哥哥和妹妹一起去山上放风筝作文【一】
蜘蛛哥哥和蚕妹妹比的是“吐丝做东西”.“战利品”是孔雀大哥的一根美丽的羽毛. 蜘蛛哥哥心里想:我吐出来的丝做的网那么的.美丽,而且可以当房子住,我一定可以拿到那美丽的羽毛的! 蚕妹妹心里想:我做的茧那么难看, 美丽的羽毛一定是被蜘蛛哥哥“夺”走的.不过我只要尽了力就行.
蜘蛛哥哥与蚕妹妹的比赛开始了:不过一个小时, 蜘蛛哥哥就把那八边形的网做好了; 蚕妹妹也不赖,一会儿就把那白白胖胖的茧做好了.
大象裁判让双方都来介绍一下自己用丝做的东西. 蜘蛛哥哥一边指着自己的网,一边向大家说：＂这个就是我做的网，它是一个八边形的网．不仅十分美丽，而且我还可以住在上面呢！＂蚕妹妹抱着那个白白胖胖的茧，自信地说：＂这就是我做的茧．它虽然没有蜘蛛哥哥做的网那么美丽，但它可以用来做人类的衣服、被子和丝绸．＂
大象裁判听了双方的介绍后，就说：＂这场比赛的胜利者是蚕妹妹．因为蜘蛛哥哥做的网是为了给自己住；而蚕妹妹做的茧是为了别人．所以这场比赛的胜利者是蚕妹妹！＂蜘蛛哥哥听了大象裁判的话后，灰溜溜地逃走了．而蚕妹妹呢，随着大家热烈地掌声，拿着美丽的羽毛，开心地笑了．
哥哥和妹妹一起去山上放风筝作文【二】
响起自己过去看的脱口秀，只记得有那么个场景，但当我努力回忆现场说了啥，脑子却一片空白，剩下的只有那种快乐，舒服的感觉。这本书，大概可以起到这个作用，让人倾然一笑，舒爽。哦对了，也许这本书能让你提升社交能力，当你需要向对方解释生涩难懂哲学观点的时候，幽默的方式不失一种乐趣。
看每本书，其实它们都有一个对标的用户和使用场景，读者往往拿哲学范本去衡量一本哲学普及的书，那样做会让人沮丧，“这样的书也能有人去读？”
这样的\'想法会失去定位，牛头不对马嘴将成为常态，逻辑混乱也揭示这个人的肤浅。然而当我认真严肃的对着《柏拉图和鸭嘴兽一起去酒吧》发呆的时候，脑海呈现出鸭嘴兽和柏拉图的形象，它们两站在一起，矗立在酒吧门口，打算用各自的、特别的方式社交，明显柏拉图擅长用哲学，鸭嘴兽擅长用自己的形象逗笑。时间流逝很快，几个小时过去，分开行动的两人，却撩不到妹子。这在情理之中，只有严肃没有幽默显得没有情趣，仅靠可爱幽默吸引人没有内涵留不住人。所以它们都会失败。
光明伟岸的背后藏着黑暗，严肃的段子反而让人觉得生活化。脱口而出确实很难，但不妨碍把这些哲学段子背出来，可以稍加熟练后就能运用自如。有了柏拉图的哲学内涵，配合鸭嘴兽的搞笑幽默，那么酒吧？聚会？只要到时候不怯场，那么就会成为焦点。
我在思考哲学是什么？
那么，这就是哲学？
看过作者另外一本《随着伊壁鸠鲁去旅行》，我可以肯定的说，是的，这是哲学。后面我还想加一句，“这不是哲学的全部”。哲学源自爱智慧，智慧够过观察，发现而来。其对象，大自然，你我他，物非物都可以成为观察、发现的对象。
书中段子，比如这则。
一位矮小的老妇人是个基督徒，每天早上都会走到自家门前的走廊上高呼：“赞美耶和华！”而每天早上住在隔壁的无神论者会对她喊：“上帝不存在！”
这种情况持续了数周。一听到老妇人高呼：“赞美耶和华！”邻居就回敬道：“上帝不存在！”
日子一天天过去，老妇人遇到了经济困难，没钱买东西吃。她走到前廊祈求上帝赐予自己一些食物和日用品。第二天早上她走到前廊，发现那里放着自己昨天祈求的食物和日用品。理所当然地，她高呼：“赞美耶和华！”
无神论者从树丛后面跳出来，说：“哈！这些东西是我买的。上帝不存在！”
女士面带微笑地看着他，高呼道：“赞美耶和华！您不仅把食物和日用品赐予了我，还让撒旦付了钱！”
瞧！这篇带着机智幽默的段子，以生活化的方式论述了无神论者和有神论者之间不可调和的逻辑矛盾，争论了上千年也不可能调和。看完这个段子，读者很容易理解哲学家想要表达的逻辑矛盾。无神论者与有神论者的思考出发点就完全不同。这就是哲学。
然而，后半句“这不是哲学的全部”，哲学发展流变，从一个主义到另一个主义，从形而上学到语言逻辑分析，已经发展成一个庞大的体系。仅从一则段子入手了解大概，激发大脑的逻辑逆转，灵光闪现，已足够。要窥视方方面面，成为自发现象，还需真静下心，花时间研读原典。
读完这本书，觉得哲学不过如此，那么会产生轻视智慧的嫌疑；如对复杂的事情简单化有了一个深刻的认知，这对研究哲学的学术人士来说，未免不是一件坏事。毕竟翻完《物演通论》也无法知道作者想要传达什么的人比比皆是，你说是读者智商不够呢，还是书太深？
纠结这个问题会忘记哲学的本来面目，智慧及其价值如不具有普世性，那么它无法改变我们的生活，让我们变的更好。
哥哥和妹妹一起去山上放风筝作文【三】
我们学校正处在这样一个地理位置上，这使得我们亲爱的校长把“放风筝”列为了我们学校体育活动的一项，让我们可以在草长莺飞的季节里，迎着风尽情地玩耍，既愉悦了身心，又强壮了体魄。
风来了，我们一起去放风筝吧！你瞧，草坪里已经有几个同学拿着风筝准备试飞了。只见那几个同学中的一位同学，拿着一个大大的燕子风筝，还有两位同学一人举着燕子风筝的一扇尾羽，剩下的其他人则口中念念有词地倒数着，等到数到一的时候，那位拿着燕子风筝的同学就会迎着风奔跑，那两位举着燕子尾巴的同学则会同时松开手，直到那位拽着风筝线的同学一直跑到风筝挂到高高的\'天空中，大家才会都慢慢停下来仰望那个刚刚放飞的风筝。
风大的时候，风筝飞得也高，有时候飞到放风筝的几个同学一起拽，都拽不回来风筝的地步。在我们这里，不会没有风，而风小一点的时候，大家最喜欢。大家都追着风筝跑着、走着，唯一拽着风筝线的同学，一会儿放放线，一会儿又把线拽回来几圈，那只风筝就乖乖地成为了同学们注视的宝贝，在天空里享受着可以回家的自由。
风来了，我们一起去放风筝吧！我们可以换着不同的风筝去放，可以让燕子飞上天空，也可以让蜈蚣飞上天空，可以让孙悟空飞上天空，也可以让猪八戒飞上天空，只要你想要哪样的风筝飞上天空，我们就可以让哪样的天空。
这场风会一直刮到冬天呢！如果在春天温暖的时候，抓紧去跑一跑，等到天冷了，我们也就没法儿再放风筝啦！我们就在此刻，我们一起去放风筝吧！
