三年级乐于助人作文【一】
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，至今仍被一代又一代的中华儿女传承和弘扬，助人为乐便是传统美德之一。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”从古至今，无数个乐善好施的英模人物、助人为乐的美德少年，如同银河中璀璨的繁星，光彩夺目。我们中华民族的传统美德呈现出各个时期的特色，各个时期的不同内容，它与时俱进，因时而变，但始终保持不变的是它特有的内涵和根基。我们是华夏子孙，是龙的传人，我们要继承中华民族的传统美德，去弘扬，去培育，去创新，去传播……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，其实在日常生活中，我们并不需要做出多么轰动的大事来证明我们对中华民族优良传统的重视和弘扬。我们可以在家里为父母捶捶背，帮他们洗洗碗，做做力所能及的事；在公交车上给老、弱、病、残者让个座；与盲人在路口相遇，主动搀扶他过马路；为需要帮助的同学、身边的人伸出自己的援助之手……这些小事都能体现出我们对中华民族优良传统的弘扬与传承。
记得上一年级时，在一个夏日的放学路上，大雨滂沱，我和妈妈刚下公交车，只见社区卫生所旁的人行道上，躺着一位老人，手中的雨伞、拐杖、包裹被抛得老远，老人摔倒了。过路的人有的看一眼就匆匆走了，有的在驻足围观，可是没有人上前去搀扶老人。只见妈妈快速冲过去，丢掉手中的雨伞，急忙费力地搀扶起老人，捡起老人散落在地的一件件东西，送到老人手中，帮助老人撑起雨伞，询问老人家人的电话号码，通知了他的家人，等他的家人把老人安全地扶走……这才带着我往家里赶。走在路上，我看着妈妈满身都是泥水，头发上的雨水还在不停地往下滴，便仰起头，情不自禁地问妈妈：“妈妈，别人都不去扶那位老爷爷，您为什么去扶呢？看把你衣服都弄湿透了。”妈妈微笑着说：“孩子，这是举手之劳的小事，当别人遇到困难，我们要尽量去帮助，‘赠人玫瑰，手有余香’啊！”“赠人玫瑰，手有余香”，那时，我并不懂得这句话的真正含义，但是妈妈的行动，真实地感染了我，助人为乐的种子，在我幼小的心灵里生根、萌芽……
一至三年级，我在市杨家山小学读书。每天上学、放学要坐上十分钟左右的公交车。每次坐车，只要看见有老人、病人、残疾人或带小孩的阿姨，我都会主动给他们让座。一次，公交车上来一位满头银发的老奶奶，我立刻站起来给老奶奶让座，老奶奶连声夸赞我：“这孩子，这么小就这么懂事！好孩子，真是好孩子！”我站在她身边，扶着座椅的靠背，老奶奶不停地摸着我的手，从上车一直夸到我下车，听了老奶奶的夸奖，我虽然不好意思，但心里又像喝了蜜，一直甜到心底。
帮助他人，快乐自己。只要我们每天、每时、每刻，从点点滴滴做起，就会享受到助人为乐的无尽乐趣。我们每个人也会像花朵一样沐浴在和谐的阳光里，有温暖，有幸福，有快乐……
三年级乐于助人作文【二】
一天，万里无云。小红背着自己的书包，头上戴着一个像西瓜一样的小红帽，去学校上学。半路上她看到了一个老奶奶被石头给绊倒了，她装梨子的袋子破了一个大洞。小红看见了急忙跑过去把自己的小红帽摘下来，把梨子放进去，对老奶奶说：“老奶奶，您走路不方便，我帮您把梨子送到您家吧。”老奶奶说：“谢谢你。”说着她们一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已经八点十分了，学校是七点五十关门。老奶奶对小红说：“你真是个好孩子。”小红笑呵呵地说：“没什么，赠人玫瑰，手有余香。”小红眉开眼笑地走了。到了学校，老师问小红为什么会迟到，小红说：“我在上学的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶装梨子的袋子破了，我帮她把东西送回了家。”
