我们班的集体是一个温馨的大家庭,同学们在这个大家庭里互相关心,互相帮助,偶尔也会发生一些不愉快的事情,但是那终究也是令人难忘的。有一次,体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏,我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组,为了各自队伍的荣誉,我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了,“石头,剪刀,布!”我赢了,注意看起来有点不悦。三局两胜,“石头,剪刀,布!”我出了剪刀,朱艺出了布,我又赢了,朱艺有点沉不住气了,终于,游戏结束了,朱艺那队输了。下课了,朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了,我心里想:有什么了不起,就这么点小事值得生气吗?我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了,我走在回家的路上沉思着:是呀,就这么点小事值得生气吗?我应该姿态高一点,跟同学搞好团结才对啊!于是,第二天我早早的来到了教室,径直走到朱艺面前,微笑着向她招招手,并诚恳地对她说:“我们和好吧!”朱艺也报以我真诚的微笑,我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间,同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田,同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们,我们一定要珍惜友谊啊
熬着写着,终于写完了,太开心了,刚才的困意因开心而在一瞬间散去了,可下一刻它又笼罩了我,该爬进我那温暖的被窝了。
躺在床上,真想一直睡觉,一觉睡到自然醒,没人打扰。可惜,明天还要早起去上学,还要走那泥泞的小路。
哎,能让我不走那小路或者一觉睡到自然醒的,只有星期五。啊,星期五,真希望你长个脚,快奔到我身边吧。
抱着美好的愿望,我沉沉的睡去。可老天,却偏要和我作对似的,在十一二点钟时,把我从梦里拉了回来。刺骨的寒风吹来了,从窗口吹了进来,吹进我的小屋来。风打搅了我的美梦,我不满地皱起眉头,裹紧我的小被子。
我怕冷,必须去关窗户了,不得已,爬出被窝,颤颤巍巍地关紧它。
我又睡去了,我不允许风再来打扰我。
风走了,雷公又来了,它开始击鼓了。风,呼呼的.,回来了;雨,哗哗的,加入了演奏。天上好像在举行什么重大的宴会似的。
莫非是雷公不满我们睡觉,用巨大的雷鸣,刺眼的闪电来唤醒我们。神仙都不睡,你们凡人睡什么觉?耳边的轰鸣声大得让我害怕,眼前晃过的是闪电闪动的痕迹,我觉得他仿佛就要劈到我似了。
在恐惧中,在这样的演奏中,我不知不觉地,再次奇迹般的睡着了……
一开始,我们一家人围坐在餐桌旁,开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶:“爸,妈,您们最近身体好吗?”“挺好的,不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要,但也一定要注意休息。总之,无非叙些家长里短不久,外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜,大家就又连连称赞。本来,我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂,应该彼此有很多话想说,但谁知菜一上齐,大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚,有的开始一心看手机新闻,最过分的是,连“吃”这一基本环节都被影响了,姑妈说:“各位稍等,请先别起筷,待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状,拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可,两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了,表妹撅起小嘴,抗议道:“这样光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都乐了。
终于大家起筷,餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音,和手机的按键声,没有什么声音,偶尔有人在手机上看到有意思的新闻,说出来分享一下,也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说,表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤,餐桌旁的每一个人都喊了个遍,可是没有得到丝毫关注。最后,表弟无奈地说:“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌,一起到客厅玩玩具去了。
饭后,姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片,给她点了赞。我看到照片旁还配了文字:“团年饭,一家人欢聚一堂,真是其乐融融!”可是,今晚大家都只顾着做自己的事情,餐桌旁缺少了应有的欢声笑语,只有尴尬的沉默,这样也能叫其乐融融吗?
