战争英雄事迹作文500字优秀【一】
以上是我仿写的《木兰诗》的战争场面，对于木兰，我是怀着敬崇的心情，那是真正的英雄，淡泊名利，女子情态，人情味足。在这里，我只想说，木兰不是花架子，她的美，摄人心魂！
战争英雄事迹作文500字优秀【二】
在校园，我们每天都要经历很多的事情，可我却每天都要干同一件事，那就是吵架。你如果问我和谁吵，我一定会说：“同桌王翰林。”
有一天早晨，我的笔袋找不到了，只好向他借笔，可他却一摇头。哼，气死我了！于是，我下定决心，给他个“教训”。
我努力寻找教训的借口和时机。哈哈，真是天助我也，第二节是英语课，考英语单词。我会，不过他却是一个英语白痴。这次，我绝不借给他抄。嘿嘿！没想到第一个单词他还是抄到了，这不要紧，一共有35个单词呢，抄一个也没什么大的关系。
果然不出我所料，他真的错了34个单词，而我，只错了一个，只是把Austiail写成了Aostial，错一个老师罚写五遍，三十四乘以五等于一百七十，他“飞”了。
王翰林挥汗如“泪”地写着，张松原走过来：“王翰林，收拾水房。”王翰林起来，快速把笔和纸塞进我的手里：“帮我写，谢谢！”我清晰的回答两个英文字母：“NO！”他则：“姐姐，帮我写！求你了，帮帮我吧，啊……”他不管我白眼仁转了三圈后还狠狠瞪向他，而提起扫把一溜烟跑了。
“死、王、翰、林！”我爆发出一声怒吼，这次我就帮他了。不过等他回来，他可又要成为“红烧XX”了。哼，骑毛驴看唱本——走着瞧吧。
战争英雄事迹作文500字优秀【三】
“英雄不朽是今年《开学第一课》的主题，通过一个个真实的英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。《开学第一课》一共讲了爱国、勇敢、团结和自强四堂课。
第一堂课中最让我深受感动的是令日本人闻风丧胆的赵一曼，当她被日本人俘虏之后，无论敌人如何严刑逼供，她一丁点的情绪都不透露给敌人，最后无奈的敌人将她残忍地***害了。
第二堂课南京大屠***时期的事令我震撼，勇敢的美国人约翰－拉贝令我佩服，还有被他救过的夏淑琴，她是这场大屠***的幸存者，也是历史的见证人。
第三堂课中讲在抗战时期,中国当时的盟国——美国，派来了飞行员和飞机，支持中国抗战，这些飞机的机头上都画着鲨鱼的牙齿，当地的\'人没有见过鲨鱼，就以为那是老虎的牙齿，就给他们起了一个名字——飞虎队。飞虎队在抗战时期沉重的打击了日本侵略者。
第四学堂课主要讲了我们要有一颗自强的心，我们要努力学习，德、智、体、美、劳全面发展，做一个对社会发展有贡献的人。每一个 人都这么做我们的国家就会强大起来，不再会被外敌侵略，实现伟大的中国梦。
战争英雄事迹作文500字优秀【四】
在王红旭的指导下，这个班级陆续获得校运动会第一名、校篮球赛第一名、校足球赛第一名……陈璐希慢慢发现，体育训练并不会耽误学生学习的时间，反而给了孩子们另一个展示自己的平台。
王红旭常和陈璐希说，每个孩子都有优点和缺点，但是不要把这个孩子和另一个孩子比较，我们只需要把他的`今天和昨天比、明天和今天比，看看有没有进步就可以了。
“不要有偏见，更不要给学生贴标签。有的小孩看上去特别调皮，但其实不过是天性活泼而已，要善于发现他的闪光点，调皮孩子的思维是很活跃的，很多是能学体育的。”王红旭说。
他的学生谢灵巧说，王红旭是她的“伯乐”。在很长一段时间内，没人相信谢灵巧会成为田径场上的佼佼者。因为学习成绩不稳定，父母也劝她放弃田径。
但王红旭坚信，这是一个短跑的好苗子，鼓励她坚持训练。他还劝谢灵巧的母亲，并承诺“保证不会影响学习”。
20xx年，谢灵巧在第五届重庆市运动会上一鸣惊人，夺取了100米、200米短跑双料冠军，多所重点中学向她抛来橄榄枝。
在张亚的记忆中，为学生报名比赛时，就是王红旭“排兵布阵”的时候。“他就像‘田忌赛马’一样，报名时前前后后思考三四天，总能让学生在比赛时发挥出优势，拿到名次。”
校运会时，王红旭总是盯着田径比赛，从赛场上挑“苗子”，甚至从其他运动队“挖墙脚”。
“要做一个事情就要把它做好。我不是跑得最快的，但争取教出跑得最快的学生。”王红旭常说，作为老师，能帮助一个没有找到特长的孩子发现自己的特长，是最有成就感的事情。
“上课有劲儿”和“从不批评学生”是王红旭的课堂给同事留下的印象。坐在办公室的时候，陈璐希经常听到从操场上传来的王红旭的叫声：“对头，就是这样。”第一次没有完成好动作或没跑出好成绩的学生，会在这种节奏和鼓励下再去冲一把。
王红旭认为，自信心对孩子特别重要，只要教出来对生活保持乐观和自信的学生，他们不管做哪一行，都会激发出内动力，努力去做好每一件事情。
战争英雄事迹作文500字优秀【五】
我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个题目，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。
记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”
我看了一下，说：“读第二音的可组词为：启蒙；读第三音的可组词为：蒙古。”
我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”
“是因为后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音！”同桌坚定地说。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那个同学听见我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。
“停！！”同学大喊一声。
我听见她的叫声，便停了下来。“怎么了？”
“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的老师’不就行了！！”
“对！！”
我拿出字典，查了查。
“看见没，我说得对！！”我得意扬扬地拿着手中的字典。
“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口气。
虽然经过了这次事例，但斗嘴却仍在继续……
战争英雄事迹作文500字优秀【六】
前两天，我和同桌毛金龙打了一架，这可谓是一场“大规模的战争”，把前前后后的同学都招来了，大家帮着我一起打，那场面别提了，真是再激烈不过了。
这件事的起因也不完全怪他，那天上音乐课，老师教我们唱一曲特难听的歌曲――《只要妈妈露笑脸》。我非常讨厌这首歌，而他呢，却非常高兴地唱着。我越听越生气，而我越生气，他却唱得越欢。连前后桌的同学也都看不惯，于是我们便联合起来，一起欺负这个可怜的“丑小鸭”。
快要下课时，毛金龙却叫住老师，让老师再弹一遍曲子，他又得意地跟着曲子唱起来。这时，我再也受不住了，高声喊道：“毛金龙，你不要命啦！”接着我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使劲拧上两圈。“啊！”他尖叫了一声，顿时前后桌大笑起来。
毛金龙原本不爱唱歌，可今天却一反常态，唱起没完。我想：他很小的时候，他的爸爸和妈妈就离了婚，使他失去了母爱，也许今天想借着这首歌来感受一下母爱吧！是啊，有妈妈的孩子是多么幸福啊！想到这儿，我很同情毛金龙，也暗暗责备自己，觉得这件事还是自己做的不对。
