初一上册语文作文 一件什么的事【一】
大家以前过新年的时候，就会出去外面玩，因此觉得这个新年过得可有意义了！直到今年我才知道团圆更有意义。
正月初三，姐姐一家即将来到，此刻的我站在门口的周围东张西望，“姐姐来了！”我紧张小心地看着爸爸说。因为我听到了大约几个人朝这来的脚步声。“砰砰砰”的确是姐姐一家。此时小孙女正慢慢地走来，一份亲情正融入在大家脸上的笑容和对话的'语气中，显得语气亲和力很强，因为激动让说话的语气慢而有力。姐姐已经一年没有回来了，这次过年回家显然被浓浓的亲情包裹着。小孙女又来了，虽然有些陌生，但很快便溶入了这份亲情中。在家里爬上爬下、蹦蹦跳跳，像只可爱的小白兔，而且还唱歌，使得整个家里朝气蓬勃，大家都连忙夸，小孙女变化真大呀！其实，新年中最难忘的事情，就是一家人团圆的时候！说长道短，永远有说不完的话，道不尽的爱。
初一上册语文作文 一件什么的事【二】
动物是人类的朋友，我也喜欢动物。但是在20xx年的时候，我不小心让一只兔子死了，这件事十分让我心痛。
那是一只全身雪白， 双眼通红，非常可爱的兔子。它叫小白，我非常喜欢这只兔子，于是，我就跟他熟悉了。但我最喜欢的是他的耳朵，便每次趁它不注意，就抓它的耳朵。妈妈见了， 走过来对我说：“别总是抓它的耳朵，它会很难受，久了之后见到你就闪开，不能和他玩儿了。饭快好了，过来吃饭吧！”我在吃饭时总想：如果我是那只兔子，总 是被人抓住耳朵，那我也很难受，毕竟动物也是一条生命。
过了三个月，一群活泼可爱的小兔子出世了，共四只。两天后，兔子小白出来找食吃， 我便想摸摸它的耳朵，便又抓住它，它不像以前那样乖巧，而是用全身的力气想从我手里挣脱，我依然不放。它就用手脚疯狂乱抓，我不小心让它掉下去。心想：从 这里掉下去。一米多高，一定很痛，不知有没有事，好担心呀！
不久，小白的孩子出来找食物了。几天后小白也出来找食物了，我见它的身体没以前那么好了，不久，它倒下了。我非常后悔，我为什么让一只活蹦乱跳的兔子变得奄奄一息。我很想念小白，希望他出现在我的面前。
又过了一天，小白死了。小白的孩子非常伤心，没精神，我便想：一个小孩小时妈妈不幸去世，那个孩子有多大的心理阴影……刘伯伯非常喜欢小白。他伤心的对我说：“动物也是一条生命，希望你爱护动物！”
不久后，刘伯伯买回一只小狗，叫小黑，我十分喜欢，也十分爱护它，望着小黑，我又不禁想起了可怜小白。
这件事真让我感到心痛。
初一上册语文作文 一件什么的事【三】
“离开空气，人只能活3分钟；离开热量，人只能活3小时；离开水分，人只能活3天；离开食物，人只能活3星期。”这是我从《绝境生存秘籍》一书中看来的所谓的“死亡3公式”。这是真的吗？为了验证这个公式的正确与否，我决定亲身做一个试验。
不呼吸，我怕憋不了3分钟；不穿衣，我怕挨不了冻，那我就试试不吃饭吧。我又怕自己意志不坚强，决定让爸爸做试验的监督员。
星期一，试验开始了。一起床，我发现桌上摆着我最爱吃的面条，正拿起筷子准备去吃，“不对，这一定是爸爸设下的.圈套，”我心里想。于是，我赶紧放下筷子，上学去了。
走向车站，平时很轻松可以背起的书包，此时像泰山压顶似的沉重不堪。上了公交车后，平时的那股向前冲的劲也没了，此时，我仿佛一片叶子，在大海里无助地漂泊，任随风把我吹到东，吹到西。
终于，到了学校。“丁零零，”第一节课开始了，“咕噜噜，”“空城计”也开始上演了。这出“空城计”唱得我心神不定，最后头昏目眩了，结果，老师讲的课也没听进去。
吃中饭的时间到了，一看到饭菜，我就有一种想扑上去的感觉，三下五除二地吃了个精光，什么试验，都抛到了九霄云外。吃完饭，我才知道试验终止了，唉！我的意志力太不坚强了。
虽然试验只进行了短短的一个上午，但是我觉得还是有收获的，我想，“离开食物，人只能活3星期”，看来是真的。因为我连一天都没坚持下来，别人也最多能活3星期了。看来我也没必要在考试阶段做这个试验，因为“离开食物，人只能活3星期”这件事是在极限的情况下做的。否则，不仅影响了学习，还影响了身体，我真是做了一件“蠢”事。
初一上册语文作文 一件什么的事【四】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明确选材
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
A.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
B.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
C.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的'方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
附：板书设计
初一上册语文作文 一件什么的事【五】
我认为比较美的事比如就是说自己做了件好事很开心又帮助了别人，或者是自己考了满分……这都是件美的事，大家就来看看我怎么写的吧！
今天，我和爸爸妈妈去放风筝，在前一天晚上简直就是睡不着觉，那是因为我太兴奋了，爸爸妈妈叫了我好多次，我都只说声：“嗯。”可是还是没去睡觉，闹了好久累了才去睡觉。
第二天终于到了，刷牙、洗脸、吃完早餐就出去了，那时有很大风，正好这时大风才好放风筝，妈妈拿出风筝，我们就开始放了，哇！风筝飞得好高啊！我都快看不见了，爸爸说：“不是这样放的，看是这样。”我把风筝递给了爸爸，爸爸放起风筝来了，哇！爸爸果然真有一手的，佩服！
玩了很久，我们一家人就高高兴兴的回家了。
初一上册语文作文 一件什么的事【六】
1.作文题目：记一件小事
2.选材范围：日常生活中的小事
3.习作要求：选材真实、内容具体、体现中心
初一上册语文作文 一件什么的事【七】
为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
