作文白鸽【一】
在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。
作文白鸽【二】
今天是我妹妹的生日，妈妈带我们去东山胡公园玩。
公园里有很大的湖、美丽的白鸽、成千上万的鲤鱼，其中我最喜欢的`就是代表和平、幸福的小白鸽。一进白鸽广场，那些鸽子就好像见到好朋友一样。瞧，一群白鸽一边“咕咕”的叫着，一边向我走来。那鸽子的毛雪白雪白的，没有一点杂毛，眼睛红得发亮，像一双漂亮的红宝石，眼睛下面长着又尖又长的小嘴，非常可爱。妹妹很怕白鸽。妈妈刚把饲料倒在妹妹的手里，白鸽迅速地从四面八方飞到她手上，妹妹被白鸽的“热情”吓怕了，赶紧把手缩了回去，饲料撒了一地，并躲在妈妈的身后，不敢再喂了。
我并不怕它们，当我把放了饲料的手一伸，几只鸽子马上腾空飞起，飞扑过来，在我的手上觅食，最后还用它那锋利的嘴互相“啄”对方，像是在说：“你为什么抢我的东西吃，我最先看见……”，我忍不住轻轻地摸了摸它们的羽毛，呀！真柔软啊、真可爱啊！
我太喜欢这些白鸽，任由它们在“未剪指甲”的情况下，在我的手上、肩上、还有头上“放肆”……
白鸽呀、白鸽，我要回家了，下一次我还会再来喂你的。再见了！
作文白鸽【三】
202班的小白鸽们：
你们好！
时光可过得真快呀，转眼间，咱们的班级都一岁啦，我们也一起“亲密接触”了五天。在第一周的相处过程中，你们表现很棒，作为你们的大朋友，我相信你们会在新的学期学会更多知识，取得更大进步，变得更加懂事。
海上生明月，天涯共此时。马上，我们就要迎来一个中国传统节日——中秋节。在这个节日里，家人通常要团聚在一起，捧一杯清茶、品一块月饼、赏一轮明月，一起体味着团圆、祥和的幸福。
你的中秋节里，发生了什么有趣的事吗？什么最令你印象深刻呢？亲爱的小白鸽们，蔡老师希望你们能好好陪伴自己的爸爸妈妈，愉快地度过这个中秋佳节，然后，用你最纯真美好的文字记录下自己眼中的中秋节。用心写，才能打动人，期待你的精彩日记。
此外，我还希望你能你在放松之余，读一则关于中秋节的小故事，然后讲给自己的爸爸妈妈听。
最后，祝亲爱的你们和家人们节日快乐。
xxx
20xx年xx月xx日
作文白鸽【四】
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的`小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。
2、学生管理方面：我在所教的12个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。
4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。
作文白鸽【五】
光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期已经结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任五六年级的科学教学工作，我觉得这份工作肩负着很大的责任，在领导、其他老师的帮助和指引下，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
作文白鸽【六】
我实在不愿意用这种方式向那两只白鸽作最后的告别的，我也实在不愿意将我那少得可怜的关于白鸽的感想写出来，然而我不能自已，事实已不允许我如此推脱如此冷漠。
数年前的秋天，我蜗居在租来的小屋里。院外是一片草坪，看书写作累了，一个人到草坪上坐一坐，躺一躺。仿佛只有在这里，我们才是我们自己，也完全放浪形骸了。
我的邻居是一个娇贵的女人，他的丈夫在电厂上晚班，昼伏夜出。女人的孩子很乖巧，正是讨人喜欢的年龄。这样一个美满而幸福的家庭，当然是无可挑剔的。