三年级乐于助人作文【三】
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面，开出一朵朵透明的小花。小明透过窗子看了很久，心中早就跃跃欲试。
初夏的天就像小孩的脸，一会儿哭一会儿笑。下课铃响的时候，太阳也露出了笑脸。小明迫不及待地背上书包拿起伞冲出教室，可没跑几步就滑了一跤，摔了个四脚朝天，溅起一大片水花。
小明的手破了，腿也摔破了皮，他终于忍不住放声大哭起来。这时，高年级也放学了，一位大哥哥和一位大姐姐正好经过他的身边，轻轻地扶起他说：“我们送你去医务室吧!”大哥哥把小明背在背上，大姐姐帮他背着书包拿着伞，一路安慰着他来到医务室。
在医务室里，小明看着包扎好的伤口，露出了阳光般的笑脸。他想：我以后也要做一个助人为乐的大哥哥。
三年级乐于助人作文【四】
星期六，我在家把作业做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半个时辰，我就和我的朋友到旁边的石头凳子上坐下来歇息，突然，我看见有两个小孩子把羽毛球打到树枝上去了，可是他们的个子非常矮，得不到树枝上的羽毛球，非常着急。于是，我就跑过去，在地上捡了一根长长的竹棍，帮他们把树枝上的羽毛球拿下来，还给他们，临走时，我对他们说：“以后你们玩的时候，不要到树木太多的地方去，应该到操场的中间去玩。”于是我就和我的好朋友一起走了。我们走到街上的时，我看见了一位年过七十的老伯伯，骑在一辆三轮车上，正想上一个坡，可是因为三轮车上拉的货物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去帮这位老伯伯把三轮车推上了一个陡坡，老伯伯对我们说：“真是谢谢你们啊！”我说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的事。”我们转身就走了。
我们在马路上走呀走，忽然我看见路上别人丢了20元钱。这下可把我急坏了，我把钱拿在手里扬着，大声喊：“是谁丢了钱？”忽然，一位大哥哥只见他满头大汗，正在寻找什么。我问：“你丢了多少钱？”大哥哥说：“我丢了50元钱。”我说：“可我拾到的不是50元。”可大哥哥说：“我不是丢的50元钱，而是丢的十元。”我又说：“我拾的不是10元。”于是大哥哥就愤怒地说：“你这个小孩怎么不讲道理呀，拾到的钱还不还给我。”于是，许多人就围了过来，问我发生了什么事。我就把事情的经过从头说起，一直讲到最后，突然一
位老奶奶跑了过来问：“你捡的是不是20元钱啊？”我说：“是啊，这钱是你丢的吧？”老奶奶点点头。接着我就把手中的20元钱还给了老奶奶。而那位大哥哥觉得没趣，就悄悄地跑了，我们找到丢钱的主人后，非常高兴，就一起唱：我在马路上拾到一分钱？？的歌儿，朝家走去。
到了家门口，我看见邻居家的小明的妈妈站在门口上，非常着急的样子。我走近她身边问：“阿姨，你怎么站在家门口不进去呢？”她说：“我去倒垃圾时候，风把门关上了，我的钥匙放在家里，小明的爸爸去商店买衣服去了，可是只有他有钥匙，电话有却在家里，不知道要怎么才能通知他。”我说：“可以到我家去打电话。”阿姨说：“那可要谢谢你了，不然我还要等几个小时呢。”于是，我就把阿姨带到家里去打了一个电话。过了一会儿，小明的爸爸回来了，用钥匙把门打开了，我和我的好朋友非常高兴。我们各自回到了自己的家中。
