四年级语文第三单元变化的作文【一】
大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！
人类的发明——来自动物的\'灵感船与潜艇来自人们对鱼类与海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位与测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉与耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位与测距装置……科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
四年级语文第三单元变化的作文【二】
秋姑娘悄悄的来了，她送走了炎炎的夏热，带来了秋天的凉爽，还给大地披上了五彩的新装。
秋姑娘来到了花园，鲜艳美丽的菊花们正在聊天呢！白菊花穿着蓬蓬纱裙；紫菊花绽开了美丽的笑脸；最小的金盏菊撑开了它的小伞，准备跟着风到湖水边游玩。秋姑娘温柔地抚摸它们的脸，这可使它们更开心更骄傲了。这真是一个多么美妙的秋天啊！
秋姑娘来到了果园，苹果妹妹涨红了笑脸，石榴咧嘴笑，柿子一个个挂起小灯笼，水果们如同得了满分的小孩，争先恐后地向秋姑娘展示了自己收获，秋姑娘咯咯一笑，带上水果的香甜，跑向了孩子们学校。放学的孩子们，闻到果香，大叫：妈妈，快看，好大的橘子呀！好红的柿子呀……这真是一个诱人的秋天啊！
秋姑娘又来到了田野，只需要轻轻地吹了过去，田野顿时涌起金黄色的海浪。稻穗轻轻摇摆着，弯腰致谢。农民伯伯手捧金黄的收获，露出开心和甜美的笑容。这真是一个多么令人喜悦的秋天啊！
一片黄叶在空中飘舞，原来是秋姑娘来到了树林。秋风缓缓拂过，林子传来“哗哗”的合唱。风过了，树叶悄然的偎依在大树妈妈的脚下休息。这真是一个多么令人感动秋天啊！
太阳的余晖慢慢落下了，秋姑娘带来了淅淅沥沥的秋雨，为大地笼罩起梦幻般的轻纱，一切那样安宁美好。
秋姑娘就是这么的平凡与朴实，但却她带给人们带来不一样的喜悦。
四年级语文第三单元变化的作文【三】
金秋十月，丹桂飘香，阳历八月八日，秋姑娘带着轻快的脚步走来了。她用左手弹走了夏天的炎热，还用右手拉来了一片丰收的景象。
秋姑娘来到果园。苹果见了秋姑娘，露出了灿烂的笑容，笑得上气不接下气，笑红了脸。梨子见了秋姑娘，像一个个小娃娃一样挂在树上，风伯伯一吹，它们就到处晃着自己的小脑袋，像一个个娃娃躺在摇篮里打着瞌睡，又像在说：“快来，快来，快把我摘下。”石榴见了秋姑娘，跟苹果妹妹一样，像中了笑魔一样，开怀大笑，笑着笑着，一排排牙齿露了出来，十分喜庆。
秋姑娘来到了农田里，她像一位长官，认真地视察着稻谷士兵们。稻谷们见到了她，立刻弯腰鞠躬，有的就像一个醉汉，头重脚轻，一下子就倒了下去。高粱姐姐气红了脸，可能是因为它成熟了这么长时间，人们还是迟迟不来收割它。
秋姑娘飞到了森林里。她点红了枫叶，吹开了菊花。她也提醒了乖巧、温驯的松鼠：秋天到了，该屯粮了！松鼠们在枫叶的衬托下显得格外漂亮：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻盈，玲珑的小脸，衬上一条帽缨形的大尾巴，十分可爱。这么惹人喜爱的小动物，秋姑娘怎么会让他们在冬天挨饿呢？所以，她提醒了他们要找榛子，藏在树洞里，留着冬天吃。她也去问候了狗熊，问他有没有准备好温暖的树洞，冬天一到就去冬眠。
这，就是秋天，一个美丽的收获季节，一个让人流年忘返的季节。
四年级语文第三单元变化的作文【四】
我发现大自然是人类的老师，比如科学家观察蝙蝠发明了雷达，观察青蛙发明了电子蛙眼等，可有趣了。
我6岁那年，公园里有卖金鱼，我看着可爱叫妈妈买，买回家放在鱼缸里。一天晚上我到客厅喝茶，无意间发现金鱼一动不动，以为它睡着了，可走近一看它睁着眼睛，好奇怪呀。
