还有只小蜗牛爬得很快,才一会儿就从瓶子下面爬到了盖子上,更有趣的是,在它们爬过的地方,会留下一条痕迹,在阳光下闪闪发光,像一条铺满银子的路。
关于可爱的小蜗牛,还有一些小秘密,比如4000颗舌齿,雌雄同体等……,有机会你也可以养这些“独脚牛”,我们一起去发现更多的秘密。
进入教室,找了个座位坐下后,便懒懒地趴在课桌上。偶然回头,望见了一位成熟而又有点小孩子气的女生。一张娃娃脸配上女神级的飘逸长发。那让我对她的印象极为深刻。一早上,我过两三分钟就看她一眼。我的举动让我发现了这个女生的优点——爱笑。当时我就感觉,这女生肯定不简单。
果然,不出我所料,她真的不一般,她被老师选为班上的“老大”!哇,从此我对她刮目相看。我的眼光果然没错!我的思维果然没错!我的直觉真的没错!这已经是我第三次“直觉“”思维”“眼光”都没有偏差了!
班上的“老大”每天早晨来到学校,书包一扔,拿起扫帚就一阵打扫,后到的值日的同学天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”干完了。千真万确,说实话我见过勤快的,没见过这么勤快的。“老大”把每个角落都打扫得一尘不染,这可谓是一个细心的'女生。班上的男生虽说没有其他班的男生调皮捣蛋,但偶尔还是会有一点小争执。“老大”见状,即刻飞奔去阻止,要是已经打起来了,“老大”就用必***技——河东狮吼:“喂!别打啦~~自己人打自己人像什么样子!”之后,世界就静止了。
还有就是班主任吩咐我们把黑板报和走廊的文化栏搞定,绝大部分都是咱的“老大”完成的。她画画技术超好,完全不亚于画画大师。我和傻蛋儿一直夸奖“老大”巧手笔下诞生的艺术品。“老大”却一直谦虚地回答“没有啦!”班主任布置的任务,“老大”都尽全力完成。这次任务,有百分之80是老大的功劳。
“老大”就是这样一个爱帮助人。我相信,我和她的友谊会更加深厚,更加长久。
我家养了两只小蜗牛,那是我和爸爸、妈妈去伊春带回来的,我十分喜欢它们。
小蜗牛的眼晴长在两条短短的触角上,又小又园的像两颗黑珍珠。它背着一个螺旋样子的壳,有的是灰色的,有的是灰褐色的,像一座小房子,我想它住在里面也一定觉得很宽敞、很舒适吧!
小蜗牛很喜欢吃黄瓜,我每次喂它的时候,它就着急地爬了过来,用它那樱桃小嘴一点一点地抿着吃,它总是低着头,先在黄瓜片上,咬一个洞然后延着洞的边缘,在一点一点啃下去。不一会,就吃出一个大洞来。我觉得很奇怪,就去问妈妈。妈妈告诉我:蜗牛有两万多颗牙齿。啊!真是太神奇了。蜗牛小小的嘴有这么多牙齿呢!
有一天,我想训练小蜗牛把一片黄瓜放在蜗牛前面,它就像一位老奶奶爬过来,它在地面上分泌一种沾液,我问:妈妈这种沾液用来干什么?妈妈说:“蜗牛是用腹足爬行,那种沾液,可以让蜗牛爬行,如果不用那种沾液蜗牛的腹足就会受伤。”
蜗牛真有趣啊!我还要养着它,继续观察它们的生活习性。
小蜗牛是我生活中的好伙伴!
