我的宝宝高中作文结尾【一】
“六一”儿童节，当天我去给剩下的一只蚕宝宝换桑叶时，发现有五、六只蚕蛾出茧了。它们的身体和头有一点儿像奶油蛋筒冰加上了两颗黑豆似的，触角象一个毛刷子，它们的翅膀像四片倒着的云朵，两片只有小蜗牛那么大，另两片只有鼓虫那么大。
这时，我发现一只雄蚕蛾向一只雌蚕蛾扑扇着翅膀去，雄蚕蛾到了雌蚕蛾的面前，雄蚕蛾就用自己的屁股去顶雌蚕蛾的屁股，当它们的屁股在一起时，七小时至两天后，雄蚕蛾会扑扇着翅膀离开雌蚕蛾，然后爬向一个角落，于是雄蛾便死了。
雄蚕蛾死后，雌蚕蛾就开始它的最后一项工作——产卵。在产卵前的二十秒里雌蛾的尾部不停地缩动，好象运动员在比赛前在做热身运动似的，缩动完后雌蛾的屁股里会有一个尖尖的小东西出来了，里面会吐出一些黄黄的，只有蚂蚁头那么大的卵，卵过八小时后变成褐色，一天后就变成黑色了。 就这样新的一个个生命又诞生了。
我的宝宝高中作文结尾【二】
今天下午，我们好多人陪阿姨去医院生宝宝。一路上，阿姨的肚子都很痛。她一边皱着眉头一边老是摸肚子，真可怜。
到了医院，我和妈妈去拿产检记录，阿婆和阿公陪阿姨到产房检查。等我们把取来的东西交给护士阿姨，我们所有人就只能在外面等候了。也不知道等了几个小时，阿姨终于生了。她在产房里打电话告诉我们，宝宝是个妹妹，7.4斤。又过了很久，阿姨和妹妹都被推车推出来了。我迫不及待地去看妹妹，这小家伙挺有趣的。她的头发湿湿的，黏黏的，像我洗头时洗发水还没洗干净的样子。他的脸红润润的，胖乎乎的.，像个特大号的红苹果。她的嘴巴小小的，挺调皮的，像金鱼一样不停地吐泡泡。她的小手不停地动来动去，像在划船。妹妹整个人被包得严严实实的，像个粽子。身上除了穿着一件衣服外，还包着一条小毯，难道不热吗？
今天我真开心，因为我又多了一个妹妹。
我的宝宝高中作文结尾【三】
??我的叔叔于勒》结尾改写正当我们一家人在船上闲聊和幻想着哲尔赛岛的美貌时，眼前走来了一位穿着西装革履、风度翩翩、具有绅士风范的中年人，父母的眼睛眨也不眨地盯着中年人看。父亲似乎开始了他的白日梦：要是我这么有钱，那该多好啊！那么，我就可以拥有属于自己的车、别墅如果他是于勒也好啊！母亲似乎也在想着：我当初要是嫁给了一个富翁该有多好啊，我现在就不用穿如此寒酸的衣服了；我就不用每天干这些粗活；我就不用母亲的美梦被一声尖叫声给打破了，原来是父亲：克拉丽丝，我怎么觉得这位富翁好面熟啊！他好像是好象是是我那好心的弟弟──于勒啊！是啊！我也是这么觉得，他是那好心的于勒。你快去问问啊！快去啊！我我我这就去问。上帝保佑，上帝保佑，保佑他就是那好心的于勒
请问你是于勒先生吗？父亲即胆怯又兴奋地问道是啊，你是？于勒，于勒！我的.好弟弟，你终于回来了。我是你的哥哥──菲利普啊！哥哥，我亲爱的哥哥，我回来了。克拉丽丝，是于勒，于勒回来了，孩子们，快，快过来，快过来啊。你们那好心的叔叔回来了！父亲连蹦带跳地喊着。于勒，嫂子终于盼到你回来了母亲的眼里出现了泪花。
两年前，我再次去了南美洲旅游。在途中，我做了些买卖，他们给我带来了２２０万美元的利益。再后来的日子中我又挣了４５０万美元。我原来以为这些钱够我花一辈子了，所以我整天无所事事，只顾着吃喝玩乐。直到有一天，一群土匪冲到我家里，把我所有的钱财都给抢光了，现在的我只剩下身上这套衣服了，这次回来只是想向你们借点钱的叔叔一口气把他那悲惨的经历全说了。好啊！你这个流氓，我就知道你是个败家子，只会吃我们家的财产，你是个流氓，诬赖母亲破口大骂。
在离开哲尔赛岛时，父母把叔叔留在了岛上，是为了避免他回来再吃我们家的。为此，姐姐的男友也离他们而去。
我的宝宝高中作文结尾【四】
Hi！我是可爱的蜗牛baby，是一种软体动物。我的兄弟姐妹很多，全国各地都有我的小伙伴。
