写一篇表达痛苦的作文六年级【一】
我带李嘉雯来到走道上，先跳了一遍，让她看看，之后，我就让她跳。接着，我的`痛苦就到来了。我说：“预备，开始!”可是，她甩绳甩不过去，一甩就缠在了头发上。于是，我便对她说：“甩绳的时候要用力，要有力度。”让她再试一遍。可是，还是甩不过去。
四遍之后，我就没有了耐心。对她说，我来甩绳，我们俩一起跳。第一次跳的时候，李嘉雯跳早了，没跳过去，我就告诉她，看到绳子快到脚尖的时候再跳，不要急。第二次跳的时候，李嘉雯没有早跳，却跳晚了，就和她说，跳的时候不能快也不能慢，要看准了，再跳。第三次跳的时候，由于我和李嘉雯两人之间隔得太远了，又没跳过去。第四次，依然没有跳过去，原因是，李嘉雯抱着我跳。第五次，让李嘉雯总结了一下经验才跳，这次终于跳过去，令人遗憾的是，只跳了一个，第二个没有跳过去，还是因为跳晚了。我对李嘉雯说要集中精神，不要分散注意力。第六次，我认为跳得很好，跳了十个。
紧接着，我让李嘉雯自己跳一次试试看。第一次，虽然是甩过头顶了，但是却没有反应过来，甩到脚下没跳，我耐住性子地对她说：“雯雯，你甩过来了还要跳过去呀。”她调皮地对我笑着说：“姐姐，我还小嘛，一时没反应过来，你不要怪我了啦。”又是一番软磨硬泡，这时候的我已经支撑不住了，实在受不了了。第二次，不能算是跳过去，只能说是跨过去的，有苦口婆心的对她说，是跳不是跨。第三次才勉强跳过去。
啊，我的这一课真痛苦啊！
写一篇表达痛苦的作文六年级【二】
妈妈的关爱如同一汪清泉，滋润了我干渴的心灵。。“天凉了，要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里，一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。
奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风，轻轻的拂过了我的`面容，平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜，我面前摆好的碗筷，哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊！
老师的关爱如同海岸上的灯塔，它不仅仅照亮了我回归的航向，更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现，老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问：天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢？
同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲，奏响了我心中的激情。换季节时、时、放学时、寒冷时……那一声声问候，犹如一股温暖的风，在冷冽的风雪中将我们包围。
让我们一齐感受身边的关爱，并学会去关爱别人。
写一篇表达痛苦的作文六年级【三】
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守纪律的习惯、书写认真的习惯和细心答题的习惯。您提到的这三点正是我问题的所在呀！唉！
守纪律的习惯：
我的纪律从三年级来了一直都很好，直到上了五年级，我嘴里的话变的多了起来。上课的时候我都不禁想说话，可是又不敢说，最后，我终于说出口了，甚至忘了这是在上课，我和同桌七嘴八舌的说起来，却忘了老师正在盯着我们最后我被罚站了一节课。学校的精品文化中不是有一句是这样写的吗：遵守规则的人最安全。我不守纪律既害了自己还害了整个班级。我从今天开始一定要改掉那个随便说话的毛病的！
书写认真的习惯：
老师您常说我的书写不规范，字写得太小了，太密了。考大学的时候尽管你考了在高得分，只要你的书写太乱，字写得不认真，这样你的卷面分一扣一个好学小气不要和你baybay了！但你上班和被人签合同的时候，一个帅气的签名说不定会令你走向成功的道路的`。老师我一定要改掉我的这个毛病！
细心答题的习惯：
老师我写卷子的时候太过粗心啦！期中时竟然因为落了一道题而扣了两分而得了98没有的100。还有数学，我在应用题里写一道非常简单的题，可是我竟然把千克看成了克。因此而丢掉了五分。可见一部不对导致全错。唉！这个毛病我一定会改！
一个不对会让你一生陷入深渊；一个缺陷会让对手有机可乘；一个小小的问题会让你的一生出现很大的扭曲。我一定要努力奋斗，让我的人生过得越来越完美！
您的学生
xx
20xx.x.xx
写一篇表达痛苦的作文六年级【四】
??远的六(一班四年级续写如果你呆在我们的六（一）班，那么我敢保证，六年的时光会改变很多，却不会改变你的一种想法：我要离开六（一）班，我要快点毕业。为什么说会有这样的想法呢？那是因为我们班可是名声远扬，不过是臭名。还有我们班也是全校最捣蛋的班级，这导致许多老师不肯教我们，不仅如此，在三年级的时候，我们气得我们的数学老师嗓子都变哑了，后来还去医院做了一次小手术才好呢！由此可见，我们的六（一）班可真的是全校最坏的班级。
但是，那些教我们六（一）班的老师也是非常的幸运，为什么这么说呢？因为我们并不是太笨、太蠢、太调皮，而是无心学习。书法比赛，总是我们班得到第一、二等奖；朗诵比赛，总是我们得一等奖；校运会上，总是我们班得到金牌……所以，我们班也并不是一无是处吗！
即使你站在办公室门口，你也总能听见一阵阵笑声，不错，那正是从我们班传来的。因为这个，班主任可不下十次说过我们了。但在今天，那阵笑声却消失了，因为我们即将分别。这时，不论我们是多么讨厌这个班级，但还是依依不舍的\'。进入门口，你可以看到，黑板上的十几个大字：“我们是永远的六（一）班；我们要笑着离开，正如我们当初笑着聚在这里。”
是的，我们是永远的六（一）班。不论过了多久，我永远都不会忘记这里，不会忘记母校，更不会忘记这群同窗苦读六年的同学。
