忽然,八戒的手机网页弹出了一则新闻:《三国演义·三英战吕布》于明日“高老庄”电视台开播!“猴哥,快看,这个吕布好生利害,以一抵三啊!”
悟空白以为八戒这是在笑他,“年老力衰”了,呵斥道:“有什么了不起的!”说完便拔一根毛变出了一台“时空传送机”对八戒说道:“呆子,让你见识见识我当年的威风!”话音未落,便一把抓住八戒,跳入了“时空传送机”里。
“来者何人”吕布问道。“我乃齐天大圣孙悟空是也!”悟空道:“这‘马中吕布,人中赤兔’说的就是你吧!”
“你这猴头,气煞我也!吃我一招!”话音刚落,吕布的方天画戟闪电般刺来。悟空正准备用金箍棒接招,可八百度近视眼的他看见吕布的戟飞来时早已性命堪忧了……
“猴哥,我说不让你去逞能,你硬是不听,你这猴脾气也该改了!要不是我及时打开时空隧道,你早就没命了!”八戒很是自豪地说道。
而不听劝告的悟空硬是把这忠言劝告的话听成了嘲讽他的.话,盛怒之下冲到时空传送机里,打开了隧道。
“卖炊饼了!卖炊饼了!”三打正在街上卖饼,悟空跪倒他面前心想道:“这回我眼睛‘治好了’不信还斗不过这个‘三尺男儿’!”
“吃俺老孙一棒!”悟空与武大郎面对着说道。
“棒子呢?哎呀!”悟空的金箍棒怎么也抠不出来!(可能是耳屎太多的缘故吧!)“呀!怎么回事!”悟空的耳朵被金箍棒别住了,气得直跺脚。
看着武大郎笑的合不拢嘴,悟空气气愤不已,五官冒火、七窍生烟,血压、血脂也都升了上来,青筋凸起、两腮通红。“买个炊饼不至于扮个猴的模样吧!”武大郎笑着拍了一下悟空。这时,悟空气急败坏,血压爆表而亡……
“大师兄,我和你说过多少了,改改你猴脾气,学习学习老沙的性格的!”八戒摇头说道,“这下好了,阎王爷那儿又有‘好日子’过了!”
“阎王爷呀!孙大圣来了!”黑无常向阎王爷小声说道,
“什——什么?大——大圣来了?”听说孙悟空的到来,阎王爷说话的声音都发颤了!直叫人把他送回阳间。
后来,悟空回到了人间,他再也不抱着手机、电脑了!只是时不时使用网络、电视,了解花果山的“新闻大事”以及天庭“政治变革”!八戒就不用说了,“网瘾”早就戒了,重新扛起了“九齿钉耙”!
经过这件事后,八戒也深受感触——在生活这个“大舞台”上,会演“猴戏”的不止大师兄一个人,所以大家应改掉陋习,不要“竭力”战群雄,尽显猴脾气!
周末,我看了由甄子丹和陈乔恩等主演的《大师兄》,深受启发。
电影里,甄子丹饰演的老师陈侠接手的是一个问题班级。一般的老师可能会不耐烦,但是对于问题学生来说,老师的批评和冷眼早已习以为常,他们只会认为这个世界不公平。陈侠没有停留在问题表面,而是翻看学生档案,了解问题孩子背后的原因。喜爱音乐的孩子,就鼓励他大胆地唱;喜爱汽车的孩子,就鼓励她与父亲沟通;父亲酗酒的.单亲家庭孩子,他劝这位父亲戒酒,对孩子说一说心里话。他一个一个地解开孩子的心结,让孩子明白这个世界上有很多可能,有很多人关心着你。
正当一切渐入佳境时,不法商人看准了学校的地皮,阴谋正悄悄酝酿。陈侠放下教师身份,与一众师生合力展开一场学校守护战。
让我印象最深的是陈侠帮助李伟聪那段经历。李伟聪家里并不富裕,他在学校里抽烟、打架,把餐厅弄砸了后逃学。他在一家餐馆挣钱,无意惹上了黑道的鹰哥。在鹰哥的逼迫下,他给“拳王”下药。被陈侠发现后,急忙赶到现场,把那些坏人打趴了后,赶去救李伟聪。伟聪获救后,陈侠百般劝说李伟聪,回到了学校。为了报答奶奶,陈侠努力学习,终于考上了香港最好的大学。如果不是陈侠老师去救他,也许他会走上黑道。一个爱打架、抽烟的孩子考上了名校,老师费尽了心血,不正是“人人可教,皆可成才”的典型例子吗?
陈侠是全校最淘气的那一个。他在毕业典礼上,不仅弄断了罗建英的右手,他把校长雕像上的鼻子打掉了。校长说服人家不报警,推荐给了美国军校。当兵退伍后,游遍了大江南北,又回到了母校,老师和同学们让他去寻找人生的意义,人人可教,皆可成才。
看到陈侠,我不禁想到了我们的吴老师。我们班总有几个不好好学习的人,吴老师从未放弃他们。临近期末,班主任的工作很多很多,可是吴老师依旧不辞辛苦、耐心也去帮助他们。想想自己,身为语文组长和班干部,我不禁惭愧。我有些势利眼,别人不会的题,如果我会,我会去教,可学习很差的那种人,请教我我也不理。小赵曾问过我一个问题,可我没有理他,他去问别人找了个师傅为他补习,谁知他考了95分,身为班干部,我没有起到带头作用。
现在的校园里,也许也用“人人可教,皆可成才”作为校训,可有一些老师也只对好学生多加关注,对差生有很多偏见,我希望他们能像陈侠,像我们的吴老师一样公正。
读书不是为了考试,而是为了改变人生;离开起点并不是放弃自己,是要找到属于自己的路;人人可教,皆可成才!这是我从中获得的启示。
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