我的生活能力很强，喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境。所以小朋友们要记住了，如果你在树上、叶子上、草地上看见我和小伙伴们一起追逐、打闹，那就说明快要下雨了。要记得带雨具哦！
我的背上总是背着一个硬硬的小壳，那便是我的小楼房了。当遇到危险的时候，我就急忙跑回小楼房里，钻到被窝里躲起来。过了一会儿，我再从楼房里探出小脑袋，看见外面没有危险了，我就继续和小朋友玩耍打闹。哈哈！我是不是很聪明呢？
嘘——再告诉你们一个小秘密。其实，我只有一只脚，长在肚子的下面，嘴的后面，所以我才走得这么慢。就因为这个，很多小动物都嘲笑我，不爱和我玩。我也很苦恼，可是却一点办法都没有。
秋天到了，我们开始搬家啦！要搬到石缝、洞穴里去，或者直接钻到地下隐居起来。这是我们最高兴的时刻。冬天，我们就把房门紧紧地关上，美美地睡上一觉，直到第二年春天才打开房门，苏醒过来，真舒服啊！
我就是人见人爱的蜗牛baby，小朋友，你们喜欢我吗？要是喜欢我，你们就跟我交个朋友吧！
我的宝宝高中作文结尾【五】
（2）感叹法。就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
（3）展望法。就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
（4）评议法。就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
（5）号召法。就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的'一项重大任务。结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
（6）反问法。就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：我们猜您什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
（7）比喻法。就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
（8）描述法。就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
（9）旁补法。就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。
我的宝宝高中作文结尾【六】
星期一，我来换桑叶时，发现一只大肥蚕把尾部放直了，头部和腹部不停地摆动。
于是我找到妈妈问：“我的这一只大肥蚕，是不是要死了呀!”“不是要死了是在脱皮呢!”听妈妈一说，乐得我连蹦三尺高。因为我只是书上看到蚕怎样蜕皮，但我没有看见真正的蚕蜕皮，如今看到了，你说我能不高兴吗! 我接着观察蚕，发现也有一只大蚕的尾部拖着一个像千层饼似的褐黄色的壳，偶然一阵微风吹进屋来，一片桑叶翻了一个面，我发现上面也有几个像千层饼似的壳。
它们脱壳越多，代表它们长得越大起来，食量也大了不少，我唯一知道有桑叶树地方的叶子也快被吃完了。 蚕们都把它自己养得肥肥的，个头大大长长的,颜色也有微小的差别，不仔细观察还看不见呢!有的在节点带一点绿色，有的全身带一点淡黄色，还有的白中带一点微灰色。它们走路的方法也很好玩，先抬起尾部，然后中间收缩，尾部又放了下来，头部和腹部又抬起，随后中间收缩部分又展开，蚕就是这样靠肌肉伸缩爬行的。 通过养蚕，我知道了蚕成长的奥妙，增长了知识，还多了一项有意义的.兴趣爱好。
