关于地方作文汇总六篇【一】
在六年前的一天，我被选中成为移居火星的第二批人类，经过六年的训练后，我已经考到了火星通行证，而今天，是我在火星上生活的第一天。
早晨，我睁天眼习惯性地看了看窗外的太阳。那太阳射出无数银色的光线，而不是金色。这是为什么？我刚想到这个怪现象，墙上的“火星生活手册”自动打开，为我做出了回答：“尊敬的住户，现在您一定想问天上的‘太阳’”为什么是银色的？这是因为太阳光在火星上不能像在地球一样能促进植物的生长，所以，科学家们造了一个‘假太阳’。这个‘假太阳’代替太阳发出光线，促进火星植物生长。”“高科技！”我在心里佩服地想。
这时，那个“火星生活手册”发出提示：“尊敬的住户，请到餐厅就位，准备用餐。”“起床了！”我一跃而起。按下床头的一个按钮，被子立刻变成了件贴身的衣服。“不知道我在火星的第一顿饭是什么？”我高兴地想。等我坐在餐桌前，我的机器人保姆为我端来了一杯黑糊，“这是什么！”我问机器人保姆。“这是矿物汤。”“呸！什么，这是……矿物汤？”我急忙吐出了刚喝进去的汤。“是啊，因为如果从地球上运来早餐的话，还不到火星就会坏掉，所以我们直接把人体需要的各种物质煮在一起，虽然样子不好看，但味道还是可以的！”
其实今天的早餐还不错，“不可以貌取人是对的！”接下来我打开电视，准备看看新闻。可走近电视机，才发现电视上没有开头，我伸手去摸了摸电视机的遥控器。“嘀！”电视自动打开，跳到了新闻台。这是怎么回事？原来，控制器上有一种心机感应系统，只要握住它，它就会通过微电流知道你想看什么台。
啊！火星上的生活真美好！
关于地方作文汇总六篇【二】
清晨，朵拉从房间中被妈妈吵起来。“朵拉，朵拉快醒醒，今天可是嗨鱼学院报到的一天，…快，赶紧准备准备。”“知道了妈妈，我这就起床。”朵拉不情愿的说。
虽然朵拉本身很不愿意起床，但是朵拉最终还是起床了，因为朵拉也不想放弃和同学见面的机会。这也算是能让朵拉上学的一种鼓励吧。
穿上衣服洗把脸，刷一下牙，照照镜子。“啊，本鱼还是那么的风流倜傥潇洒。哦，对了，在背上我的书包”朵拉自言自语的说。嗯，让我想一想：要给同学们带点什么好呢？哦，就带饼干吧。小鱼饼干味道不错哦，出发喽，终于要去学校了。
一出门朵拉就遇到了新同学和一些旧同学，他们热情地打着招呼，突然前面来了一个大鱼。大鱼走后，前面游来了一艘轮船。那条船可真大啊。海波都被它带起来了。朵拉也被不幸卷入了里面。
朵拉被卷到了海滩上，朵拉醒来时，自己却在一颗椰子树下。朵拉很惊奇自己呼吸不了。原来自己在陆地上。朵拉以为自己快要终结了，前面游来了一位小乌龟。小乌龟把朵拉带到背上。驮着朵拉回家了。
朵拉到了海里面却找不到家的方向。于是朵拉四处张望。然后多啦看见了一个章鱼。朵拉与章鱼打着招呼。朵拉告诉章鱼自己要去上学了，也告诉章鱼刚才的经历，没有想到的是，章鱼就是朵拉学校的老师。张宇把朵拉带回了学校。学校放学了。朵拉回到家里。看见妈妈高兴的样子。朵拉就没向妈妈说今天的经历。让朵拉心里还是挺高兴的。
关于地方作文汇总六篇【三】
人世间的尔虞我诈太多，我更向往那纯真、善良的童话。
如果我能穿越到童话，会有很多很多好玩的事情和富有戏剧性的故事等着我！
如果我能穿越到童话，我将和三只小猪一起砌房子，智斗大灰狼！
如果我能穿越到童话，我将和小红帽一起去给外婆送好吃的，并机智地绕开大灰狼。
如果我能穿越到童话，我将体验卖火柴的小女孩的寒冷与饥饿，并带她逃离饥饿与寒冷的地方，让她吃得饱，穿得暖，并无忧无虑。
如果我能穿越到童话，我将和爱丽丝一起去仙境，一起体验那奇妙的世界，一起去寻找那赶时间的兔子！
如果我能穿越到童话，我将帮王子早一点认出灰姑娘，帮助灰姑娘逃出继母的魔爪。
如果我能穿越到童话，我将认识善良、温柔的白雪公主，认识勇敢可爱的七个小矮人，并让狠毒的恶婆受到惩罚。当然，白雪公主一定要和王子在一起！一定要幸福美满！
如果我能穿越到童话，我将……
我希望，这个世界就是童话！拥有童话中的善良、纯真、正义……这样我就不必穿越到童话啦！因为这里就是童话呀！
关于地方作文汇总六篇【四】
小贝壳有一个好听的名字，叫贝贝。一天，它兴高采烈地来到海滩上。蔚蓝的天空飘浮着朵朵白云，金色的阳光给海水撒上了粼粼波光，像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鸥在海面上飞来飞去，银翅翻动，熠熠生光。
“啊，多美啊！同伴们，快快来，我们一起开个party吧！”
“咦，今天怎么这么安静？往日鱼儿们都会跃出海面，今天怎么都不见了？”
