眼泪它是什么?
它是一颗水晶,在它里面蕴涵着一个五彩缤纷的世界;它是一个百宝箱,在这里面有无数的宝物;它是一滴咸水,在它的最深处却是隐藏着的快乐、幸福的味道。
眼泪伴着我们走过一生,它既是我们的美丽,又是我们的悲伤,还是我们的朋友。
星期六是家长探视时间,我和好友洋早早的来到学校门口等待着各自的家长。洋的妈妈和我妈妈是同事,她们经常一起来看我们。可是这一次,只看见我妈妈孤身一人来了,没有看见洋的妈妈来。洋老远就焦急的朝我妈妈叫:“阿姨,我妈妈怎么没有来?!”妈妈快步走来,略有歉意的说:“***妈今天不能来了,单位要加班啊!喏,这是***妈让我给你送来的衣服和食品,天又降温了,别冻着。”洋接过东西,咕哝了一声“谢谢”便身垂头丧气的走了,眼睛里充满了泪水,因为今天是他生日,他妈妈答应他来的,可是……妈妈叹了一口气说:“他妈妈其实很想来,但是可上级不准假,我要来的时候,她千叮咛万嘱咐我让洋多穿衣服,天降温了,洋妈妈真关心洋啊!”妈妈走时让我安慰洋。
过了一段时间,妈妈打来电话给我,无意中提到一件事:那天看完我回家,妈妈遇见了洋妈妈,妈妈告诉了她洋知道她没有去看洋洋沮丧的样子,洋妈妈哭了,好像小孩一样的哭了……
每个妈妈对儿女都很关心,甚至连眼泪里都带着对不起自己子女难过,我们子女应该做一些什么呢?
我想每个人都会哭,悲伤时会哭,激动时也会流泪,在不同年龄的人当中,它的含义是不同的,例如,婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想***事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奥成功时,人们也流泪了,那就是高兴的眼水;久别重逢的老朋友相见,有时也会泪流满面,那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛,让你愧疚,那就是老师的泪水。
可能你会问,老师为什么会哭?因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容,当课堂上同学们回答问题精彩时,老师会露出满意的笑容,当同学们理解了课文意思时,老师会露出欣慰的笑容,当同学们渐渐长大成熟,老师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水,如果同学们不理解老师的一片苦心,老师会很伤心,当同学们不守纪律时,老师会很生气,当同学们上课不专心听讲时,老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水,老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢?我想,大多数同学都会和我一样,选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧!做个爱学习、守纪律的好学生吧!
眼泪是内心深处的自我发泄,所以流泪没有什么害羞的。忍住泪水就是把伤痛留给自己,随意流泪就是告诉别人自己软弱无能。
泪水落下来时,就是伤感被眼泪带走的时侯,这晶莹的泪花,蕴涵着许多不一样的情感。如果是因为受伤才流泪,那请别哭太久,不然,别人会说你娇弱,尤其是男孩,更应收敛,毕竟男儿有泪不轻弹。如果心里不舒畅,就痛痛快快地哭一场,让不舒畅被泪花冲淡,千万别堵在心头,自个儿难受,不要对着别人大吼大叫,伤了和气。如果你被感动了,流下了真挚,流下了震撼,那么你是一个通情达理的人。
想哭就哭出来吧,让伤痛随着泪水被风沙抹平。
其一是情感性流泪,例如我们常常看到婚礼现场新人会哭、与人争执时会落泪、葬礼上会泣不成声。张源侠分析道:“从心理学上分析,真哭是基于人的四大基本情绪——喜、怒、哀、惧。这都是因为人的情绪受到了外界的刺激,作用于内心,当这些情绪积累到一定程度,必然呈现出情感的自然表达。”流泪对维护人体健康有益,尤其是情感性流泪。佛莱研究中发现,真哭的眼泪中含蛋白质较多,而其中一种的功效可能类似于止痛剂,所以他推测,发自内心地流泪能帮助人们恢复心理和生理上的平衡。“还有研究表明,女性比男性长寿,除了生育带来的免疫力增强外,情绪的适当宣泄也功不可没,其中哭是一个重要方面。”
其二是反射性流泪,流泪还是一种工具,在与人对峙或想要获得某种利益时,很多人都会借助眼泪获取主动例如,使用洋葱可以使你的眼睛流泪……这是一种条件反射的缘故。
我有一个很要强的妈妈,但她却没有一个要强的儿子。初三,我再也无法忍受没完没了的作业,没完没了的补习班和妈妈没完没了的唠叨,就这样我和几个同学逃学了,在我们看来青少年时期的勤奋读书是受苦。我哄妈妈在学校补课,放学后不回家,和同学们在一起抽烟,乱逛,甚至喝酒,学习也放松了,不久学习成绩下降,妈妈很快发现了我的问题,在大街上找到了烟雾缭绕吊儿朗当的我,气得她没说几句就放声大哭,大滴大滴的泪水直往下掉。她特别有上进心,工作兢兢业业,生活也美满和谐,对我的学习、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心,嫌她的唠叨烦,嫌她的哭丢人现眼,有心里话和同学们说也不和她说。
后来,我上学的时候妈妈每天陪我进了校门,进了班门,见了班主任,交待后才肯放心地上班。放学的时候,已经十五、六岁的男子汉只等她来学校接我,我才回去。我很别扭,很不高兴,虽然她因我早上早起1小时,晚上晚归1小时,但我不领她情,嫌她给我丢人。
很快中考结束了,妈妈东跑西跑,好说歹说花借读费才给我找到一个学校,在这当中我也自知理亏,自己也颇感后悔,但上高中后和同样基础差的同学们一混,自制力全丢了,天天抽烟,天天迟到,晚上不睡早上不起,有时也打人闹事,班主任苦口婆心地和我谈了一回又一回,我却始终没有学好。以至文理分班时有人把我像介绍坏蛋一样地介绍给新班主任。据说学校有劝退我的想法。终于把妈妈叫来了,妈妈和有关负责老师谈了几次话,最后和老班主任讲我的表现时哭声无法制止,连老班主任都动容了。我第一次深深感到我是个混蛋,彻底的混蛋!
