我受到委屈了作文400字【一】
上课了，老师走进教室扫视了一下全班同学说：“上课！”话音刚落，班长高声大喊：“起立！”同学们齐声说：“老师好！”老师点点头说：“请坐！”
我刚一落座，就听见有人在哭：“呜呜，石老师，我的裤子湿了……”。我想：谁在哭？扭头一看，哦，原来是我的同桌陈冬妮。教室里有的同学开始小声地笑。
“怎么回事陈冬妮？上课了，你捣什么乱？”老师皱着眉头说。教室里大约安静了一分钟，只听平时嘴快的张一博说道：“老师，肯定是李炫漩弄的，下课时我还见她和卢琪在陈冬妮的.位置上喝水，准是她们把水洒在了陈冬妮的凳子上！”我一听气得鼻子都歪了，“你胡说，我课间明明是和卢琪去厕所了，你……”“好啦好啦，都别吵啦，李炫漩，你说你和卢琪去了厕所，有谁看见了？”老师不满地对我说道。“老师，你可以问王婷！我们去的时候她知道。”我指着王婷，理直气壮。谁知，王婷站了起来，用充满歉意的眼神看了看我，然后小声的对老师说：“报告老师，我……我没……看见。”天哪，怎么会这样？！
张一博用幸灾乐祸的目光看着我，教室里充满了议论的声音。我愤怒极了，泪水不争气的在眼眶里打转，眼看就要决堤而出。要知道，我可是冤枉的呀！
最终，一千字的检讨落在了我的身上。为什么会这样？陈冬妮板凳上的水到底是谁洒的？这件事真是让我尝到了委屈的滋味！
我受到委屈了作文400字【二】
说起委屈的事，我不由自主就会想到那次……
那时的我只有八岁，才上二年级。第一次尝到了做小组长的甜头，心里乐开了花。一回家，我就跟妈妈唠叨个不停。妈妈笑着说：“瞧把你美的，可要把自己的事儿做好哦！”听了妈妈的话，我还真有点担心我那组的王强，每次的作业都要我催了又催，哎！
有一次，我像往常一样去收王强的作业，早做好训他的准备，呵，没成想他竟然把作业都做好了，谢天谢地，我开心地收好作业，大踏步地送上讲台。
下午，老师捧着一摞作业来了，咦？老师好像不开心。
果然，“王强，你的作业呢？”老师铁青着脸问王强。
“老、老师，我早晨一进来就把本子交给她了。”王强指着我，吓得有点结巴了。
“哦？你还要骗我，那本子呢？”老师盛气凌人。
“老师，他交了，我收的。”我急忙为他辩护。
“这么说，是你把他的作业弄丢了？快找，找不到把刚教的课文抄五遍。”老师丢下这句话就走了。
天哪，还好，还有一线希望。一下课，我急忙找了起来，书包、讲台、抽屉……该找的地方我都翻遍了，没有，我强忍着泪水，又仔仔细细地找了一遍，不放过任何一个可能的地方，但是，还是没有找到。可我明明收到了他的本子的呀，能到哪儿去了呢？越想我越委屈，泪水流个不停，没办法，我只好边哭边抄课文。
第二天，我仍然开心不起来。上课了，老师走到我面前，红着脸说：“不好意思，王强的作业在我的.抽屉里……”后面老师说的什么我再也听不清了，我任眼泪哗哗地流着……
每当想起那件委屈的事，我都忍不住想哭！
我受到委屈了作文400字【三】
每个人都经历过许多不同的事，有的是自己错怪别人，有的是别人错怪自己。但那一次令我委屈的事，我记忆犹新。
有一次，因为妈妈有事，所以叫我到朋友家去写作业，晚上再回来接我。我和朋友一起学习，一起开心地写作业，写着写着，突然她的手一滑笔掉了下去。钢笔在空中来了个三百六十度的旋转，笔尖朝下重重的摔在了地上。朋友把笔捡了起来，一看笔尖已经摔变形了。朋友当时很着急，他想这支笔是妈妈刚刚给他买的，这么快就弄坏了，知道了肯定会骂他的。这时，就见他放下笔一路小跑到他家的厨房。我这时发现他的笔坏了，正想把我的笔借他用用，就看见他和他的妈妈快步走向我。他妈妈对我说：”轩轩，你怎么不小心把他的笔摔坏了呢?”当时我听得一头雾水，对阿姨说:”我什么时候把他的笔摔坏了？明明是他自己刚才不小心把笔掉在了地上，笔尖才坏了，怎么能怪我呢?”这时，好朋友在他妈妈的旁边，使劲的说:“就是你、就是你。”阿姨听了对我说：”轩轩做错了事就要承认，不能撒谎，也不能欺骗大人哟!”我听了阿姨的话，眼泪从眼角流了出来。心想，平时阿姨对我也挺好的，今天怎么只听朋友的话而不相信我呢？阿姨看见我流泪便对我说:”别怕，有什么事情你就说出来，说出来大家解释清楚就好啦。”我心里委屈的很，对谁也不想讲了。我急匆匆地写完作业，就对阿姨说我想回家了。这时的心情是又气又恨，在他们家里一分一秒都不想呆了。