给大家猜个谜语,有一座房子背着走的牛是什么?猜对了,是蜗牛。
它长着两对触角,一对长,一对短,眼睛长在触角上,听说蜗牛十分喜欢吃菜叶,我便想知道蜗牛到底有多喜欢吃菜叶,我把一小片菜叶和一小片树叶放入饲料盒里,我仔细地看了一会儿,蜗牛还没有将菜叶碰一碰,我又看了10分钟左右,蜗牛似乎还没有吃菜叶的意思,我便没有耐心了。我就撇下它自己在看课外书了。晚饭吃过以后,我在整理书包的时候看了它一眼,它已经吃了半片菜叶了,而树叶却一点都没动。“妈妈”我兴奋地叫,我的蜗牛已经吃掉半片叶子了,妈妈也闻讯而来,凑上前说“给我看看”。我又给蜗牛加了一点儿菜叶。早上醒来,蜗牛已经吃完了菜叶,可是把菜帮留了下来。后来在电脑上找了一下才知道原来蜗牛喜欢夜间活动,而且它不吃菜帮,过了段时间,我发现蜗牛不吃了,原来饲料盒里已经满是它的大便了,太脏了,哎,早知道不给它吃太多菜叶了,原来蜗牛也和我一样喜欢干净呀,看来养蜗牛也不是一件容易的事呀。我先帮它把里面的东西全部都倒出来再搞干净,它似乎看到自己的“新家”又干净了。便又胃口打开了。
通过这次养蜗牛,我明白了一个道理,任何事情只要我们细心观察了就会发现其中的奥秘,从中找到乐趣。
它四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小脸上,嵌着一对闪闪发光的大眼睛。一身灰褐色日毛,光滑得像搽过油。
松鼠很喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐。它们好像怕强烈的`日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃时,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上,把窝搭在树枝分叉的地方。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把笞藓压紧、踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了它们带着儿女住在里边,又暖和、又安全。
松鼠吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。它们常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们 有时候也用爪子扒厚厚的积雪,寻找雪底的食物。
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。松鼠真是一种既可爱又有用的小动物。
三字经有云:养不教,父之过。因此,潇梦的爸爸在女儿很小的时候,就对她灌输正统的公德意识,告诉她什么该做、什么不该做,比如爱护公物这种小事儿,就不止一次地对她讲过。而潇梦也确实记住了,她最为明显的表现就是不采摘公共场所的花朵。
她自己不仅不采花园的花儿,有时看见了别的小朋友掐花儿,还会跑过去制止。
有一个星期天,爸爸带着潇梦在小区的花园里玩耍。玩了一会儿,爸爸坐在石凳上对潇梦说:“我看看报纸,你自己跑着玩儿吧,别跑远了。”
潇梦答应着跑开了,过了一会儿,她撅着嘴又跑了回来,对爸爸诉委屈:“那个小朋友掐花儿,我说他,他不听。”
其实,潇梦爸爸知道刚才发生的事情,因为那会儿女儿离自己只不过十来米远。一个小男孩儿看见花丛中的月季花好看,就伸手去掐。潇梦看见了,立即好事地对他说:“不许掐花儿,这是公家的,要爱护。”
因为潇梦在同龄的孩子里,还是挺有“威信”的,所以,男孩被潇梦说了之后,伸出去的手又缩了回来。谁知,此时男孩的妈妈却怂恿儿子说:“掐吧!没事儿!”并且捉着儿子的手去掐了一朵鲜红的花朵。
“那个小朋友掐花儿,你说他不听也就算了,他自然应该由他的家长管教。你接着去玩儿吧。”爸爸无奈地告诉女儿。
潇梦又跑着玩儿去了。
过了一会儿,潇梦再次回到爸爸的身边,说道:“爸爸!小花儿。”
潇梦爸爸抬头一看,女儿手里拿着一朵花瓣儿残缺不全的小白花儿,便不解地“嗯”了一声。
“不是我掐的,是别的小朋友扔在地上,我捡的。”潇梦赶忙对爸爸解释道。
“我就知道不是你掐的。”爸爸赞许地对女儿说。
“是啊!才两岁多的孩子,做到这样已经很不容易了!”潇梦爸爸接着想。
一天,小笨熊和妈妈上街去玩,正走着,看到鸭大婶迎面走来,手里举着好多好漂亮的气球。小笨熊看到了在路上不肯再走,一定要妈妈帮她买一个,鸭大婶也劝道:“熊妈妈你就帮孩子买个吧,你看这孩子怪讨人喜欢的,将来一定会有出息。”熊妈妈禁不住鸭妈妈的一番夸奖,就给小笨熊买了一个她最喜欢的气球。小笨熊乐颠颠的拿着气球跟妈妈走着,心想:这回我可以在小朋友面前显显神威了,看谁还敢说我笨。小笨熊心里这样想着就越想尽快见到她的那些小伙伴们。
她折返身一路蹦跳着往回走,也许是高兴过了头,这时一阵风吹来,把小笨熊手里的气球给吹走了。这下小笨熊傻眼了,急得直哭:“我的气球,我的气球。”一路追着气球跑,可气球就好像跟她捉迷藏。气球飞呀飞,飞过路边的一片小树林,挂在了树枝上,好像就等待着小笨熊来追。小笨熊气喘吁吁地追到树下,可是踮着脚尖也够不着,只好眼巴巴地看着气球在枝头上舞蹈。她好像还看到气球在挑逗她:“来,来追我呀!”
小笨熊开始后悔没跟妈妈说一声就离开妈妈,妈妈现在看不见自己肯定很着急,要是妈妈在身边就好了,她能帮我想办法了。小笨熊看着气球直叹气,我还没好好玩呢!这时小笨熊一拍自己的脑瓜说:“有了。”于是小笨熊又紧赶回家搬来一张梯子架在树上,可是梯子太短了,还是够不着气球。小笨熊这下急得开始流汗了,诶,真是急中生智,这下真有办法了。
只见小笨熊不知从哪里找来了一把锯子,她拿着锯子朝气球挥了挥说:“这下你跑不掉了吧?你是我的,我亲爱的气球。”气球看了看小笨熊没有作声,只是脸上露出了一丝不易让人察觉的轻蔑笑容。小笨熊开始用力地锯树了,经过一阵挥汗如雨的劳动,突然小树轰隆一声向下倒去,可是意想不到的事情发生了:气球带着小树枝向高空飞去了。小笨熊看着眼前的一幕惊呆了。
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