英语作文朋友的课余活动【一】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
英语作文朋友的课余活动【二】
亲爱的朋友:你好！
虽然我和你都不认识，但我想和你交朋友。好吗？让我先给你介绍一下我的家乡！我的家乡美丽富饶，瑞安。在瑞安，这里的空气非常清新，天空非常蓝！仍然有许多鸟在飞！这里的海边也很美！白色沙滩，白色海螺，红色海螺，蓝色海水，海鸥飞翔，太美了！夏天，海风会轻轻拂过我的脸！听完这些，你想马上看一看吗？你的天安门长城和圆明园在国内外都很有名。当我有机会的时候，我必须看一看。我忘了自我介绍。我的名字叫曹心楠。我今年11岁，是个活泼的女孩。我相信你也一定是个活泼的女孩。有时候我根本就不是一个“淑女”。我不喜欢中午在教室里看书，但是我会在操场、走廊和教室外面跑。每次我回到教室，我都在流汗，出汗，头发也湿了。因此，有时我的父母不承认我是个女孩。
我在学习上非常粗心。我不会写一个或一个问题，也不会写一笔或另一笔。自己写的“0”可以识别为“6”，自己写的“3”可以识别为“8”。这总是一个笑话。你在学校担心吗？我知道。那是-家庭作业！这个“邪恶的幽灵”每天都展现出一张“狰狞的面孔”！每次作业前，我心里总有两个小人:一个人说:停止写作，去玩吧！另一个说:一定要写。作业是给你自己的。这句话总是让我放弃不好的想法，认真做作业。
你有什么爱好吗？我的爱好不同，那就是粘土和黏液！我熟练的双手可以把彩色粘土变成“美味”的粘土蛋糕，并加入模拟奶油和模拟水果制成水果蛋糕。这不比真正的蛋糕叉好多少。上次我和我哥哥差点吃了他。这真的很有趣。我也会成为一个烂人。你可能不明白，但它实际上是一种软粘土。你可以把粉红色的球…加入其中。这非常有趣。只要你碰它，你就会“上瘾”！你的爱好是什么？
哈哈哈，这是古老而陌生的我。我有奇怪的爱好和“猴子的习惯”。远方的朋友，听了这么多，你愿意和我交朋友吗？我期待你的答复。
祝你“学习进步，身体健康”！
你的朋友:曹心楠
20xx年xx月xx日
英语作文朋友的课余活动【三】
??多姿多彩的课余活动叙事文我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！
我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！
上周，爸爸妈妈带我去学小提琴。哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。
我问老师：“我要从哪里学起？”
老师提醒：“先练练拉姿”！说干就干，老师从柜子里拿出一把适合我的`小提琴：“这把小提琴，你喜欢吗”？
“嗯”！我回答，“喜欢喽！”
开始了，我轻轻地把头放在小提琴上，老师叫我先看看他的示范。我边听边学着拉动琴弦……
“额，不好听。”我有点丧气。
老师似乎看穿了我的心思：“要学一个本领，就要坚持下去！”
听了这句话，我咬紧牙根坚持下来……
我一遍又一遍地练习着，终于得到了老师的夸奖！我心里比吃了蜜还甜。
