假如人生是一艘逆流而上的小船,那么在学校的日子就是小船和船帆;假如人生是一个色彩缤纷的万花筒,那么在学校的生活就是万花筒里那些五彩缤纷的图案;假如人生是一条幽长而又静寂的道,那么在学校的生活则就是幽静的小道上照亮前方的路灯。
清晨,当第一缕阳光照亮大地时,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一起走过洒满花香的乡间小路,目送着我们走进校园。眼睛里全是笑意,阳光扑在写有“武安市北安庄乡安庄中心小学”的瓷砖上,又把柔和的阳光反射到我们身上,我们笑容满面的接纳了这束光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在走进教室的路上,我们每天都能看见绿茵茵的草地、假山、孔子的雕塑。
课堂上,同学们尽情地展开自己的才能,大胆地说出自己的见解,认真地记好要领悟的知识要点。为了让鸟儿为我们喝彩,为了让大树赞许地点头,为了让花儿为之倾心,让那片片在空中翩翩飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的`寄语。我们努力吧!
我们都喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。下课了,我们一起谈心增进同学之间彼此的友谊,增添宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题提高彼此的成绩,让自己更加的充实和睿智。有的依靠在栏杆上,凭栏眺望;有的依偎在孔子的雕塑下,沐浴阳光,享受美好的金色年华。
我们融入在集体之中,班集体就是我们的家,同学就是我们的兄弟、姐妹,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,在运动会上看见每个运动健儿那如离弦之篱一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的居心。
校园生活是多彩、美好,我们应该珍惜它,我最后说:“我很高兴,校园生活真多彩!”
第二天,儿子在下课的时候把父亲给他的信和画交给了老师,老师接过信和画后,漫不经心的问道:“这是什么?”“这是我父亲让我交给您的,您看了后自会明白的。”于是,老师打开信,看了起来,片刻后,老师自言自语道:“我明白了。”其实信中是这样写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的\',阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。
上课了,老师拿着一幅画进了教室,同学们都感到好奇,因为又不是美术课。正当大家疑惑不解的时候,老师把信放好,对同学们说道:“这幅画中的阳光美不美?”“美!”同学们响亮地回答,“那这阳光活不活泼?”“活泼!”只有一个人回答,当然,这个人就是儿子,但其中有一个同学说道:“老师,阳光是不可以活泼的。”老师说道:“是的,开始我也是这么认为,可是,当我读完一封信后,改变了自己的想法,因为,我们从不同的角度看待事物的感受是不同的。同学们,你们看,这幅画中的阳光是多么的活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳…。”慢慢地,同学们陶醉了,老师深情的问:“现在,你们觉得阳光或不活泼呢?”“活泼!”同学们大声又响亮地回答,“那还有什么活泼呢?”老师继续问,“风!”“雨!”……叮铃铃,下课铃愉快的响了。
晚上父亲回来,儿子已经睡着了,红红的脸上还挂着笑容,做父亲的他知道,他已经说服了老师了。
苗族是一个古老而又多姿多彩的民族,人口众多,分布辽阔。在长期的历史发展过程中,苗族在服饰、节庆、婚嫁、丧葬、娱乐、礼节、禁忌、饮食等方面,形成自己独特的风俗习惯。苗族主要居住在与湖南、贵州、云南接界的广西北部、西北部和西部的山区。苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和,山环水绕,大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此,还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。苗族最大的特点是盛产各种木材和土特产,保持灿烂古朴的民族传统文化。
苗族节庆较多,除春节、春社、清明节、端午节、中秋节、重阳节等与汉族相同的节日外,最具表性的有赶年场,樱桃会,赶秋场。苗族过去信仰万物有灵,崇拜自然,祀奉祖先。“祭鼓节”是苗族民间最大的祭祀活动。一般是七年一小祭,十三年一大祭。跳芦笙舞,祭视先人。邀亲朋共聚一堂,以求增进感情,家庭和睦。被纪念的民族人物,既有反抗封建邪恶势力的民族英雄和勤劳勇敢的祖先,也有抗击外来侵略者和保卫边疆的英勇战士。这些反映苗族历史的风俗习惯,千百年来都一直鼓舞着苗族以及苗族地区的各族人民坚贞不屈的斗争精神,激励各民族积极向上。
但其中最隆重和内容最 丰富的就是苗年。过苗年的时间,各地并不相同。 苗族过年,食品也多种多样,有米饭、糯米粑、酸肉、酸鱼等,还有一种特殊的食品叫“辣椒骨”,它味香而辣,可增进食欲,驱风御寒,防治感冒,是苗家常备的食品,也是待客的佳品苗年隆重热烈,除祭祖、饮宴之外,还举行各种活动。新年来临,全家守岁。吃了“过地餐这是苗家人与在阴间的祖先共进的.团圆餐,拜过年,人们就开展各种活动。祭龙潭、祭田神、吹笙伴舞,热闹非凡,是苗年最隆重的场面。祈神求丰收,是苗年活动的一个大主题。这些具有浓厚的民族风格的盛大节日,生动地反映了苗族人民对生活的热爱。
