向亲人诉说烦恼的作文400字【一】
??草的诉说想象作文又被老师骂了。
我心情落寞的走在大街上，天空阴沉着脸，秋风瑟瑟，散发着诡异的气息，空气中弥漫着压抑的感觉，那感觉，让人窒息。
我不停的质问自己，为什么这么笨，老师讲过多遍的题为什么就是做不对，如果就是因为笨学不会，那我的努力又有什么意义，这样坚持下去也不过是徒增笑柄罢了。
天空更加阴沉，一副山雨欲来的样子，冰冷的风不停地往我的领口里钻，仿佛在嘲笑我的无能，耳边也好像有人在对我说：“放弃吧，放弃吧，你不行的。”
我心中乱得很。
突然一颗雨滴重重的砸在我的额头上，接着一滴、两滴、三滴。豆大的雨滴倾盆而下。
我没有带伞，只好飞快地向家里跑去。
“啊！”我不知踩到什么，身子一歪，重重的摔在地上。疼，整个人都如同散了架一般的疼。眼泪夺眶而出，我果然是个什么都做不好的笨蛋。
眼泪朦胧间，一抹绿色点亮了我的视线。
是一棵小草。
风雨中，它不断摇晃着自己瘦小的身躯，像是在诉说着什么。
这点风雨算什么？我要长大，就一定要克服这些困难，就一定要坚持下来，便对这么点困难都要后退的话，又谈什么变得强大。
我看着小草，感到心头一暖。
忽然一颗雨滴重重的打在了小草上，小草瞬间就趴在了地上。我的.心跟着狠狠一抽。
果然还是没法坚持吗？
正当我这样想时，那抹绿色又颤颤巍巍的直起了身子，骄傲的抬起了头。诉说着：“哈哈，我还是坚持了下来，只要坚持没有什么是不可战胜的！”
太阳露出了脑袋，乌云渐渐退去，阳光照耀大地，也抚摸着我眼前的小草。
看着翠绿的小草，笑容在我脸上绽放开来。
是啊，坚持，只要坚持下去没有什么是不可战胜的！
小草的诉说，让我明白了坚持的意义。
向亲人诉说烦恼的作文400字【二】
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺。，有一天，它们开始奇怪的说话了。 有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？ 文具盒走过来说：你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智
向亲人诉说烦恼的作文400字【三】
关于小制作的.作文400字 小巧手 做作业时，李冰清从书包里掏出一个带小毛刷的橡皮擦，送给同桌姜春晖。 姜春晖左看右瞧，问道：“这橡皮擦的毛刷有什么用？你在哪儿买的怪橡皮？” 李冰清说：“我看你每次写错字，用橡皮擦完后，总爱用嘴去吹橡皮屑，吹的满桌都是，很不卫生哪。于是我便自己动手做了一个。” 姜春晖不好意思地伸了伸舌头，问道：“你是怎么做的呢？” 李冰清说：“在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔，再找一枝废毛笔来，把毛笔头拔下来，粘上万能胶，朝外嵌进橡皮的小圆孔里，等胶水干透后，一个带毛刷的橡皮擦便做成了。以后你擦完橡皮后，就用刷子扫拢桌上碎屑，再倒进废纸篓里去吧。” “谢谢你！”姜春晖说，“我一定照办。
向亲人诉说烦恼的作文400字【四】
??自己的亲人诉说的一封信亲爱的小红姐姐
你好，我是邱文茜，这是我第一次给你写信，我跟你讲啊，我在寒假里去过平和两天，那里可好玩了，那次我们早早的就起床了，差不多8点半左右吧，在去的路上，我们穿过了一座山又穿过了一座山，才到达那边。我们第一天呢，只是找一找在这里的亲人或者朋友，聊聊天，叙叙旧，什么的，但到了第二天，那可就精彩了！首先，我们去了平和寨河水库，那里的风景很美，天很蓝，就像刚染过的幕布，湖很绿，就像像一块翡翠。在湖边，有许多人在那里钓鱼，有一些人捧着刚刚钓上来的鱼回家。在走的路上还可以看见一些柚子树，走了一会，就来到了花田，原本那里的花很漂亮的，只是因为冬天太冷，把花儿们的那美丽的身姿给冻坏了。接着我们来到了一个无名土楼，据说土楼在这里已经很多年了，在土楼的外面可以看到一些之前有修补过的.裂痕，里面可能是因为待的时间太长，倒塌了。这个土楼里面还有一个土楼，也就是两层，里一层，外一层。
参观完了，我们还去栽了百香果，哇，大收获，满满的一袋，我看着口水都快要流出来了，迫不及待的掰开一个吃，呜，好酸呐，妈妈忍住笑，跟我说：“冬天的百香果会很酸，栽下来后，要等几天再吃，这样才比较不会酸。”哦，原来是这样啊。
去平和的这两天，我好开心，希望小红姐姐能去玩一下，真的好好玩哦。
此致小红姐姐学习天天向上，生活天天开心！
你的妹妹，邱文茜
3月12日
向亲人诉说烦恼的作文400字【五】
一块橡皮
和平常一样，我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完，这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样，他们也是我的游戏好友。
就在我快做完的时候，发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮，只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用，再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒，均没有看到它的踪影，我便到地上寻找，看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮，有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上，显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来，这真是天助我也，得来全不费功夫，这东西拣得真及时！
没人看见，我完全可以据为已有，至少我可以先用它一回。就在这时，我前排的一位同学也在找自己的橡皮，嘴里还不断地嘟囔着：“刚刚买的一块新橡皮，一眨眼就不见了，难道会飞？”
这时，我拣到东西的得意劲突然没了，变得忐忑不安起来。不吭声据为已有？直接还他？还是把它放回原地装作什么也没有看见？心里有点乱。
越是不哼声，感觉到自己哪里不对劲。纠结半天，还是鼓起勇气对那位同学说，“在这儿呢，我刚才找我的橡皮，在桌子下面看到了这个”，说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕，不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说：“这块送给你了，我买了两块！”
天哪，我差点犯错误了。多谢这块橡皮！
