跨出教室门,一缕阳光照在了我身上。啊,好舒服呀!我们的生活多么幸福呀!说到这时,我已经坐上了大巴。今日,我们要去参观科技馆。
在途中我们有说有笑,外面的风景美的就像一幅是画。有绿油油的山,清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。
一进科技馆,就有一位导游过来了,为我们讲述,这是什么,那是什么,让我眼花撩乱,摸上去爱不释手。接下来我们要看一个4D电影去每人拿一副眼镜,不要弄坏了!”导游说。我心想,还能看电影,太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。一进去有一个不像电视又是电视的`屏幕展此刻我们眼前。开演了!唉!原先是地震启示,可是真可怕,我旁边的几个男生已经下了场,再加上女生的尖叫,让我也想摘下4D眼镜,但又想:我是男生,不能摘,不然太丢人了。”于是我没有摘下来,时间一点点过去,我心惊胆跳的看完了电影,直到此刻那幅画面还好像浮此刻我眼前似的。
接下来是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了,我一眼看上了一架钢琴,这架钢琴与众不一样,是它的上头多了一根玻璃管,里面装有泡沫颗粒,一弹上头的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动,就像一只只精灵在舞蹈,真是太神奇了!教师告诉我们声音是由物体振动产生的,我才明白很多司空见惯的事物都是有科学原理的,接下来我又手动操做了……
时间飞快的快去,我又排队坐着大巴回到了学校,想了想今日的体验,真是流连忘返!
今天,我妈妈和我去了北京鸟巢附近的中国科技馆。远远望去,新建的中国科技馆气势雄伟,壮观。我们进去发现这是一栋四层建筑,有一个主要的展厅和一个附室。其中,主要展厅根据华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题,分为4个展厅,展品多,面积广,实在令人叹为观止。和我经常去的天津科技馆相比,真是个小巫见大巫。
每个展厅都有我非常喜欢的展品。主要在盛夏的光展厅展出的是中国古代的发明,有郑美基、水车、赵州桥的模型和桂利高次等。溪里古茶车上设计了两个拿着鼓的小牧羊人,我们推着车的时候,樵夫经过齿轮,每隔一公里就敲着头前的鼓,通过敲着的北水计算这辆车总共走了多少公里,显示出古人的聪明和智慧。主要在勘探和发现展厅展出的是自然科学的展品,包括恐龙骨架、基因遗传、许多植物的标本、生长了2550年的古树年轮等。长了2550年的古树是大红杉,原树高65米,根直径5米。在自然环境下,生存时间这么长真是难得一见。科学和生活展厅主要展示的是生活中的科学应用,包括游览列车、电子珠算、行星重力、模拟机舱等。
游客可以进入模拟飞机,体验直接驾驶飞机的乐趣。我坐过飞机,但没有进过驾驶仓,所以我对能驾驶飞机很好奇,充满了期待。我驾驶飞机时,前面的显示屏上出现了机场跑道、天空的景象。我好像真的在蓝天飞翔。挑战和未来展厅主要展示的是人类在这一时刻的最高技术水平和对未来的技术想象力、宇航服、神州号的回归仓库、空间站模型、利用转基因等。进入空间站模型后,体会到宇航员的生活,在失重的情况下,宇航员的生活会感到很多不便。当然,空间站还有很多非常人性化的设计,例如设置跑步机。
到了闭馆时间,我还是不想离开。中国科技馆让我忘记了回来。我要努力学习,努力练习绘画,长大后把绘画的技巧和现代科技的运用结合起来,使我们的生活更加完美。
20xx年的月日,阳光明媚。骄阳似火,我和我的室友便开始了我们作为大学生的特殊之旅——参观贵州科技馆。
我们很早就出发了,和儿时的心情不同,我们怀揣着和小时候的不一样的心情,早早的来到了科技馆。在那里我们视乎显得“格格不入”。但表现得还是像个孩子一样,充满了好奇与渴望。
贵阳科技馆是一个多功能与一体的综合性科普场所。展览、培训、影视、摄影、天文几乎无不涉及。是一所综合性的,现代化的,有自己独特魅力的省级科技馆。围绕“自然、智慧、未来”的主题进行设计。
展厅主要由少儿科技园、万物之灵、科技探索、黔贵大地、天文地理组成,有条理。分层次的让我们了解了科技所带来的震撼与魅力。一进入展厅我立刻被科技馆琳玲琅满目的展品吸引了眼球,里面的人工模拟式原本讳莫如深的道理变得浅显易懂,令人拍手称奇。“万物之灵”通过运用光、电、声等科学技术,将人类社会的发展轨迹,以独特的方式,呈现在我的眼前。而“黔贵大地”的秀美风光。更是让我心动不已。它通过各种模型。重点展现了贵州神奇的自然风光,独特的文化魅力以及丰富的自然资源。接着我们又参观了集各种可以于一身的“天文地理“。真正体会的了“仰观苍穹,俯瞰山川”的感受,在这里,你可以看到浩浩太空与茫茫宇宙的各种天象,变幻莫测的海洋与大陆。还可以通过现场的技术控制,感受世界性的自然灾害,感受环境对我们的重要作用和影响,从而增强我们的环保意识。值得一提的东西还有很多很多。总之,那里是一个很有魅力的地方。
