每个人都有自己的理想,有的想变成有钱人,有的想当志愿者,还有的想当宇航员……那么我告诉你,我想当警察。假如我是警察,那么我会……
假如我是警察,我不会叫苦叫累,即使在战斗中负伤,也要坚持与歹徒搏斗。无论严寒酷暑,我都会天天坚持训练,因为我知道,警察就是为人民服务,让人民天天过着平静的日子,警察没有强壮的身体和过硬的本领是不行的。
假如我是警察,再大的困难也不能阻挡我,因为我是警察,所以我要勇敢。
假如我是警察,在与歹徒战斗时既要斗智又要斗勇,想办法让他觉悟过来,实在顽固,我就巧妙的把他制服。
假如我是警察,我一定会做一个人人敬佩的好警察,让人们不再提心吊胆,担心家里被盗,我会将世界这面明镜上的污点,一个一个清除掉,使那些“地头蛇”不再欺负老百姓。
警察这个职业是那么的崇高。假如我是警察,我会是一个负责任、有智慧的好警察!我要人民的安全有保障!
假如我是巴拉拉小魔仙,我会把自己变成一个旅行者,行走在祖国的大好河山,把中华的文明,中国的雄风传播到每一个村落,让全体中华儿女了解中国的历史,看到祖国燃起的火光,让她们为自己是光荣的炎黄子孙而感到无比骄傲自豪,让每个中华儿女积极承担起复兴中华,把祖国建设得更加繁荣昌盛的伟大责任。
假如我是巴拉拉小魔仙,我会用神奇的力量, 走遍全世界,用优美的汉语宣传中国,让世界了解中国,让世界各国都崇尚中国,学习中国文化,让世界聆听中国的.声音,让中华文明之花开遍世界的每个角落。“扁担宽,扁担长,扁担绑在板凳上”,中国之音一定会响彻全世界的每个角落。
假如我是巴拉拉小魔仙,我会把自己变成一个环保小卫士,不分昼夜清扫大街小巷,让我们生活的地方洁净清亮。如果有人想破坏我们的家园,我就会拿出魔仙棒,做一个忠诚的卫士,狠狠教训不法分子,维护祖国的尊严,让那些虎视中国的家伙滚出我们的家门。我还会带着伙伴们去寻找埋在地底下的矿产和其它资源,合理开发利用,使我们的国家富庶发达。
假如我是巴拉拉小魔仙,我会把自己变成一个快乐的小魔仙。
“红灯停,绿灯行,黄灯等一等”。这是小孩子们普遍会唱的歌谣,而这次我就当了一次小交警,如果想知道的话,就请跟我来吧!
在作文班,老师把我们分成A组和B组,每个组各出一名代表参加游戏。游戏的规则是这样的:两个同学中A组的那位同学脸朝南站着,B组的那位同学脸朝西站着,同学的左手当做绿灯,右手当做红灯,眼睛代表黄灯,老师来喊口令,老师喊南北向绿灯,脸朝南站着的同学就举起左手,脸朝西站着的同学就举起右手,要是喊黄灯,两位同学就都闭起眼睛。那个同学先做错了,他就输了。
两轮比赛很快,一盏盏红绿灯都闪过了。场上比分2:2平。双方陷入了僵局,教室了的空气紧张得要命。终于到了决赛,A组的纪云开上来了,B组是我来对敌。紧张又精彩的战斗打响了。老师喊:开始!顿时,教师里鸦雀无声,大家都关注着这场比赛。老师说:“南北向红灯,东西向绿灯。”我就是红灯,纪云开就是绿灯。老师又喊了一次,这次正好是反过来,反反复复,只听老师忽然喊了一声:“停电了。”那我们俩就站着不动,又喊了一声:“来电了”。所有的灯都开了,我睁一只眼闭一只眼,像猫头鹰一样。可张佳莹却说我这个信号灯北风刮歪了把我气得鼻子都歪了,由于我的大意,所以3比2输掉了。
这个游戏可这好玩呀!每当我经过十字路口,都会想起这个游戏那一盏盏红绿灯像一双双眼睛注视着我,那么慈爱、温馨向朋友一样关注着你的平安。
假如我是小魔仙,我要在地球上做许多好事。
假如我是小魔仙,我要把许多种子种在一片没有树林的地方。再用一种液体滴在种子上,种子立刻就会变成大树,滴了这种液体的树,会长寿。
假如我是小魔仙,我要让时光倒流。我如果看见有人要摔倒,我马上念咒语,使他时光倒流,并提醒他哪里会摔倒。
假如我是小魔仙,我会把地球上的贼通通消灭掉,“天下无贼”这个愿望就实现了。我也会把“除四害”这个愿望实现的。
假如我是小魔仙,我要让老师天天忘记布置作业,而且不用考试,学生们天天上课,玩耍就行了。
假如我是小魔仙,我要发明隐身服。旅游时,穿上隐身服,你的费用就全免了。
假如我是小魔仙,我要造出许许多多的爸爸妈妈,让孤儿再回到爸爸妈妈的怀抱中。
假如我是小魔仙,我一定会用小魔仙的名誉做好事,不做坏事。
如果我是班长,我会对班级工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长,对待班级里活动我又怎样做呢?
