孔子老师,你恶!很高兴给您写信,知讲么?我可是你的“铁丝”哦!这是为什么呢?呵呵,自古以来,您有很多的警句,被大家至昔还在留用,好比“有友从遥方来,不可开交”,这句话,就说了,敌人从远处来,应当是异常兴奋的,如果我去访问您了,你是不是会啼眯眯的站在门心迎交我呢?
对了,您还在量信吧,为什么别的同学都是古代明星的“粉丝”,为什么我是您的“铁丝”呢?对吧,您接着读下面的就知叙啦。
古己云:知之为知之,不知为不知,是知也。这句连老外都能腹的滚瓜烂熟的名言,就是出自您的口中。原来啊,我看了之后感悟不深,但是,之后的一件事件,让我彻彻顶底的清楚了其中的真理:有一次,上英语课,老师点名答复答题,有些同学都说\"知说,知路,Iknow 了!” 老师就过了,到我这里,我还懵懵懂懂的,看着他人都会了,到我这里说:不会!我的颜面返哪放啊!我就想算了,就说会了吧。你看到这里确定想批驳我了吧,我老是那么不幸,到我这里了,老师又问我会了不,我就不敢看老师的眼睛,小声的嘀咕了一句:“会了。” 地啊,没想到老师让我站伏来说明意念,我站讫来左晃左摆,就是不出声,老师反复了一遍:“结释意思!”“老、老师,我、我还没懂”红着脸说了,但没想到老师没发火,又给我沉复了一遍,这一边我听得很当真,最后,下课时老师跟我说了您的那句齐世界通用的名言:知之为知之,不知为不知。挨、总算领详到了学训和那句名言的内涵。
我喜欢您不光是这一点,还有啊,你很神秘。
当初都有一句笑话是关于您的,孔子的老师是谁? 当然是钻子啦。有时候,我很赌气别人拿您来开玩笑,可是,又觉得您不会太在意吧,一声宽怀小器的您,是应该会懂得的吧。有时候,觉得您应当是自学成才的,像爱果斯坦、爱迪生一样吧,我觉得他们还没您聪慧呢,呵呵,启个玩笑。不过您和他们是不一样的,有一个很显明的的差别就是一个海内一个国外,对吧,您别笑啊,这个很切实的.实质上的差异,还有,您们研究的内容也不一样,一个是献身于教导事业,而另一个是察看,比如母鸡下蛋啊。
我更信服您的领悟才能:看到一样事物,都能用本人简洁而又能易懂的语句说出来,要是我啊,还不定要说多多话能力表白完呢,怪不得您跟兄子编写的《论语》,里点第一篇的第一句就说了您对您的学生的开导:朋敌,爱护友人、保重冤家、宽容朋朋等,我认为我很荣幸我学到了有关您的常识取思维。
您看到这里,是不是感到我不是一个顽皮而且爱读书的一个孩子呢,也不算是吧,我有时候也很“忙”的,比方,跟共学们出去玩,记了告知野长,被挨了一晚上的训,但是啊,我只有一瞅到对于您的文章或语句,就会立即宁静下来,同学们还在替我的变更感到吃惊,我就未经开端聚精会神的看我的书了,应他们讯问我的时候,我就跟她们说、嘿嘿孔子来啦,安静一会儿哈。每次都是以同学们的无奈结束。我也很无奈啊,不晓得为什么看到您的怎么会如斯激动,可比方成“二股战战,多少欲先走”啊!
我这么爱好你,您有我这么一个“铁丝”而觉得自豪吧,唉,您的教生那么多,我要想该的话,得走后门了吧,才干打上号,要不然,尔都长没来红头领了,连一根毫毛皆挤不上往!不外我啊,也想功,你假如来我们这面去探访我的话我会十分无比愉快地,估量我激动的都要晕从前了吧我是冲动了,然而咱们的同窗望到您了,这就要晕了!
