关于留守儿童写的一篇作文【一】
亲爱的同学们：
你们好！
我叫李金楠，我的爱好有打乒乓球、骑车……的爱好。我在河南省孟州市的韩愈小学读书。
你们的学校是那么不好，一间间破旧的房子。一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇呢，你们的学习精神真令我们敬佩。
通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都去帮助。让我们用平时日积月累节省下来的硬币，买成书本寄给你们，我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感到温暖。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好，希望与你们手拉手，共同进步！
祝学习进步，天天向上!
你们的新朋友：李金楠
关于留守儿童写的一篇作文【二】
??于给留守儿童的一封信亲爱的张明：
你好！
我是广州市六年级的陈慧莹，我从书上看到了关于你——留守儿童的事例，所以特意写了一封信来鼓励你并帮你打开心灵上的窗户。我知道你的.父母长期在外工作，不能和你在一起，可是你有没有试一试站在父母的角度来思考问题呢？他们长期在外打工是为什么呢？为的是以后能让你过上幸福快乐的日子啊！其实父母不是不要你，不是不喜欢你，而是他们太爱你了。可能现在你还在想：“爸爸妈妈为什么要出去啊？”，因为他们爱你，你想想，其实关爱就在你的身边，只是你没感受到。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过痛苦的磨练，生命的火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后，谁能想到他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在舞台上指挥乐队呢？可贝多芬做到了，因为它对生活没有失去信心。他把痛苦当做了一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。相信你也如此，即使父母不在身边，你也要开心快乐地成长，知道吗？
希望你能把痛苦作为一种财富，储存进我们心底的银行，我们将会是精神富翁，同时也希望你能走出童年的阴影，打开心扉。
祝
学业进步
身体健康关注你的朋友：陈XX
XX年X月X日
关于留守儿童写的一篇作文【三】
铁富青小朋友：
你好！
我叫叶飞扬，今年12岁了，是安徽省宣城市绩溪县龙川小学的一名小学生。我们这里是国家五A级景区，这里有许多座古桥，还有古代建筑“胡氏宗祠”“胡宗宪尚书府”“奕世尚书坊”等历史文物。我们家乡的特产很多，比如柿子、桃子、西瓜、核桃、石榴等。我们学校的教学质量特别好，教学设备也很好，教室里有电子白板，科学管里有电脑室、图书室、实验室、多媒体教室，操场上有许多农村小学都没有的塑胶跑道。
今天，我从网上看到了你的照片，你家住在青海省大通回族土族自治县朔北藏族乡代同庄村，你在村完小上学，是一名三年级学生。我看到你的照片后，才知道我们的生活是多么美好。你的爸爸、妈妈长年累月的在外面打工，一年只能回来两三次，而我的爸爸妈妈一直在家里陪伴着我。和你们相比，我的生活幸福多了。我从网上还知道了你非常想有一本属于自己的故事书。我回家后和爸爸妈妈商量一下，如果爸爸妈妈同意的话，我会把自己的一本旧故事书去县城寄给你。那本书里有许多故事，你肯定非常喜欢。虽然那本书的封面脏了一点，但里面我保存得很完好。
今后你可以到我家来玩，我当你的导游；我们可以同读一本书，交流自己读书后的感受；如果你学习上有困难，可以写信给我，我来帮你解答。只要你好好学习，建设好你们的家乡，你们的家乡，就会变得美丽富饶，不再是贫困山区了。
祝你
天天快乐，学习进步！
xxx
20xx年x月xx日