贵州科技馆是一个以提高公众科学文化素质为目的、组织实施的`科普展览及相关社会化活动的科普宣传教育机构。无论是学习科教兴国战略、还是针对人才强国战略和可持续发展战略所开展的基础性教育,这里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展览及相关的社会化活动、激发公众对科学技术的兴趣和满足体验和主动学习科学技术的需要、强公众的探索和创新能力、进公众科学文化素质的提高和人的全面发展都具有重要意义。
在贵州科技馆里,每一件展品都用它独特的魅力,都是知识和科技的结合,更是有着科技、美术、技术、艺术、自然科学的巧妙结合。在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。使越来越多的人了解科学技术。真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。也学习到了看更多的文化知识。
走出科技馆,回头看了一下,它螺旋式的外观设计,正是科学技术不断攀升的象征。同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。通过这次的参观,我开阔了自己的视野,丰富的自己知识,也了解到了不一样的科技。我明白了无论什么时候,都应该时刻牢记使命,为更好的将来贡献自己的力量。
20xx年5月17日,我们学校春游,去了中国科技馆。同学们分了组。我们组有王国垚、王怀谦、杨琪峰和我。
在科技馆里发生了一些有趣的事儿,我印象最深刻是:我们来到一个场馆,上面写着“表情大师”几个字。我走过去,看见那里有还有一个我,不过他却比我多了一副羊耳朵,头项一团羊毛。我很不满意。我横眉竖目地瞪着他,他也横眉竖目地瞪着我,我看见他的两只眼睛里燃烧着怒火,我吓了一跳!王怀谦也走了过来,那里也出现了另一个王怀谦,与我不同的是他的皮肤变成了孙悟空的样子……玩够了,我们就去找杨琪峰和王国垚。
这一刻,我想到的是:人的喜怒哀乐是人自己控制的,人是因为有这四种心情才会有这种表情。人们必须控制好自己的情绪,如果喜怒无常,那人和动物就没什么区别了。
伴随着技术的进步,越来越多的高科技展现在我们的眼前,比如智能手表、Google Glass、MYO等等,这些上个世纪人们不敢想的东西,在市场中脱颖而出。老师今天带我们去参观科技馆。
我们在老师的带领下来到科技馆,里面是各种稀奇古怪的东西,在一声号令下,我们分散开来,去鼓吹那些传说中的高科技。首先,我来到了离我最近的一个似乎是让我们开锁的装置上,接着,就有一群人围着我们,用2根绳子和2个铁环,开锁,也就是说,让我们用这些极少量的道具,来打开两个锁在一起的铁环,这是完全不可能的!此时,人群中有个人走出来,他小心翼翼地拿起铁环,又腾出一只手,把绳子绕了个圈,把它解了,又把铁环扭了一下,锁就打开了,我和同学们看得目瞪口呆,纷纷上前跃跃欲试。
解锁后,我又四处游荡,找到了一台有两个握把的仪器,我走近一看,原来是一台心率测试仪,使用方法:将手握在握把上,等待15秒,机器就会计算出你的心率,我上前握住手柄,只见屏幕上出现的直线,就像电视里病人用的心跳显示器,不断起伏,每一次起伏,他都显示出我每一次的心率,15秒后,屏幕上就出现了112的字样,原来我的心跳跳动如此之快,比一般人要快很多!有一个同学也想试一试,但方法不对,屏幕上出现了一条直线,就像“game over”一样,他跟别人开玩笑说:“快看!我的心都停止跳动了
科技展厅里,我还玩了很多没看过的东西,学到了很多稀奇的知识,收获了很多乐趣。当老师要我们回去上学时,我还是有些犹豫,如果有机会,我一定会再回来。
今天下午,我们和四三班的同学们一起去文化城参加科展,我们都非常开心。
我们走出校门,路边的花草树木散发出清香,真是漂亮极了。我们一边走一边唱歌,很快就走到了文化城。一进门,里面的地方很宽敞,到处摆满了高科技。我们首先上二楼的图书馆参观。我拿了一本《人类之谜》,津津有味地读了起来。可是时间不长,我们又去科技馆参观,这里可以见到平时见不到的科技,有的东西我都没有见过。我玩玩这个,玩玩那个,可是一个名字也叫不上来。然后我们又去了充气球里面看电影,我到那个大机器旁边,按了一下电影一,屏幕上出现了《冰川时代》这部电影,我看见屏幕下面有一副眼镜,我就戴上眼镜,一看,戴上眼镜跟不戴是不一样的,戴着看像真的一样。
时间过得可真快,我们该回学校了。今天在科技馆看到的科技真多,学到的东西可真多呀!我长大了也要当发明家。
周五下午,我们有幸来到了南京科技馆参观。她俨然是一座巨大的科学知识宝库,令人心驰神往,沉浸在科学知识的海洋中。
步入场馆之中,我的第一感觉便是盛大,琳琅满目,场馆划分细致,不同的功能的展区在这里一一的呈现着。
令我印象最深的是地球万象展厅,这里的展厅是有着四十多件的,地球的演变、大陆、海洋等等都是这里的游览线,地球的一份奥妙,一份美韵都是在这里可以得到极美的感知的,磁悬浮旋转地球、人造生态实景、火山模拟等等都在这里一一展示着。这让我领略到了地球之美,保护地球之环境也显得尤为重要。
这次南京科技馆之行十分具有意义,不仅让我开阔眼界,领略到科学的无限魅力,更让我感受到了科技与人文的结合、自然与艺术的呼应之美。
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