首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适人做他最擅长事,从而建立一个合理有序班级体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学意见,增强班级内部凝聚力和向心力,增强班级工作透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会口号一样“五年二班,非比一般”。如果我是班长,我对待班级纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话习惯。上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。
这样时间一长,同学们上课就不说话。而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组小组长。小组长也要把自己工作做起来,不能心动,要是行动。我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们积极性。如果我是班长,我对班长卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好卫生。首先让同学们先保护好自己脚下卫生和各人卫生。然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。
这样一周下来,哪个组分数最高,我还会用自己零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长,我会让班级纪律、卫生、班级活动做最好。凭着我勇气和坚强毅力,我们五年二班一定是全校第一好班级。
假如我是小雨伞,我会自己跟着小主人出门。我已经想好了,假如我是小雨伞的话,我就不用成天需要我的小主人惦记着带我出门,不用担心没带伞被淋湿,更不用担心没带伞被爸爸妈妈怪罪。我会在小主人早上出门去上学的时候,悄悄地跑进小主人的书包里,小主人想起来了要带着我出门,会因为我已经在书包里了而高兴,小主人没有想起来要带着我出门,也会在下雨的时候,一摸书包发现“啊呀,还好今天带了伞”!
假如我是小雨伞,我可以不需要小主人撑着。等小主人下雨时候把我从书包里掏出来,我又化身成了一把不需要我的小主人撑着的.小雨伞。以往小主人撑着伞就没法跟好朋友分享玩具了,我要变成一把乖巧的小雨伞,可以在小主人需要我的时候,像长了翅膀一样,为我的小主人撑起一片小晴天,让我的小主人可以自由自在玩耍,不用再一只手撑着我,更不用一只手和小伙伴玩的时候还得时刻帮衬着另一只手撑住我。
假如我是小雨伞,我要能让小主人省心省力。时常因为要记得带伞出门的我,多希望我有一把可以为我省心省力的小雨伞啊!假如我是小雨伞,那我就要做为我的小主人省心省力的小雨伞,不再让她在下雨的时候发出“哎呀,我忘了带伞了”的感慨,更不用她成天担心着没有带伞淋了雨还被爸爸妈妈骂,不再在她下雨的时候老要“照顾”着我,让她可以下雨天也能和小朋友分享每天捡到的小玩意儿,最好是还能在雨停了之后,自动缩到角落,自动晾干。
假如我是班长,我会更加努力,争取用更优异成绩带动同学们好好学习,使我们成绩更上层楼;
假如我是班长,我会以身作则,自觉接受同学监督,讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律,努力提高自身素质,并用自己行动来影响和带动同学们,使我们班级变成一个团结向上、积极进取先进集体;
假如我是班长,我会更加积极努力配合老师管理班务,培养同学们集体荣誉感和团队精神,使同学们在学习生活中互相帮助,争当模范,在全班形成比学习、争先进良好风气;
假如我是班长,只要大家给我一份信任,我就会还大家一份真诚、满意大卷。
谢谢大家!
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