形容老师是光头作文怎么写(描写老师性格温和的作文)

形容老师是光头作文怎么写(描写老师性格温和的作文)

首页写人更新时间:2023-11-19 20:39:54
形容老师是光头作文怎么写(描写老师性格温和的作文)

形容老师是光头作文怎么写【一】

亲爱的光头强:

您好!

我是森林里的陈大,今天我要跟您讨论讨论森林的事。

最近我们森林观察员发现很多树木倒了,也接到了很多居民投诉。以前我们森林是多么的美丽,花儿每天都绽开甜蜜的笑容,跟每一位动物邻居打招呼。大树高中生

但是自从您来了之后,大树倒在地上,野花们被机器吓得每天都垂着头,一点力气都没有,绿叶变成了黄色。小河被机器和你乱扔的垃圾污染了,原本很清澈的河水,现在却变成棕色,看上去非常难看。小河现在只能用沙哑的声音唱着哀伤的歌,居民们整天都捂着耳朵不忍再听。动物居民们的家园被您毁了,它们无家可归,只能住在我们临时为它们准备的家里了!

我希望您能早日放下锯子,和我们一起成为保护森林的好伙伴!

陈大

形容老师是光头作文怎么写【二】

双燕今朝至,何时发海滨?

窥人向檐语,如道故乡春。

——徐璧《春燕》

燕子的种类很多,有家燕、金腰燕、石燕、砂燕等,最常见的是家燕。家燕是一种候鸟,不但秋去春来,历年不炎,而且又多能返归故居,重入旧巢。据近代的研究,成鸟翌年返归旧巢率为47,1%,雏鸟翌年返归旧巢率为16%,有的竟能连续四年返回旧巢,正如《汉乐一府》中所说“翩翩堂前燕,冬藏夏来见”。所以每当燕子飞回来时,人们见到它们都有一种“似曾相识”的亲切感。

燕子(主要指家燕春来何处?秋去何方?据研究,燕子分布很广,在越冬时期,它们不仅遍及东南亚,并且远达澳洲北部,春来渐次北返,二月初达广东,三月初至福建,中旬达长江下游,四月初达黄河流域,再北就更迟。秋去一般始于八月终于十月。燕子飞行的速度很快(每秒98米,每次迁捉,体脂增多,体力健壮,常常数万成群,每日可行140公里(直线行进220公里:虽然如此,但仍旧是一种艰苦的行程,所以燕子在海上飞行时,多取岛屿连绵的路线,以便途中休息,在陆上飞行时,也多是在白天,飞行一程休息一阵:如飞渡浩渺的南太平洋海面,更加艰险,常常要忍饥受饿,甚至数日不得饮食,勉力渡过。而当年雏鸟由于体力不胜,80%在途中死掉了。

燕子是亲近人们的鸟类,人们也很喜爱它,清脆的燕语,不停地在叫“吉骨,吉骨,住!吉骨,吉骨,住!……”仿佛在说:“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我国民间还普遍存在着这样的思想,认为“燕子来巢,吉祥之兆”。当然燕子并不会预兆什么,但它确是捕捉害虫的健将,因此可以给人带来很大的好处。燕子一般每年育雏两次,育雏期间,亲鸟辛劳,终日不息,雏燕贪食,整天张口。真是“须臾十来往,扰恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”(白居易诗。据观察,亲燕喂雏每小时达9到15次,每天约180次;平均每天捉虫约450只,加上亲燕自己捕食,总共不下五六百只,不难看出一对亲燕和它的两窝雏燕从四月到九月吃虫数字的惊人了。即以一只家燕而言,一个夏天就能吃掉50万到100万只昆虫——都是些蝇、蚊等害虫和牛蛇、蛇春象、楼姑等农业害虫。

我们必须大力保护燕子,不使其遭受伤害,不捣燕窝,不取燕卵,随时注意防止家猫等动物破坏燕巢捕食雏鸟。在燕子南迁以后,尤要尽力保护旧巢,以备缩短其来年修造窝巢的时间,这不仅直接有利于燕子两次繁殖育雏,更可间接促进农业的丰收。

形容老师是光头作文怎么写【三】

亲爱的光头强先生:

你好!

今天,我在阅读与写作课上,郭老师让我们给动画片里的人物写一封信,我第一个想到的就是你这个伐木工啦!

我看你的动画片,一直在想一个问题:为什么非要砍树呢?摘一些好吃的野果和蜂蜜,到市场上去卖,不就解决了钱的问题吗?也不会遭受熊大、熊二的暴打,这不是一举两得吗?

