发现一双美的眼睛 作文450字【一】
笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从&ldqu;门口&rdqu;探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的.蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。
第一个探索目标失败！
我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。
又有一只蜗牛&ldqu;醒&rdqu;了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛‐‐跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。
我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。
第二个目标探索成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
发现一双美的眼睛 作文450字【二】
踏入这黑乎乎的屋子，我不禁有了一种蓦然的沉重。甲午战争纪念馆——国殇1894。楼梯的两侧泛出一点淡淡的黄晕，上了楼，一切才刚刚开始。
黑色·那雕塑
首先映入眼帘的是一座座雕塑。昏黄的灯光打照在他们身上，国家***眉头紧锁，脸上黯淡无光，尤其是那双眼睛，黑色的瞳孔，透出一种哀伤与惆怅，这种眼光只投在中华民族的影子是，寻求着，寻求着一个方向。一切都在这悲怆的历史中显得更严肃了。他们手中的文件仿佛马上就会被黑暗吞噬，破旧的布衫多年裹在身上……
啊！我的心忽然有一点痛，那双黑色的眼睛，久久不能在我脑海里散去。
黑色·那书信
我挪着沉重的步子，走到那些玻璃箱前。那是泛了黄的角页，书写的每一个笔画，都凝聚着国人那颗灼热的\'心。每封书信，每一份条约，都缠绕着流逝的岁月……
我从这一行行隽秀的字体中，仿佛再一次看到他们的脸庞，还有那黑色的眸子中透出的点点伤悲。他们的眼泪仿佛早已枯萎。一位位伟大的***，心底一定用一个雄厚的声音在呼唤。书写这一封封信的人，他一定有着黑色的眼睛，寻求着，寻求着一个方向。
黑色·那场面
我面无表情，极其沉静，走入最后一个屋子，灯光亮了起来，场景布置和真的一样，还原了那个惨痛的历史。一片废墟赫然立在眼前，一个匍匐在地上的战士，脸上已经爬上岁月的痕迹。他那双黑色的眼睛，袒露出中国人的不屈，他深深地渴望着中国的崛起！
他在呐喊！他在彷徨！身边破旧的木质炮车啊，已经瘫倒在硝烟中……他一定在寻求着，寻求着一个方向。这场景令我无比痛心！我这才读懂，中国人那黑色的眼睛，无论何时何地，都会一直在……
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”正是这一双双黑色的眼睛，穿透了整个中国的灵魂。在莽莽大地上，要记得有一双黑色的眼睛，它被黑夜所欺骗，但它却具有冲击黑暗的力量，那便是光明！
中国人的魂，是不会在黑夜中被摧残的。而我们，是否在滚滚红尘中，曾渴望过一双黑色的眼睛，去祭奠黑夜之后的黎明。
发现一双美的眼睛 作文450字【三】
我第一次看到这双眼睛是在这个学期报名的那天。过完年，一开学，英语老师周老师调走了。在教室里，见到这位新老师（后来我才知道她叫李**），我胆怯地递上寒假作业本。只见她麻利地翻看了我的英语作业，没有说什么，但她那一双眼睛中明显流露出一丝温和的眼神，饱含着期待，饱含着鼓励。我的`心慢慢地平静了下来，开始了我这个学期的学习。
可是，我也曾经在那一双眼睛中看见了严厉，我清楚地记得总是在我做错事或上课不专心听讲的时候。又一次，我因为贪玩，居然忘记把作业做完。第二天，李老师抽检到了我的作业，当她把手伸向我的眼前，我的脸红得像鸡冠，低下头支支吾吾地拿不出作业。片刻之后，我抬起头，猛地我看见她那一双眼睛里直透出严肃的目光。这是一种无言的，也是无声地责备，让我感觉到比以往任何责备都深。
无论谁，只要看过这双眼睛，都会感觉到它普通得不能再普通，最多的装饰就是眼睛前的那副“老土”的眼镜，但正是因为这双眼睛促使我们改正缺点，奋发上进。我想，当我离开她的时候，绝不会忘记这双眼睛的。
发现一双美的眼睛 作文450字【四】
笑归笑，我的脑海里却不由得浮起一个巨大的问号：书上说蜗牛是有眼睛的，但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？为了解答我这个疑问，我便做了一个实验。
第一个实验目标是蜗牛的上身。因为许多动物的嘴巴都在上身，不知道蜗牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一点的`蜗牛，把它放在菜叶的旁边。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。见他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大镜中的蜗牛上身周围，除了细小的条纹外，没有什么像眼睛的。
第一次实验——失败！
第二个实验目标是蜗牛的触角。因为每一次它吃菜叶时，总是要用触角去碰碰，不知道那是不是蜗牛的眼睛呢？于是，我便又找来一只蜗牛，把它放在菜叶子上，看它是不是像我想的那样，吃菜叶时总是要用触角去碰碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便用触角碰了碰，我用放大镜看了看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛——眼白中间有一点黑圆点。我又观察了其他蜗牛，也都是这样。
第二次实验——成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
发现一双美的眼睛 作文450字【五】
??有一双发现美的眼睛记观《开学第一课》有感世界上有很多的美丽正在等着我们去发现。它或许是心灵美，或许是外貌美。外貌美虽然有时候被衣衫褴褛掩盖，但还是能看出来；心灵美需要观察，它不会被脏乱不堪的衣服掩盖，穿着华丽也不一定心灵美。
在《开学第一课》里，讲述了跳水冠军有事要游泳一万米的不容易、吴斌司机舍己救人的光荣事迹……其中，我印象最深的还是一个在海拔1800多米的地方教书的邓丽老师和她的学生们。
那所学校没有英语课，没有美术课……可是，邓丽老师去到那里之后，给学生们上了他们前所未有的课。
可是后来，同学们担心邓丽老师会被调走，于是想方设法让邓丽老师留下来。他们编歌曲、画画……他们说，就算用尽世界上所有的办法，也要让邓丽老师留下来。终于，他们用美丽的方法留住了美丽的邓丽老师。
看了《开学第一课》，我感慨万千。美丽的宇航员姐姐告诉我：不要等失去了才懂得珍惜；美丽的.叶诗文姐姐告诉我：要成功不容易，但是努力之后成功了，这种喜悦是难得的；美丽的邓丽老师告诉我：要微笑着面对生活，幸福靠自己，要看自己对幸福的定义；美丽的吴斌叔叔告诉我：助人为乐是一种美好的品德，为民牺牲是光荣的……
我以后要创造美，传递美，发现美。我要用一双发现美丽的眼睛来看世界，发现更多的美！