每当我回忆起这件事新里总是酸酸的，至今令我难以忘怀，我真想对朋友说你错怪我了，你知道吗？
我受到委屈了作文400字【四】
“哼,这么不讲理!孙老师怎么可以这样!”我拿着我的《硬笔习字册》委屈地坐在座位上，小声抱怨着。怎么，你不信老师也有不讲理的？那好，就让我来告诉你吧。
那是三年级的时候，孙老师几乎每一次都把我们的作业批一半，剩一半。剩下的，就干脆不批。弄得我们晕头转向，都不知道自己做的作业是否正确。有一天，孙老师布置回家作业时说：“今天的回家作业是《习字册》……”接着孙老师又加上了一句话：“凡是《习字册》被批到优加星的，这次作业可以只描红。”老师的话音刚落，全班上下无不欢呼雀跃。我也十分高兴，心想：“哈，上次作业我是认真再认真，写完后再检查。字也写得不错。应该可以得到优加星了。”我就这么想着，一边翻开了本子。但呈现在我眼前的，不是可爱的五角星，而是一片空白！为什么？为什么老师没有给我批？我又疑惑，又难过。于是，就自己安慰自己说：“也许老师真的很忙，没空批呢。”但是，我环顾别人的本子，发现别人的本子上都打上了大大的星，可自己的上面却一片空白。为什么呢？我百思不得其解。正好，班长陈雨菲走了过来，我忙去问她：“老师为什么没有给我批？”她想了一会儿说：“可能是老师漏掉了，我陪你去找老师吧。”我同意了于是就来到了办公室门口。她在外面等我，我拿着本子，轻轻地走到老师办公桌前，把本子递到老师跟前，低下头轻声说：“老师，我的习字册您没有给我批。”但是，孙老师听后，放下手中的教案抬起，冷漠地看了我一眼，就甩下一句冷冰冰的话：“我那时漏批了你的作业，你就当我是那时不想批了，你拿走吧。”说罢，又继续低头写教案。这个冷漠的目光虽然一闪而过，这一句冷冰冰的话虽然声音不大，但是它们却直触我的心头。让我的心彻底地，彻底地凉了。我只好沮丧地拿着《习字册》回到了教室。坐在座位上，我越想越伤心，越想越难过。终于，不争气的“金豆豆”从我的脸颊上滑落了下来。
那时，我很委屈，也很不平。老师为什么这么对我？老师也常教育我们要勇于承认错误。难道这只是小学生的专利吗？
我受到委屈了作文400字【五】
在铜钟的家族中有一种称为“铎”的。它的式样象钟，但个头很小，上有孔，装上木柄，可以执在手中。铎里装有铎舌，摇动时铎舌撞击铎壁而发出清脆的声音。有以铜为舌的，称为“金铎”;有以木为舌的，称为“木铎”。按今天的叫法，它是一种大铃铛。
铎还有一个重要用途是用于军中发令。按古代军法：五人为伍，五伍为两，两的长官称“司马”，司马执铎。发布军令：“必奋铎以警众，文事奋木铎，武事奋金铎。”所以司马又叫“振铎”、“鸣铎”。军中以鼓声为进军之令，以金声为退军之令。铎为铜铸，为金声，司马以铎声指挥鼓手。
“铎”与“度”同音，有号令限度之意。古时发布政令时须用铎声召集民众。朱熹曰：“木铎，金口木舌，施教时所振，以警众者平。”后世常以“金口木舌”(即铎代指传教布道之人。故尔，《论语.八修》篇云：“天将以夫子为木铎。”孔夫子自喻为天的代言人了。
商代时，在岐王宫中竹林内，曾用丝绕悬若干个很细小的玉片，每当风起，玉片互相碰撞发出声音，宫中人听见响声便知外面起风了。因玉片声弱，后来便在宫殿檐角悬挂若干装有铃舌的小铜钟，风起而铃响，被称为“占风铎”或“风铎”。后代高大建筑尤其是塔，每层檐角上都悬有风铎。微风乍起，一阵叮当之声，别有一番情趣，引人发思古之幽情，或借景抒情怀。唐代诗人白居易在《游悟真寺》诗中写道：“前对多宝塔，风铎鸣四端。”另一位诗人张耒也有“夜久月高风铎响，木鱼呼觉五更寒”的传世诗句。
【解释】： 以木为舌的铜铃，即木铎，古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。
我受到委屈了作文400字【六】
每个人都有自己又后悔又委屈的事，可这些事，后悔的挽回不了，委屈的连睡觉都睡不着，我也发生了一件这样的事，而且这件事还是前几天发生的。想知道是什么事吗？请听我慢慢道来。