光头强,你这个小傻瓜,就算被熊大、熊二打,也不忘自己终身的身份:伐木工。你不要整天愁眉苦脸的,多和熊大、熊二一起玩玩,一起储存粮食,多快乐呀!

其实,你和熊大、熊二它们也有和平相处的时候,但总是只有那么几集,都不够看,但愿你和那两只狗熊可以永远和平相处。

对了,我告诉你一个重要的小秘密,千万不要告诉别人哦!我今天,当上了一个语文班长,同学们也非常听我的话,每天都领读课文,老师还向我竖起了大拇指。

希望你可以来到我们的城市,看看雾霾有多严重,都是被你砍树害的,希望你可以不砍树了。

好了,今天就不说了,我还要去写作业呢!但是希望我可以在梦里天天梦到你,并与你谈话。

祝:

身体健康,万事如意,天天发大财!

你的粉丝

20xx年12月23

形容老师是光头作文怎么写【四】

人生像条河,奔流而去,路上有无限坎坷。德国天文学家开普勒,一生多灾多难,天花病把他弄得疤痕累累,猩红热又弄坏了他的眼睛,失学后,良师去世,妻子病亡,一连串的打击,并没有把他阻碍,反而激发了他的斗志,终于在51岁那年发现了天体运行的三大规律,在天文史上写下光辉的一页。如果开普勒不不向困难发出挑战,不拍击人生之河中的暗礁,他就不会成功。当一次次的困难,一次次挫折中,你倒下了吗?你努力了吗?你向人生中的暗礁冲击了吗?朋友想想吧!

人生象条河,无限坎坷与曲折,你是否努力,把坎坷克服。思克是一个伟大的科学家,通过201次的实验才发现小儿麻痹症疫苗。有人问:“你最终的发现是伟大的,你是如何看待前面200次失败的?”他回答说:“在我的生活中,从没有任何失败,我所关心的是通过这件事,得到了什么样的?学到了什么东西?我如果没有前面200次的经验就不会有第200次的`成功。”人生之河不会风平浪静,当坎坷来临时,你是怎样面对的呢?是像思克那样克服困难,取得成功,把坎坷踩在脚下,还是一蹶不振。朋友,只有把坎坷甩在身后,你才会成功,才会使人生之河风平浪静。

人生是一条河,河道中也会有礁石。在体坛上有这样一个新星,他曾两次逼近世界冠军。第一次,他代表中国去参赛,还未参赛他用小刀把手割破,声称遇刺。第二次,在比赛中,他已逼近冠军,领先对手一大段距离,他却放弃了。他没有向困难发出挑战,不自信所以没有成功。

朋友,纵观世界,如果没有战胜困难的信心,没有惊人的毅力,那贝多芬,就不会谱写出惊世之作;如果没有战胜困难的信心,徐霞客就不会游经名山大川,就不会有着作——《徐霞客游记》;如果没有战胜困难的信心,李时珍就不会尝遍千种草药,写出《本草纲目》;如果失去毅力,曹雪芹就不会写出名着《红楼梦》。战胜困难的信心,在支持着他们,使他们战胜困难,战胜挫折,使人生之河,汇入大海。

人生之河不一定平静,但人生之河掌握在你我手中,朋友未为了让人生之河流得更远,朋友你努力了吗?在挫折面前你低头了吗?朋友努力吧!让人生之河的浪花努力击打着河道中的礁石,让人生之河,勇往直前汇入汹涌澎湃的大海!

形容老师是光头作文怎么写【五】

读了《一群光头男孩》之后,我的感悟很深,从中我体会到了友爱的力量很伟大。

文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病,他的金发掉光了,一直不肯来上学;他的朋友们为此很着急,最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来,布莱恩看到这个情景很感动,和他们相拥在一起。从此重拾笑容和信心,又回到了校园。

我知道他的朋友很关心他,要是我最多劝他几句,他要是不听,我也没有办法,我只好自己去上学了。不会像他的`朋友一样剃光头发才去劝他;这样也太不值了吧,还不如买个假发。从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩,可见他的人缘儿可真好。我着实羡慕他。

在学校里有这么一堆好兄弟,我可是做不到。要是我没了头发,恐怕没一个,就算是有也不一定会为我剃光头发。在我们班里几乎没有这样的真朋友。说到这里,我感到惭愧。所以我被布莱恩和他的朋友所感动,我也想成为他们那样的人,也想拥有像他们那样的朋友。

我明白了,朋友是多么重要。有爱是多么珍贵,它有多么大的力量。没有了友爱,就没有开心快乐。所以,我想从我做起,请大家用真心相处吧。

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