孔子老师,不妨跟您说说,我的幻想就是当像您这样的老师,教3000个学生,多自豪啊,对了,还有让您更骄傲的呢,在2008年得奥运会上,您的3000多名弟子在奥运会场上为全邦国民展示了他们的风度,也让更多的我记住了一个来自东方国度的名字——孔丘,字仲尼。
您不仅是一名优秀的老师,仍是一位出色思惟家、教育家,为中国增加了许多优良的人才,实该谢谢您,借我这次给您写信的机遇,我的佳想跟您聊聊,可是,我们这里时间不早了,您也应该睡了吧,亮天还要农息呢,是吧,有时光了,必定要来我们这里来看看我们哦,我是不惧怕,但还不知谈他们怎么样。
20xx年5月22日
您的“铁粉”
“叮铃铃……”上课了,同学们像小鸟一样“飞”进教室,等待老师来上课,同学们看书的看书,写作业的写作业,教室里鸦雀无声。一分钟过去了、两分钟过去了、五分钟过去了……一直不见老师的身影,教室里瞬间炸开了锅。
有的交头接耳说起了悄悄话,有的三三两两玩了起来,刚才在写作业的同学拿起了绘画本和彩铅画画,看书的同学玩起了手游……突然有个同学学着老师的样子拍了几下桌子,教室里顿时鸦雀无声,以为是老师来了。回头一看,发现只是同学在吓我们,我噗呲一笑,同学们也反应过来笑作一团。教室里又热闹起来,像是孙悟空大闹天宫一样。
过了一会儿,有个同学打着暗示——老师来了!大家往门外一看,老师真来了,大家手忙脚乱地回到座位,装模作样的看书、写作业。老师走上讲台,无奈的说:“把你们刚才的场景用作文描述一遍。”大家松了口气,认真的听课了。
您好!
首先我以晚辈的身份向您致敬,请恕我未以鞠躬礼向您问候,也许您不知道,现在的社会早已不是您所处那兵荒马乱的时代,忘告诉您了,春秋战国时的那阵刀光剑影,纵横之说,早已编进了我们的历史教科书,中国是很稳定的,你瞧,中国今年的GDP不是跃居世界第二了吗?哦!您老是不知道这些弯弯曲曲的 “小蝌蚪”的,GDP就是你们说的财政收入,现在不是流行穿越吗,我时常想,要是您能顺着时空隧道来到现代,屈尊让我见识下您的风采,那该多好,好像这压根没有可能性,您是中国的大圣人,而我只是中学生一枚,忙功课都来不及的了。即使你真的肯赏光,来现代做客,当然,与您见面,这等荣耀的好事轮不到我,中国许多知名大学一定都会争先恐后请你去当什吗名誉教授的,给您封一个好大好大的空头衔。
也许,我并不是很聪明,有时居然自作聪明对你的经典语录妄加评论,我哪有什吗什吗资格与您辩论,您的语言影响了中国近2000年,因为你的的思想一代代中国人被烙上了很深的印记,儒家的思想渗透到了中国的骨架,镌刻在了中国人的内心,因为儒家思想所以中国的有了礼仪之邦之称,在世界上,中国人是最具特色的,中国的传统,中国人的正统在地球村上留下了浓墨重彩的一笔。 “仁”是你一声想去在各诸侯国内贯通的,我是无法理解您当时四处碰壁,苦于自己的政治主张得不到实现,可是,金子总是会发光的,您的言行,您的语录,您的\'品质,还有您的主张无以例外地影响着2000多年后的中国人的一言一行,君子不重则不威,中国人每个人都是庄重有骨气的,所以有了以后陶渊明的不为五斗米折腰,史可法扬州城破时的视死如归,和无数抗日英雄面对屠刀时的从容慷慨您还教导君子志士仁人,无求生以害仁,有***身以成仁,因而有了田横五百壮士的悲壮,君子之交虽淡如水,但君子的情谊却甘醇如甜酒,如果没有你忠君思想的熏陶,会有文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的凛凛正气吗?会有世人对颜真卿忠至灭身的评价吗,如果中国不受您思想的熏陶,会有董存瑞,黄继光等等一些敢于为祖国,为人民流热血的人民英雄吗?
您对中国的影响实在是太大太大了,是我这个中学生浅薄的文化知识无法去形容的,您是一位中国历史上杰出的人物,这不用说,每个中国人都知道。您可知道,你那些,过去曾被那些愚昧的诸侯王认为是迂腐的东西,在今天成为了21世纪人类寻求的智慧,人类要去您的那个时代,距今2500多年的那个时代,去探索,去发掘,您的智慧,去寻求您思想的真谛,人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。当今世界上顶尖的人物对你做出了这样的评价。
您是中国人的骄傲,不光中国人知道你的名字,您的盛名远播世界,在国外,所有的汉语学校都以您的名字来命名,孔子学校,中国的骄傲,值得每个中国人去自豪的,中国的传统,中国人传统的思想,中国人为人处事的原则正在走向世界,中国也会在世界的舞台上更耀眼。
我一个中学生的话或许不能让你彻底信服,在这我在想你传递一条值得欣喜的消息,当今世界上许多专家都认为在研究西方先进思想文化的同时,以孔子为代表的儒家思想文化也将进一步走向世界,并为世界上越来越多的国家、人们所理解和接受,从而将把人类带入一个和平、稳定、繁荣、进步的新时代。
许多专家都普遍深信,孔子是中国的,儒学是世界的这条真理。
在另一个世界的孔子老师,听到这些消息你感到欣慰吗,是不是长舒了在心头压抑了好久的怨气呢?