孩子放了学就到我房里来，讲他们学校的轶闻趣事，常引得我开怀大笑。女人有时也坐过来，聊天儿，我和他们处于一种友好的氛围里，如果在我居住的地方，能常此以往地下去，那该多好呀！至少，他们快乐而幸福地生活会激起我更多的.生活激情来。
然而，我善良而天真的想法很快就被现实撞击得支离破碎。就在那个秋天，女人的丈夫有一杆枪，乌黑发亮。于是，这个三口之家经常有野味可餐。他们也不时地给我端来一碗，让我品尝。
就在我经常走动的草坪上，两只白鸽，雪亮刺目的丰羽，与绿草相映，给人以静穆的和平气象。
我不知道它们从哪儿来，到这里又来做什么，只觉得它们嬉戏飞旋得样子很好看。为这绿色地毯加了一道更绝美的风景线，岂不是好事？
邻居自然也注意到了这一点。一天早上，邻居的男孩又端来一碗肉汤。傍晚，我照例到草坪上去散步，这时，一只白鸽从我头顶盘旋而过，它声嘶力竭地哀号着，我突然预感到了什么，它的伙伴呢？
它到哪儿去了？我心里问自己。它们可是从不分离的呀！
就在我暗自思忖时，小男孩牵着他父亲的手从那边过来，我看见了男人手里提着的那柄黑洞洞的枪！
天哪，我顿时恍然了，而我，也成了凶手――一碗鸽肉汤！
轰―一声巨响，把我从愧疚中惊起，我像一只发疯的狮子，冲到了男人的面前，大吼道：你干什么？男人被我这突如其来的举动震怒了，他骂道：关你屁事？
怎么不关我的事？我简直是暴跳如雷了。
女人走过来，拉走了他和孩子。
所幸的是，这一只，没被打中，它依旧飞旋哀鸣着，那声音无比悲痛，它或者失去了姐妹兄弟或者失去了情人。这样，一个双重身份，就使得这幕剧更加悲壮了。
我知道，这只白鸽，将会在哀痛中慢慢地死去，这将是多大的悲剧呀！我不知道，如此惨痛的事实还要发生多少起，我不知道，人竟如此卑劣。为自己的私欲，竟对弱小者下如此毒手。
我决意要搬走了。那天当汽车开动时，我的邻居又是劝又是帮我收拾，岂不知我此刻的心正乱作麻团呢。毕竟，他们有友好的一面，可他们同样是有仇于我的――对于白鸽的***戮！
白鸽，别了；别了，白鸽，我为自己不能保护你们而惭愧，我也为自己的作孽而忏悔。也许，关于你们的故事将伴我终生遗恨。
作文白鸽【七】
我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
作文白鸽【八】
嗨，大家好！我是一只美丽的小白鸽。你瞧，我长着雪一样洁白的羽毛，尖尖的红色小嘴儿，橘红色小巧灵活的小爪子。今天，一双小手抚摸我的脑袋；第二天，一双纤细灵巧白嫩的双手把我抱在胸前；第三天，一双大手抚摸我的后背。一双双手在我的身上留下柔情，留下留恋。
看到这里，你是否也有摸摸我的冲动呢？可是，在我温柔善良的背后也有许多苦衷呀！
就说今天吧！今天一大早，我就被主人从睡梦中叫醒。主人给我可口的食物，给我梳理羽毛，把我打扮得漂漂亮亮的。我心想：“今天主人怎么了？”主人一边看着我吃食一边说：“今天我可要真的发了！”“哎呀，不好！主人准是又要我去为她卖艺了吧？这个老巫婆，成天把我关在笼子里不说，现在还要我为她卖艺，哼，墙上挂门帘——没门儿！”
果不出我所料，主人把我打扮完毕就带上我出发了。我们来到一座金碧辉煌的宫殿里，在宫殿的前方有一块舞台，舞台很大，上面是耀眼的.彩灯不断地旋转，使人眼花缭乱。我站在舞台中间哆哆嗦嗦的不知如何是好。一位和蔼可亲的音乐老师站在我旁边教我唱歌。可我哪是那个料呀？听着如同太空语言的话语，我结结巴巴地不知自己哼了什么。突然，一根棍子狠狠地打在我的肩膀上，我一下子就趴下了。顿时，我的肩膀犹如刀在剔骨一样疼。我“嗷嗷”直叫，主人却并不心疼我，朝着我骂道：“你个不争气的家伙，我为你请了全国有名的音乐老师教你唱歌，想让你一鸣惊人，可你却不知好歹，不但不学，还偷懒，还三心二意地瞎哼哼，看我回家不得打你个半死！”我忍受着剧痛趴在那儿不敢再吭一声，而眼泪却不争气地流了下来。
我……我……我多想……能像别的小鸟一样……自由地飞翔呀！
唉！鸽子会唱歌，谁还买百灵啊？主人呀，你发发善心，放了我吧！让我回到大自然中去尽情地享受飞翔的乐趣，好吗？我求求你了！