晚上，爸爸妈妈都回来了，我就把我今天助人为乐的事情全部告诉了妈妈和爸爸。妈妈说，你真乖，爸爸说，你长大了，很懂事了。我说：“那当然是。”我们全家都笑了，笑得非常甜。
今天通过助人为乐这件事，总是让我快乐，也让我懂得，只要人人都助人为乐，人的品德就会高尚，世界就充满一片光明。
三年级乐于助人作文【五】
助人为乐会让我们感到快乐，何乐而不为呢。
我们都在电视上看到过许多公益广告里的好人好事，现实生活当中也有许多好人好事啊，这不，今天我身边发生了一件非常感人的事！
今天是星期五，早晨还晴空万里的，下午居然下起了倾盆大雨，可我忘了带伞，放了学我去找我院子里的好朋友陈奥婷一起走，幸好她带了伞。走在路上，我俩说说笑笑的，雨越下越大，人越来越少，走到半路的时候，走在我们大约五十米的前方有两个身影正在摇摇晃晃的慢慢地向前走，驼着背、拄着拐杖，还不时传来一阵阵的咳嗽声，我们走近一看是一对老夫妇，两人都白发苍苍的，他们的头发、衣服、裤子、鞋全都湿透了。在我还没回过神来时，陈奥婷已经毫不犹豫的把伞送上前去。我看到了，我看到老爷爷、老奶奶那冻僵的苍白的脸上，露出了欣慰慈祥的笑容，不但爷爷奶奶的心被温暖了，我的心也被深深地感动了，我听到那位老爷爷说：“谢谢你，小朋友，我会把伞还给你的！”我想：哪有那么容易再见面呀！说得简单，做起复杂噢！可是，此时此刻我的眼睛模糊了，她─一个三年级的学生陈奥婷能做出这样的好事，我真佩服她啊！眼前的她顿时高大起来，这件事深深地刻在了我的脑袋里。不时，她和那对老夫妇的笑容还会浮现在我眼前，他们的对话还在我耳边回荡。
第二天，在同一时间，同地点，我俩又一起说说笑笑地走着，在离我们不远的地方有一个熟悉的身影向我们走来，右手拄着拐杖，左手拿着一把伞，满头的汗，脸上带着慈祥地笑容，噢！对，对，就是昨天的老爷爷，我差点喊声出声来了，我们跑过去，陈奥婷接过伞，笑了，老爷爷也笑了，老爷爷握住了陈奥婷的手，连声说：“谢谢，谢谢！”
这件事会永远刻在我的心里的！看吧，除了电视里的好人好事，可是生活中你也会发现的，包括你自己噢！一定要多做好事，让那颗心永远是善良的，不要让它变成一颗黑色的心、不要让它变成一颗恶毒的心。一定要记住，做好事，好事会让你终身受益的哟！
在一个美丽的地方，那里有一条汩汩的溪流，有一个美丽的桃林那儿还有许多五颜六色的桃花，还有很多小动物生活在这个美丽的地方。
一天，长颈鹿正在温暖的阳光照射下，惬意地啃着叶子呢，结果，从小溪的对岸传来了一个消息，那边的树林着火了。长颈鹿一听到后，马上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他们商量了一会儿，因为火势还不太严重，所以他们想去找几只大象来帮忙灭火，猴子身手敏捷就由他去找，长颈鹿侧先去对岸的树林里帮忙，让小动物们先避火。
不一会儿，猴子便带着大象们急忙赶了过来，大象们趁火势不大，排好队，一个一个整齐地用鼻子吸着水，然后再向着火的地方喷了过去，就这样有序地灭着火，火越来越小，过了不久，火便灭掉了。但有些小动物的家被烧掉了，长颈鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小房子先住着，之后再打算，小动物们都非常感谢他们和大象们，他们也高兴得笑开了花。
所以说：“助人为乐是快乐之本”，多帮助人是最快乐的事！
三年级乐于助人作文【六】
我有一个好朋友，他高高瘦瘦的，顶着一个蘑菇头，两边还有几道闪电，这是今年最流行的发型，显得帅气而又时尚。圆圆的脸蛋白里透红，眉毛很粗却很淡，一对水灵灵的大眼睛很机灵，小小的鼻子下面一张樱桃小嘴，让人一看就喜欢上他。
他长的帅，为人更帅。