现在,我正在全力效仿一个合格的君子,请您不要见笑,我相信我自己,按照你的指示来做,我一定会变成一个品德高尚的人吧!您的思想言论我是深信不疑的。
在月光晴朗的2017年的一个晚上,我发出一封也许你永远都收不到的信件,借以表达我对你的敬意,在最后,我正式以一个正人君子应备的礼节向您致意。
祝您:在我所不知道的世界里过得快乐!
暑假,姑姑带我和哥哥到沙县的湿地公园玩。
一进公园的大门,就可以看见许多花草树木。再往前就是一个湖。我们穿着救生衣,坐上船,打算到湖对面玩。船缓缓地动了,我将手轻轻地放进这绿得翡翠的湖水里。清凉的湖水,加上远处吹来的风,顿时令我神清气爽。船渐渐到达了目的地,我们陆续上了岸,继续往前走。
走了一段路,我闻到一股淡淡的花香。我四处寻找花香的来源,发现在不远处,有一丛五颜六色的花。它们有的含苞欲放,有的只有两三片花瓣儿,还有的只露出黄色的小脸蛋······真像一个个亭亭玉立的少女呢!
接着,我们走在一条通往瀑布的小路上,大约走20多分钟,我们就到达了。那水流时而快,时而慢,时而宽,时而窄·····也时而变换调子。我闭着眼睛,听着来自瀑布的交响曲,沉醉在其中······
啊!你也一定会像我一样爱上这美丽的湿地公园的!
如果有一天,我能站上讲台教书,刻板的教书方法,我绝不采用。在学生们心里,老师有两种:板书没停过,黑板上密密麻麻都是重点,讲话的音调平平的,听着听着会想打盹儿;另一种是上课谈笑风生,音调有起有伏,不仅幽默逗趣,授课也十分认真,这种老师最受欢迎!假若我是老师,我会带他们走出教室,去看看外面的世界,跳脱文字的枷锁,博物馆是最好的体验营。在博物馆中,可以体悟到祖先开垦的辛劳,金石古物背后的`历史,古圣先贤豪放激昂,以及自然率真的诗风,古代明君励精图治的成果,还有从全盛到腐朽再到名存实亡时期的演变趋势……我相信从古物、古诗、古史中学习,远比在文字、文章、文书中学习还来得精彩。
博物馆中的每一物,背后有深远的意涵及心酸。在参观中,理解古物为何存在、为何使人千古传颂、名垂青史。我会和孩子说,这些古物,他们都像一本故事书,述说着时代的演变、时代的兴衰,他们历经战火摧残,至今还是被挖出,虽然有些早已残破不堪,还有些失传,但是她却代表着一个时代的历史,相当的重要,而且具有知识传承之价值!
但愿这天的改变,能够让学生们敞开心胸,能够让学生们明白:不是只有文字,才能把书读好。这趟知性之旅,我希望他们能珍爱自己,使他们留下永不磨灭的记忆!
孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,形成一套他独创的\'、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
通过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践能力。培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和积极的人生态度,让学生在轻松愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。
总之,孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中,这是保证我们的教育,特别是教育健康、持续发展的宝贵财富。
这是两节作文课,老师却在黑板上写了第七课课题,显然今天不写作文。上课不久,徐老师就被人叫走,他让我们把课文读一遍,说待会儿就来。
老师一走,原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读,但也经不住别人说:“还读什么读呀,傻不傻!”终于勉强将课文读完,甚至把书一摔,大喊:“解放啦!”于是三三两两凑到一起,肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊,还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事
大家为什么这么大胆!还不是有两位放风同学吗?有他俩在,全班同学都不用担心被徐老师抓个正着!正当大家闹闹哄哄的时候,突然传来一声“老师来了!”同学们立马慌作一团,个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声,大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久,也没见徐老师,一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学!好家伙,居然敢耍我们!
短暂的沉寂以后,大家又开始鼓捣自己的玩意儿,有的男生在谈网络游戏,有的女生在折星星,也都以为没事儿了。不经意间,徐老师却突然在教室门口出现,妈呀!这次真的来了!我装出一副若无其事的表情,全身僵硬地坐在那里。
徐老师走进教室,说:“我不在,你们都干吗了?”但却没有人敢吭声,接着,他擦去黑板上的课题,写下“老师不在的时候”这七个字。“啊啊!”同学们发出惊异的呼喊,我差点叫出声来:“好一个骗局!”
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