餐桌前的谈话,不仅仅只是亲人之间的闲谈,更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在,交通条件比从前发得多,团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜与家人团聚的时光,所以即使是在本该身心放松,与家人谈笑的聚餐时光,都只顾着看电视、玩手机等等,餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。
一家人在餐桌前一齐吃饭,这是一幅美好的画面,而其中最美好的\',便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天,餐桌前又总能听见温馨的谈话声。
要说在本学期内我最喜爱的一本书,那自然是《简·爱》喽。
自从学了《小草和大树》这篇课文后,我就对从逆境中成长的夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》着迷起来。
小说中的简·爱出生于一个穷牧师家庭,在她很小的时候,父母由于染上伤寒,在一个月内相继去世。年幼的简寄养在舅妈家里,受尽歧视和瘧待。后来,简被送进劳渥德孤儿院。孤儿院教规严厉、生活艰苦,她在那里接受了八年的教育。
从孤儿院出来后,简到桑菲尔德庄园做家庭教师,并与主人罗切斯特相爱了。他们在教堂举行婚礼,可是婚礼当天,她才知道罗切斯特多年前已经结婚。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入了深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗切斯特。后来桑菲尔德庄园在一场大火中烧成废墟,纵火的疯女人坠楼身亡,罗切斯特也受伤并残疾。简·爱受尽磨难,最后原谅了罗切斯特,并与他结了婚,过上了幸福的生活。
这本书里的情节时常让我潸然泪下,对简·爱报以深深的同情。夏洛蒂·勃朗特和简·爱一样,都是在受尽磨难后依靠坚强的意志昂首挺胸。可以看出她们的人生主张一爱与尊严,两者缺一不可。
人生的道路是坎坷的,只有你有强大的信念、刚强坚韧的内心和坚持不懈的努力,才能通向幸福的大门。这是这本书告诉我的道理。
他叫王元,一个不一样的老师,她的皮肤很黑,黑到了像古代铜镜般的地步,就差不能反光了。一头蓬乱的头发,随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳,看他这样,没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课,总是以“狒狒来了,作为开始,他慢慢地走上讲台,等到我们课前读完了之后,才开始正式上课。
上学期的一节课,让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后,天上乌云密布,潮湿而又闷热的教室里,电脑上,电脑上的`是经纬网的课件,他讲课讲得正精彩时,调皮的电脑把PPT跳到了下一页,一道练习题出现在屏幕上,他说,我也讲得差不多了,这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难,但因为大家都还没上过几节地理课,所以上去的两个同学都做错了,他又叫了一个同学上去,可惜那个同学还是做错了,他显得有些生气,又走下来看别的同学的答案,原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团,终于,他忍不住了,大声的训斥着我们,“一群狒狒,啥也不是,我差点就笑了出来,但还好忍住了。
训完,他又开始,他就开始讲题,虽然他给我的第一印象不是很好,但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们:a点在B点的什么方向,看题,这是北极。a和B哪个离极点近?是不是a?那第一个方向就出来了北,那第二个方向是什么?地球自转是自西向东,所以箭头方向是东,把箭头延长,第二个方向就出来了东,所以答案选A,东北。
听了这一番讲解,我也算是又学到了一个知识点,至少我认为他讲题十分认真,我跟着王老师学地理也有半年多了,我觉得他是一个不一样的老师,其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默,教学认真,还十分有个性。
这就是我的地理老师,一个不一样的老师。
一天晚上,爷爷奶奶和我们一家坐在饭桌前聊天。
爷爷说:“我有一个笑话,是这样的。有一辆公共汽车在路上开着,司机看见一位乘客带了三个矿泉水瓶,瓶子里装满了红彤彤的东西。过了一会儿,那个乘客下车了,可是,他并没有把三个矿泉水瓶带走。司机以为那个人是坏人,他留下的是炸弹,马上报警,说自己的车里有‘不明爆炸物’。警察一听,马上让公交车司机把车子开到野外,等他们过来。司机马上把车上的人员疏散了,把车子开到野外。不到几分钟,警察就赶到了现场,总共有一百多个呢!而且他们还派出了防爆机器人。机器人来到车子里面,拿起那一个矿泉水瓶,拧开盖子,倒出来,大家一看,并不是什么不明爆炸物,而是一些鱼生,警察哭笑不得,白白虚惊一场。他们就把剩下的鱼生带回去,分了吃。”爸爸妈妈听了哈哈大笑,就我听不懂温州话,莫名其妙。妈妈帮我翻译了一遍,我也开心地笑了。
奶奶看大家高兴,也说:“我也有一个故事要讲。有一个人,抱着一只小猫,想坐公交车,可是,车上的人都不让他上车,因为猫身上的病菌可能会传给人类。可他偏要上。正在他们争得不可开交的时候,后面来了一辆一样的公交车,人们纷纷下车转到了那辆车上。这个人发现自己已经引起公愤,抱着猫走了。这个故事告诉我们,做人不能太自私,自私的人不会有朋友。”
我们家的饭桌上,爷爷时常讲百科知识,生活故事,奶奶讲道听途说的趣事。爸爸妈妈常常提醒我,这些都是写作文的材料。我在饭桌上也学到了东西。
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