他是一个乐于助人的人，记得有一次记作业的时候，我在桌肚子里翻来翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本来我想写在别的本子上的，可是我发现所有的本子都是要用来写作业的。当时我十分着急，这时，他轻轻地问我：“你怎么了?”我懊恼地回答他：“我的‘精彩每一天’忘带了。”他二话不说，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一页给我：“作业就记在这上面吧。”“谢谢你!”我感激地对他说。“不客气!”说着，我把作业一字不漏地抄了下来。我非常感谢他借给了我“精彩每一天”。
三年级乐于助人作文【七】
我是一位品德优良，团结友爱的小女孩。我是老师得力的小助手，老师眼中的三好学生，是同学们的好伙伴，乐于帮助他人的好同学。会为他们打报不平，懂得团结友爱的好孩子。是的我就是这么一位可爱活泼的女孩，一位个性坚强，不愿服输，友好对待同学的女孩。说我自大也好，说我不谦虚也罢，我就是这样认为的。
从前我并不优异，文艺表演时，能歌善舞的女孩，凭借歌舞出尽风头，而我却只能在台下拼命鼓掌；运动会上英姿飒爽的女孩，以矫健的身姿，在赛场上奔跑驰骋，而我却只能在场下大喊加油；演讲比赛中，口才出众的女孩口若悬河，一展才华，而我却只能在台下默默做一个观众；办黑板报时能写会画的女孩可以把黑板当做画布，描绘七彩人生，而我却只能在黑板面前发楞；……
我开始思索自己到底会些什么，可我却失望的发现，我毫无特长，作为一个女孩子，我即不亭亭玉立，也不才华出众，更不心灵手巧。我到底会些什么呢？
我开始羡慕甚至嫉妒别人，埋怨上帝为什么不赐给我一点点天赋，一时间我对一切失去了信心，陷入了平凡甚至自卑的淤泥里不能自拔。
但是自从遇到她后，我对先前的疑惑自卑一扫而空，懂得了人生的真谛，知道了助人为乐的快乐，学会了努力。
在我婆婆家住着一位跛脚的女孩，她的年纪与我相仿，同样长得十分俊俏、可爱。但是唯一不同的是，她是一位跛脚的女孩，是一位外地人。门口许多调皮的孩子都想方设法的嘲笑她、欺负她，我经常在想，她一定很难过，内心很痛苦呢！我从未和她说过话，偶尔目光碰到一起，看着她善意的微笑我也未作回应，心里总认为她是残疾人，虽可怜她，但也不想与她过多接触，但是一次偶然，我骑自行车时不小心摔倒了，腿上皮蹭破了，好疼，她见我摔倒了，一颠一颠的跑过来，费力的帮我扶起车子，我感激地朝她笑了笑，她开心地笑着。回到家后，我把这事告诉婆婆，婆婆这才说起她——严敏。
她在老家的时候跟着奶奶过，小的时候把腿跌断了，没好好治，耽搁了，成现在这样。可这小孩可懂事了，别看她腿脚不方便，可她总把院子扫得干干净净，帮老人拣菜，帮婆婆穿针，要是下雨了，她把别人家的衣服先收回来……
看得出，婆婆很喜欢她，不知不觉我也和她成了好朋友，每次到婆婆家，我便和她形影不离。从她身上，我真的学到了很多，我不再娇气，不再蛮不讲理，不再自私，我知道关心别人、帮助别人，因为那样我很快乐，全家都很快乐。
慢慢的，我发现自己并非一无是处，在学校，我的人缘极好，同学们都喜欢我，他们有什么需要都喜欢找我，有什么问题都喜欢问我，老师也越来越喜欢我，我的学习成绩也逐渐提高。我越来越开朗，越来越自信，现在，我成为班级学习委员、成为老师的得力助手，在老师的辛勤培育下，我沐浴着阳光，汲取著知识的甘霖，带着一颗蓬勃向上的心，茁壮的成长，我希望尽我微薄之力，让我们班全体同学并肩向着自己的目标努力前行。
这就是我，一位品德优良，团结友爱、助人为乐的小女孩，我希望有更多的人认识、了解、帮助我，我也尽力去认识、了解、帮助更多的人。即使我们是一朵平凡的小花，我们也要竭尽全力去装点这个美丽的世界！
