我一共有过四个同桌,她们都是女生,给我印象最深的是三年级开学后新分到我们班的这位新同桌,老师把她安排和我坐一桌,是因为我们的个头差不多高。
我的新同桌扎着一个马尾辫,圆圆的脸蛋上带着害羞的表情,她的眼睛不大但是很有神,鼻子翘翘的,嘴巴有点大,样子很开爱。
新同桌刚一坐下,我马上就问她的名字叫什么?她轻声地告诉了我,然后看了一眼我的校牌,点了一下头,好像就算是认识我了。
没过几天,我们就成了朋友。她和我很谈得来,还常在一起玩些小游戏,特别是我们都喜欢画画。比起我画画时的随心所欲,她就要专业多了。她有很多种颜色的彩笔,所以她画的画色彩缤纷,十分生动。我经常向她借彩笔,她都会爽快地拿给我,还会建议我用什么样的颜色,不知不觉地,我也有一两幅满意的作品了。
现在,我和我的同桌学习上也是互相帮助。我们经常一起商量问题,共同完成课堂作业。
她就是我的新同桌,我学习上的好参谋!
新学期开始了,大家一定有了新的座位、新的老师,有些班级可能有了新同学。今天,我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚,是班里新来的同学,个子一米四五左右,不瘦也不胖,在教室里十分文静。说她文静这是事实,不像其她女生,看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后,同桌便快速举起了手,回答了老师的问题,并都十分准确,使她在转入我们班几天后,就给老师与同学留下了好印象。
话说,我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢?先说语文课吧,每当我们的语文老师俞老师在提出问题时,她大多都能回答正确,虽然语文跟我还有一定的差距,但是新同学能达到这种程度,在我们班几乎没有,而她却做到了,让老师和同学都极为惊讶!
我们再来说说她在数学课上的表现吧!在数学课上,她认真听讲,这使她一来就得到了数学老师的称赞,但她也并没有因此而骄傲,仍旧认真学习,所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好,她的数学高于我,我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时,我便可以指导她,我在为做不出数学题而烦恼时,她可以为我打开思路,相信在通过互相帮助后,我们俩会共同进步的!
这就是我的新同桌。
新年新气象。这对于我来说,也是一样的,今年新学期,我就换了一位新同桌。和新同桌相处了几天,我发现在她身上存在着如下特点。咳,先听两个事情吧。
那一天早上,我打开文具盒,看到基础卡,于是想到了我还欠同桌两张基础卡呢?于是,我把基础卡放在她的桌子上。
同桌进来了:“这基础卡是谁的啊?”
我说:“是我的,现在还给你。”
她一听疑惑了一阵,扯着嗓子嚷开了:“你神经病啊,没事给我基础卡干什么?莫名其妙。”
“什么?骂我?真是‘狗咬吕洞宾’,昨天下午我借了你两张基础卡,当然要有借有还了。”
“什么?骂我狗?”她生气得一瞪眼睛,吓得我的手微微地颤抖了一下。嘿嘿,母老虎可是惹不起的啊。我只好认输了,不过,两张基础卡我还是拿了回来,忍气吞声不吃亏。
那天放学了,老师进来布置作业。同桌对我说:“林一帆,拿张作业纸来。”
我想起前几天刚大吵一次,怎么今天要我拿纸,这不是明摆着欺负人吗?我把头一扭,不理会她。她以为我没听见,又对我说了一遍,我有点纳闷,撅起嘴巴说“Why?”
她看到我的神色,镇定自如,一双手像钳子一般抓住了我的肩头。我看看不对劲,赶紧逢上一张作业纸,才看到她脸上满意的笑容。
健忘+粗暴=新同桌,我可是苦不堪言呀!
上个星期,老师告诉我们:“下个星期,我们班会来一个来自内蒙古的同学,希望大家和他好好相处。
到了星期一,我们升完旗回到教室,我看见这个新同学高高的,胖胖的,站在队伍里很显眼,下课以后,我们围在新同学旁边,有一个同学问:”你叫什么。“新同学回答:”我叫吴xx。“后来刘丁衍还告诉我们,他是他们班的大队委,上课了,我发现新同学不轻易回答问题,而且他很自觉,有一次,我们写,老师没叫他写他也写了,很快他走了,不过我从他的身上学到很多东西。
吴xx走了以后,我知道,要看清别人成功背后的努力。
下午,我们正在上美术课,上到一半时,章老师带了一个男孩子进来了。
这个男生应该是转校转过来这里的,跟程xx差不多高,眼睛小小的,鼻子有点翘,嘴巴红红的,笑起来好可爱。章老师让他坐在程xx旁边。那个男孩子左顾右盼,一脸地紧张,我想:可能他刚转来学校,对这里不熟悉。而且这晨也没有他的朋友才紧张的吧!美术老师请他到台上来自我介绍一下。他上去了,紧张的脸就像一个熟透了的红苹果。他吞吞吐吐地说:“我叫……郑……xx。”美术老师又问:“那你的爱好是什么,特长是什么呢?”他左看看,右看看,最后吐了吐舌头,跑回座位上了。我觉得,新同学不认识我们,跟我们不熟,但我们和他好好相处,做好朋友,多多照顾他一点,关心他就行了。
欢迎新同学加入四(六班这个大家庭,欢迎你。新同学!
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