贝贝走近海边一看，大吃一惊，海面上一片狼藉，漂浮着许多生物。贝贝悲痛地凝视着它的朋友，失声痛哭。“前几天它们还好好的，我们还在一起玩呢，这到底是怎么回事呀？”小贝贝暗暗思忖着，把目光投向了大海的远处，它发现海员们正在把大量的废品、生活垃圾排放到海洋里，海面上漂着大片的油污。“啊呀，不好了，海水被污染了！”
贝贝赶忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鲨鱼，召开了紧急会议。
贝贝说： “今天我好多好多的伙伴都死了，我很难过。你们说，我们该怎么办啊？”
海豚叹了口气说： “是啊，如果人类再不断地将污染物排放到大海里，纯净的大海将不复存在，我们的伙伴都会离开我们，我们生存的环境也将不复存在。”
贝贝说： “我们得告诉人类只顾眼前利益，肆意排放污水和废气，破坏生态平衡，他们最终是要受到大自然惩罚的。”
“对，贝贝，你就代表我们海洋生物快去告诉人类不要再践踏我们的海洋，给我们一个生存的空间吧！”
事关重大，贝贝不敢耽搁，连夜奔赴市区，赶到电视台，把今天海滩上发生的事以及大伙的意见告诉了电视台负责人。电视台负责人很重视，在黄金时段开设了一档电视节目——《保护环境，给我们一个生存的空间》，由贝贝担任主持人。
从此，贝贝就担当起了“环保小卫士”。
关于地方作文汇总六篇【五】
夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。
首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”
正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。
关于地方作文汇总六篇【六】
一条快乐的小鱼得到了一颗奇异的珍珠。它请教了鱼爷爷，知道只要吞下这颗珍珠，就能听懂人类的话语。不过，鱼爷爷又说，听懂人的话语未必是件好事。
然而，小鱼还是把这颗珍珠咽了下去。它急于尝试去听一回人类的对话。
小鱼游啊游，游到了一条小船旁，静静地守候着。
小船上坐着一家三口，他们在高兴地交谈着。坐在船中央的小男孩兴奋地说：昨天，我参加了‘学雷锋’活动，到养老院去义务劳动。
小鱼听了好开心，它真的能听懂人话了，知道人类很有爱心。
这时，坐在船尾的妈妈问孩子：怎么，你们老师知道吗？有没有表扬你？
做好事是应该的，可不是为了表扬！
傻孩子！下回可得学乖巧些，白费力气的事不要去干！
小鱼有点明白了，原来人是各不相同的，他们各有各的想法。
坐在船头的爸爸看到孩子有点儿不高兴，马上安慰他：算了算了！不说这事儿了！我给你捉几条小鱼，玩鱼可开心哩！
不，孩子摇了摇头，小鱼是养不活的，会死的，它们很可怜
没关系！小鱼死了，可以再抓活的嘛！爸爸满不在乎地说着，举起手中的桨朝小鱼砸去小鱼惊慌地逃开了。它一边游一边喃喃自语：这是‘人话’吗？这像‘人话’吗？难道
小鱼变得不再快乐了。它既伤心又后悔，要是听了鱼爷爷的话，那自己就仍然是条快乐的小鱼呀！
关于地方作文汇总六篇【七】
在一个寒风凛冽的冬日里，在一条大马路旁，立着一根铁杆，铁杆的顶端是一块牌子，上面清晰地写着五个字：母子上车处。顾名思义，就是专供带着小孩的妇女上车的地方。但是在这一条宽阔的通道里，站着的并不是母子，而是四个衣冠楚楚，知识分子模样的男人。而一位抱着小孩的妇女却被晾在一边，无人搭理。
这是华君武先生的漫画《假文盲》，这是一幅讽刺性极高的漫画。图中的四个男人西装夹履，仪表堂堂，但是他们为了自己一时的方便，把显而易见的告示抛于九霄云外，把一对真正需要方便的母子冷眼相对。这是为什么？难道他们是文盲，看不懂牌子上的字！看他们的样子，一定受过高等教育，但为什么对告示置之不理呢？答案只有一个，那就是他们装文盲，为贪图个人利益而不顾他人利益。
其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆是。记得有一次，我乘公共汽车去外婆家。上了车，我发现车上站着几位拄着拐杖的老爷爷，老婆婆，却没有一个人站起来为他们让座。同时，我还发现车上专门设有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，可是上面坐着的全是身体健全、年轻力壮的叔叔、阿姨们。这不也反映出人们为了自己的利益而不讲社会公德的坏风气吗？还有，在那“禁止践踏”的草坪上，大学生在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧闹、随地吐痰、吞云吐雾……这些人，不正是那几个“假文盲”的缩影吗？
随着社会进步，不讲社会公德的人将被社会唾弃！让我们携手共进，让“假文盲”永远消失，愿人人都是个文明人！