我怀着好奇的心去网上查找，原来金鱼睡觉不用闭眼，因为鱼类没有眼睑的，鱼儿无论是睡着还是醒着都是睁着眼睛，甚至死了也是睁着眼睛的。
从这件事我想起邻居家不久刚被小偷偷了东西，要是能像鱼一样每天都睁着眼睛的机器人，小偷一定不敢进来。你不用担心它会没电了，它会和人类一样靠空气的，它吸进去的空气马上就会变成电，这样它就有电。它也不会累，因为它会自动休息一下，只要主人一出家门，它就会立刻醒来，保持清醒状态。如果小偷一进来，它就会马上拨打110电话，不让小偷逃走。
这个机器人是不是既能看家也很实用？以后我多读科学书，让自己美好梦想成为现实。
四年级语文第三单元变化的作文【五】
其实所有的生物都是一样的，每一种生物都有每一种生物的优点，对我们都有所帮助，就像动物给我们的启示。
比如说令我们讨厌恶心的苍蝇，它就给科学家们带来了启示。家蝇的飞行技术快速，所以，很难被人们捉住。科学家对这个问题迷惑不解，就捉来一只蝇子，经过研究，昆虫学家发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动螺旋仪。
还比如说蜻蜓？人们启示改造了飞机，减少了惨祸。乌龟给人们启示改造了装甲车。业主的鼻子给人们启示i发明了防毒面具。在水中自由自在的鱼儿给人们其实发明了潜水艇。可怕恶毒的蛇如今也给我们带来了好处，它给人们其实发明了红外线。就连平时在生活中渺小的鸡蛋也给人们带来了启示。让人改造了建筑物让建筑物变得如此坚固。
大自然就是这样相互学习的，动物给我们的启示还有很多很多呢。
四年级语文第三单元变化的作文【六】
每天晚上7：30《动物世界》都是我最爱看的节目，不为别的，只觉的各式各样的动物比较新奇和好玩。可有一期的《动物世界》却给了我一些启示。
那天我照样准时打开电视看《动物世界》，播的是一只壁虎和树上另一个弱小的不知名的小动物产生的不解之情···。在热带雨林里，一只壁虎趴在一棵树上一动不动，像在逃避或是等待什么。奇怪的事情发生了，那只壁虎微微的点点头，树皮竟然回应了，还吐出了似露水的东西。刚开始我还不知道怎么回事，可后来播放我看清楚了，其实壁虎趴在一个非常小的东西上，应该是一个小动物，在保护着它呢。因为大部分壁虎都会伪装不太容易发现，但壁虎不是特意保护它的，壁虎点头是要它吐出来似露水的物质，壁虎很喜欢喝那种汁液。而那小动物动了动，意思却是你要的东西马上就来。于是壁虎与这个小动物友好的生存下来，相互依托各取所需。多么神奇的事情，多么和谐的包容啊。
我被深深地感动了，动物世界如此，我们人类不更应该友好相处吗？
四年级语文第三单元变化的作文【七】
上一个单元我们学了有关动物的知识，老师还给我们看了一些有关动物的资料，让我们了解大自然的美丽，知道了大自然中动物的奥秘。以前我只知道一点点关于动物的知识，现在看了一些资料之后，关于动物的演化方面的知识就更牢固了。
我查了一些书，从一个海底免费旅行家——鲫鱼身上得到了一个启示，我想发明粘固吸盘。
我发明的粘固吸盘很小，跟一元硬币一般大小。不过作用却很大。只要把它粘在你身上，你就可以试一试去跳到某个动物或哪个人身上，进而慢慢地做免费旅行了，你的旅行一定很快活。这个粘固吸盘它还有一个功能就是稳定性。众所周知，一根极细的铁丝只有小小的蚂蚁能站上去，但如果是人类站上去，我们大家不相信人能站稳，因为人的体积是蚂蚁的几万倍，所以我们绝对不可能稳稳地站在铁丝上，不过带上粘固吸盘就不同了，它可以让你站在铁丝上，而且像杂技演员一样可以做任何一个标准动作……我对这个粘固吸盘很满意！
通过我的创新发明，我的感受是：只有把学到的知识活学活用，才能发明一个你满意的新鲜事物奉献给大家。
四年级语文第三单元变化的作文【八】
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