苗族男子头缠布帕,身穿对襟衣,袖长而小,裤筒短而大,包青色裹脚,花格衣最具有特色。苗族妇女的衣服裤短而大,腰系围裙,胸前、袖口、围裙、裤脚习惯滚边,绣花或排纱,并加栏杆于其间,五光十色,焯烁眩目。 首饰是苗族妇女喜爱之物,种类繁多,造型美观,有 金饰、银饰、铜饰、玉饰之分,以银饰最为普遍。以耳环、项圈、手镯、戒指为常戴之物。苗族妇女每当出嫁、串亲、做客、赶集、节日赴会等均佩戴银饰。
苗族的音乐舞蹈历史悠久,群众喜爱的芦笙舞,技艺很高。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、首饰制作等工艺美术,瑰丽多彩,在国际上享有盛名。此外,在三月三传统歌舞节苗族人民自动集中到约定的歌场上,参加对歌、听歌、跳舞、观舞,尽情欢乐,别有一番乐趣。
在饮食居住方面,苗族由于所处的自然环境和经济生活的不同,也有着不同的风俗习惯,由于气候炎热,多雨,潮湿,因而喜欢居住干栏建筑,但也有瓦房,草房,薄石板房,平房和吊脚楼。而且不论谁搬家,村里人都来帮忙祝贺。他们把要搬走的东西放在院子中间,吹芦笙、吹唢呐,弹三弦,大家围着家具起舞,歌舞一停,主人忙给客人敬酒。把家具搬放在新房院后,再次围成圈跳起欢快的舞蹈。跳舞的圈子十分讲究,中间一圈是小孩,象征苗家的希望和未来;第二圈是姑娘,象征美好的花朵;第三圈是小伙子,象征着苗家兴旺坚强;第四、五圈是老人,表示苗家儿女在老一辈培养、教育下茁壮成长。
热情好客的苗族人民为我们众多华夏儿女作了榜样,同样也在世界上留下了美名。
为大力贯彻落实大学生思想素质教育,实现学院的跨越式发展,活跃校园文化,新疆石河子职业技术学院在学院领导的关怀和支持下,在各个分院领导、老师、团总支、生会的积极配合组织下,开展了有利于学生健康发展的、形式多样、内容丰富的校园文化艺术活动。
3月14日,由经贸分院主办,学生会具体承办的第二届校园十佳歌手大赛总决赛在前楼广场举行。比赛现场,选手们以自己美妙、激昂的歌声尽显青春的风采,在优美的音乐旋律伴奏下,淋漓尽的现场发挥和忠实热情的现场观众,使大赛高潮一浪高过一浪,赢得了现场的一千多名观众阵阵热烈的掌声和簇簇鲜花。使整个比赛现场欢歌笑语不断,掌声、喝彩声连连。
4月27日,在学院的指导下,宿管老师和宿管部学生的努力下,学院第二届宿舍文化艺术节晚会在前楼广场举办,灯光汇聚的舞台上,歌声悠扬,舞姿优美,笑容至始至终关在每位脸上,让我们真切体会到梦想将会在这里扬帆起航。
5月10日,水建分院在阶梯教室举办了校园才艺大赛,参赛选手淋漓尽致的表演赢得了同学们一阵又一阵的欢呼声、呐喊声,而且本次活动最大的亮点是创新,同学们表演的情景剧《新荆轲刺秦王》、《唐僧相亲记》等节目将本次活动推向了高潮。
为大力贯彻落实大学生思想素质教育,实现学院的跨越式发展,活跃校园文化,新疆石河子职业技术学院在学院领导的关怀和支持下,在各个分院领导、老师、团总支、生会的积极配合组织下,开展了有利于学生健康发展的、形式多样、内容丰富的校园文化艺术活动。
3月14日,由经贸分院主办,学生会具体承办的第二届校园十佳歌手大赛总决赛在前楼广场举行。比赛现场,选手们以自己美妙、激昂的`歌声尽显青春的风采,在优美的音乐旋律伴奏下,淋漓尽的现场发挥和忠实热情的现场观众,使大赛高潮一浪高过一浪,赢得了现场的一千多名观众阵阵热烈的掌声和簇簇鲜花。使整个比赛现场欢歌笑语不断,掌声、喝彩声连连。
4月27日,在学院的指导下,宿管老师和宿管部学生的努力下,学院第二届宿舍文化艺术节晚会在前楼广场举办,灯光汇聚的舞台上,歌声悠扬,舞姿优美,笑容至始至终关在每位脸上,让我们真切体会到梦想将会在这里扬帆起航。
5月10日,水建分院在阶梯教室举办了校园才艺大赛,参赛选手淋漓尽致的表演赢得了同学们一阵又一阵的欢呼声、呐喊声,而且本次活动最大的亮点是创新,同学们表演的情景剧《新荆轲刺秦王》、《唐僧相亲记》等节目将本次活动推向了高潮。
5月11日,机电分院在阶梯教室举办了五四舞动青春校园青年歌手大赛,整个大赛过程中气氛热烈,尤其是在汽修111班刘江平的一曲《向天再借五百年》将活动推向高潮,同时刘江平同学获得本次比赛的冠军,歌手大赛在杨苓老师一曲《好日子》中结束。
校园各种文艺活动的成功举办,展示了我院学生青春风采,活跃了校园文化,极大丰富了学生的课余生活,更主要的是提升当代大学生的人文素质,努力营造积极向上、健康高雅的校园文化。
秋天的天空一碧如洗,像一块晶莹透亮的蓝宝石。天空上飞翔着一群群大雁,它们正排着“一”字形向南方飞去,它们好像在说:“再见了,亲爱的小学生们和敬爱的老师们”。大家看到了,都会想起《小燕子》这道歌。
秋天的\'果园里,又香又甜的苹果,像一个个红灯笼一样挂在树梢上,把大树装点的红红火火的。梨树上挂满了铃铛般的梨子,闻一闻,真让人心旷神怡啊!
田野上热闹非凡,金灿灿的稻谷立马弯下了腰,好像遍地金子,一阵风吹过,那金灿灿的稻谷立刻摇动起来,发出了“哗啦啦”的笑声。火红的高粱像一块火红的地毯。
花园里有各种各样的菊花,红的像火,黄的似金,白的像雪……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体来看,就像一块花地毯。
秋天的景色是那么迷人,我喜欢多姿多彩的秋天!
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