就在10月20日下午的第一节课，班主任张老师带我们去操场练习广播体操，那节课刚好是体育课，是唐昊同学记上课说话人的名单。下课了，同学们纷纷回到教室。唐昊开始在黑板上记上课说话人的名单了，我们都去黑板前看有没有自己的名字，只见第二个就是我！怎么可能？身为副班长的我怎么可能上课说话？我去问唐昊，他说是陆春晖他们说的。说着说着我们就吵了起来。我那忍了半天的委屈泪水，终于情不自禁地流了下来，同学们看见我哭了，连忙跑来安慰我。不一会，又上课了，我们只好下楼了。
到了操场上，张老师看见我哭了，就问：“怎么了？”我委屈地说：“我上节课没说话，唐昊却把我的名字记在黑板上，说我说话了。”谁知张老师淡淡地说：“下课再说。”就开始继续排练了。
在休息的时候，好多人都说唐昊这种人是个马屁精，从来不记男生，只记女生，要记男生的话，也是一些小角色，还说唐昊自己也说话了。
劳动课上，同学们都去打扫卫生了，张老师把我叫到了走廊上，问我：“你到底有没有说话？”“没有。”我回答，“唐昊说是陆春晖告诉他的。”张老师问：“你和陆春晖有仇吗？”“有时我记他名字，他就记我仇。”张老师问：“好，你可以走了。”我看见黑板上已经没有我的名字了，我就以为这件事已经结束了。没想到，我的名字又上了黑板。那时，我的心情无法形容。最终，我被张老师留下来抄课文，我心想：这副班长可能也要撤了。
我真后悔，最后没向张老师解释，我真是又后悔又委屈呀！
我受到委屈了作文400字【七】
岁月如流水，转眼已过了10个春秋，就在这10个春秋里，有许多往事犹如繁星那样。我挑出一颗最明亮的星星，它使我记忆犹新——四年级那个暑假里的一件事。
那年暑假，我经常去我们小区健身器那的树丛里的树丛里观察树木。有一次，我在从上往下观察樟树时，低下头来无意中发现我的脚旁边有一个个小土堆。我仔细一看，原来，是一个个由蚂蚁辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬进爬出的，于是，我想做一个试验，看看如果我把一些小沙子踢进洞中，蚂蚁会怎么样?我抓来了一点沙子，分别放在每个小土堆前面，然后用脚慢慢地踢进小土堆里。我刚把沙子踢进小土堆里，小土堆里的那些蚂蚁们就开工了：它们用“手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看见它们很快就完成了“工程”。可是我想：虽然蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可它们还会搬第二次、第三次、第四次……吗?我带着疑问又找来一些沙子，踢进小土堆里。蚂蚁们还是努力地搬运着沙子。我反复做了几次，可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心把沙子一粒一粒地运了出来。它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?
我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次。他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?
通过这件事情，我明白了：我们只要做事有恒心、毅力，无论做什么事都能做好的。
失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧!
我受到委屈了作文400字【八】
在我们身边，无论是一张照片，还是一幅画，还是一件小事，都有一段开辟着我们人生道路的启示。它让我们明白了许多长大要知道的道理，让我们在社会的跑道上加快脚步。
六岁时，妈妈总说做一件事一定要坚持。当时的我听了这句话似懂非懂，可一件小事却使我将这句话深刻地记在了心中。
那天，妈妈带我去一块平地练骑自行车，我原以为骑自行车是一件易如反掌的事，可练了一次后，我才发现真的很不简单。
“妈妈，你在后面把着我!”我大声地喊着。“好!没问题!”妈妈毫不犹豫地说。“那我骑了啊!”我还是有点不放心，我轻轻一蹬踏板，轮子就像咬着地面一样，连半圈也没到。“用力”妈妈鼓励道。我一用力骑了出去，一下子冲开了妈妈的手，重重的摔在了地上。。。。经过一上午的练习，我成功了。但由于太高兴，在回到小区的路上，一拐弯摔倒在一片树林里。我都不知道，原来妈妈一直在后面偷笑呢!
这次联系，让我明白了想要做成一件事，必须要刻苦地练习和不放弃的精神。