妈妈给学校做了许多保证。何必呢!是我的错误为什么要妈妈下保证呢?我仔细回顾了我的错误,认真分析了我顽劣的根源并向老班主任做了检讨。老班主任和我谈了好多,他说,各方面要强的妈妈也是个弱者,她把你当作生命和事业的全部,但是无能为力,只能哭了又哭,她用眼泪诉说了自己的无奈,就算他求助于我们师生两个男子汉了!快别让她再哭了,老师说别让她哭时,我却哭了,我沾着泪水向心口指了指,不能再让妈妈流泪。
为了我可怜的妈妈我可敬的老师,我已经把烟戒了,我把迟到的毛病改了,老班主任很高兴的勉励我继续前行,送给我一个笔记本,上面写了一句永远不能忘的话“记住妈妈的眼泪”。
妈妈啊!我现在才懂了,不懂感恩的人永远不会有出息,感恩不仅要有想法,还要有语言,更要有行动;感恩不仅要严格自律,还要搞好学习,提高人品。感恩不是一天,也不是一月一年而是一辈子的事。
妈妈,你把我当作你的事业你的生命,我因你而成长,我要把你当作责任当作动力,让你因我而幸福,我要经常和你沟通交流,把喜怒哀乐向你讲,不断地努力,做一个比妈妈还要要强的人,让你有一天承认自己的儿子很棒,他会记住您的良苦用心。
我要永远记住一句话,事业重要感恩更重要。永远记住一个任务:为父母的微笑而奋斗,永远记住,妈妈的眼泪。
我站在讲台上,手里拿着一张满分试卷,台下响起了雷鸣般的掌声,而我已热泪盈眶……
小时候,我并不是一个聪明的孩子,上了小学后,总是看着那些学生轻而易举地考满分,而自己却连试卷的题目都看不懂,就这样一个学期结束了,期末试卷不堪入目。
开始放寒假,回到老家,外公,外婆,姑姑,婶婶……她们都问我期末成绩怎么样?我却不知怎么回答,她们看我不回答便知道不好,看着她们失望的神色,我很悲伤,偷偷在房间里哭了好久,从那时起,我开始努力:早晨八点半起床,手里捧着一本书,使劲地读。九点写字,练到十点,为了锻炼我口算能力,我专门找来姐姐以前的练习册,擦掉上面的答案来写……
后来,一个学期又过去了,期末成绩仍不理想,但我没有以前那么伤心了,却比以前更努力了,我早晨六点半起床,读书写字,有时我也会想:这样做真的有用吗?可每次当我想放弃时,心里又会冒出一句话:有用没用,试试不就知道了。于是,我就更加努力。因此,别人还沉浸在美梦时,我已起来读书写字;别人写作业,想着要怎么偷懒时,我在想,要给自己布置什么附加;别人在课上开小差时,我在认真地记笔记……
最后,功夫不负有心人,我的期末考试双百!我第一次因为成绩站在讲台上,手里拿着渴望已久的满分卷子,陶醉在掌声中,激动的眼泪也掉下来了……
成长的过程,不仅有欢笑,也难免会伴随泪水。
还记得那节语文课,张老师边分发成语基础检测考试卷,边说道:“这次考得最好的同学,得了96分!”“哇哦!那么厉害!”我不禁发出感叹。很快,试卷发到了我的手中,映入眼帘的是一个个红色的圈圈与一条条红色的横线,我的心情顿时灰暗下来。错题就像一把把利剑刺在我的心头,大大的“66”像一块巨石,悬在心边,使我喘不过气来。我的眼眶越来越红,鼻子越来越酸。突然,一滴豆大的眼泪滴到了桌子上。我哭了,我拼命地抑制自己,可眼睛就像一个坏了的水龙头,眼泪不停地流出来
流过眼泪之后,我陷入了沉思:这次测试我之所以才得了66分,一方面因为我平时对知识掌握不够全面,考试之前又没有认认真真地复习、朗读大全知识。另一方面,考试时我没有认真读题,比如一题简单的填空题“七八”,想当然地填入了“七嘴八舌”,竟没发现题目要求需要填写一对近义词成语结果错失了好多题。
我很清楚:流泪并不能解决问题,关键要迅速地从阴影中走出来。自那以后,我积极吸取教训,课余时间,总会拿起知识大全,一丝不苟地巩固基础知识、预习新知识,时而一边阅读一边默念,时而拿出笔记本、涂涂记记,时而闭上眼睛回忆学习内容。当旁边同学欢乐嬉闹,我准备加入活动时,那次伤心流泪的情境就会浮现在眼前,我又坚定地坐回座位。当邻居邀请我出去玩耍,正准备答应时,那伤心流泪情境又会浮现眼前,于是,我又委婉地拒绝了邀请。后来补考时,我考出了100分的好成绩!
在接下来的学习考试中,我始终牢记妈妈的叮嘱:字迹清晰、仔细审题、认真答题、规避错误。有了这一考试法宝,加上平时预复习打下的扎实基础,我再也没有出现过如此低的分数了。
温暖平和的成长岁月,伴随着周而复始的快乐,尽管有时我会因伤心而流泪,但总结错误,努力之后,换来的却是经验的积累和成长的快乐。
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