真情常在写一篇作文【一】
??往春常在-五年级-写景春季，一个充满诗意的季节，它有“万紫千红总是春的美丽，也有“绝胜烟柳满皇都的气魄。每当一个春季离去时，新的希望也就会开始。向往春常在，对生活充满信心，在春风中奔跑，奔向远方。
银装素裹的城市，被残阳染成了淡粉色，像小星星，在白色中眨巴着眼。公路边，偶尔出现几棵松树，散发着深绿色。雪，还在下，像是谁把盐从高空倾盘掀翻。
走过往日的小巷，已经不见从前的生机，心中不免有些暗淡。蹲下身，轻轻拨弄着厚厚的积雪，仿佛眼前又出现了野花，青草。突然，在雪花与泥土中有一个小生灵，那是一只乌龟，它静静的趴在那里，我将泥土又重新盖好，站起身。也许吧，在新的春天里，它会重新苏醒，重新寻找自己的一片溪水湖泊。春天，没有离开，只是在等待。
寒冷的冬天，留给春天的，只能是等待。向往着春天，向往着希望，经历了时间的考验，迎来的就是春暖花开。
“随风潜入夜，润物细无声。春风的到来使万物复苏，草儿努力地钻出湿润的土地，奋力的生长。树木又抽出了新芽，在柔和的阳光下泛着点点绿光。生机充盈了整个城市，各种色彩映入人们的眼睛，让人赞叹，惹人喜爱。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。孩子们又活跃起来了，在草地上来来回回的`奔跑跳跃。我和朋友漫步在河堤上，时而轻抚路边盛开的花草，时而在树林里穿梭，听鸟儿歌唱，沐浴在春风里，享受着春天的喜悦。春天的到来总令人惊喜和意外，它给了每一个人希望与梦想，在这里，我们播种着属于自己的种子，静待发芽，长大。
向往春天，发现春天的美好，在平凡的生活中，与希望同行。春天，一直都在，有时在等待，等待着又一次的春暖花开。以乐观去面对生活，正如人们对春的期盼。向往着太阳，拥抱着明天，与心中的梦想，共同成长。
真情常在写一篇作文【二】
清晨，太阳刚爬上那朦胧的天际，月亮便悄悄地走下了云梯。花儿摆动着婀娜多姿的身躯，跳起了芭蕾。
我沐浴着温暖的阳光走在去学校的路上，鸟儿也欢乐地唱着歌，好像是为了欢送我上学。路边，卖菜的农民伯伯正在出摊，晨练的人们正气喘吁吁地跑着步。
走到一个坡路时，一辆看似非常破旧的三轮车映入我的眼帘：车上载的都是垃圾和废品，车上的涂漆早已褪色。而驾驶三轮的人是一位老人，可以看到他的青筋已暴露，脸上的皱纹已聚集到一起，身上的衣服也很陈旧。老人正非常卖力地推着三轮车上坡。
我正想上前帮忙时，一位看似小学生的小男孩比我抢先一步，费力地帮助老人推着三轮。这情景不禁让我对小男孩钦佩起来！我赶紧加快脚步，上前帮忙。
阳光又强烈了些，天上的云彩也在无忧无虑地随风飘扬。这时，金黄的阳光照耀着我们，我和男孩相视而笑。伴随着云朵的流动，男孩和老人的背影已渐渐远去……
那一刻，我的心中充满了幸福和感动，为小男孩，为自己，也为所有美好的事物。或许人生的路很长，但是所有美好的人和事都会镌刻在我们的记忆中，温暖着我们。
太阳代表着光辉，代表着希望，我相信，只要我们心中向阳，春天就一定常在，希望就会永远存在。
真情常在写一篇作文【三】
是啊！别看只是普普通通的一张纸片，里面寄托着多少我们对老师的崇敬和情意呀！这是千金换不来的师生之情，古人云：“千里送鹅毛，礼轻情义重”。师生之情是什么都不能换的。
正因为如此，当吴老师收到这一份轻之鸿毛的礼物时，从她那充满笑容的脸上，我们看出了她是如此的满足，我心想：这样都能满足？那我们岂不是太对不起老师了？老师为我们付出那么多，日以夜继地为我们备课改作业，废寝忘食地为我们操心操劳，为我们成长的旅途上呕心沥血，洒满辛劳的汗水，而我们还没有学有所成，甚至我们还时不时淘气搞破坏……今天，我们只是在一张纸上写下了一些长词短句，她就那么容易满足了，看来我们要有所觉悟了。
曾经有一位老师带着四个学生过马路，途中遇到一辆发了疯的汽车狂冲过来，这位老师为了保护自已的学生，迅速地用身体挡住学生并用尽所有的力气把学生推出去，而自已却不幸倒在了滚滚的车轮底下。悲剧发生了，这位老师用实际行动又一次证明了老师的.伟大和无私。
我以后一定要更加努力地学习，不辜负老师对我的培养和期望，用优异的成绩报答老师的恩情。老师，谢谢您！一张白纸上诉说不完我们对您的感谢之情，也无法表达我们对您的敬意之心。但愿那张小小的纸片，能带着我的小小心愿：愿您一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝；愿您内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。愿所有的幸福都陪伴着您，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着您，月圆是诗，月缺是画！
