科长的电影我都看过,我最喜欢的还是《三峡好人》,三峡好人有明显的科长风格,但多了情义在里面,人物也有血有肉了。表弟(韩三明)变得超级可爱,一下子变得鲜活有个性了,而不再是一个符号了。有人说科长的电影跟侯孝贤的电影类似,就是没有特写镜头,里面的人物似乎是一个符号,代表一个阶层或者一个现象,人物本身是没个性的,但是三峡好人的人物变得鲜活起来,因为加了情义在里面。情义是江湖的最显著的特点。
江湖在三峡好人里已经出现过,接下来的《天注定》是一个更纯粹的暗黑江湖。看《江湖儿女》,也是第一次在电影院看科长的电影,还是有点享受的,那种慢慢的节奏,接地气的画面,声音突然变得重要起来,这是看影碟感受不到的。
这个江湖不是港台电影里的江湖,不是武侠小说里的江湖,就是咱们实实在在的发生在身边的江湖,生活在小镇的.70,80后小时候应该都接触过这种江湖,身边的江湖人物传说,记得上小学初中,村跟村的结帮拉伙,打群架,似乎每一个开个店做生意的都跟江湖有关,最起码要跟江湖人打招呼,这就是早期生意的原罪。那个年代小镇上村子里,讲规矩,江湖管的多,很多人不敢做生意,是因为不敢去招惹江湖人。
这个现实江湖就像电影展现的,拿把枪去撑门面,吓唬人,而不是真正用来***人,打架也是很少动刀子,棍棒为主。声势很大,场面很足,规矩要有,只有愣头青的小孩子学着电影里下重手,没规矩,但是远没有电影和小说里江湖那种腥风血雨。
从电影里看,似乎开始斌哥是江湖人,巧巧不是江湖人,后来反转了,斌哥不在江湖了,即使坐轮椅也不是被人砍的,而是喝酒喝中风的,巧巧进入了江湖。其实斌哥依然是江湖人,最后偏瘫依然瘸着“走啦”,没带走一分钱;赌桌上输了,依然讲面子,讲规矩。出狱后选择离开,是想有一天风光回来,让女人顶罪本身就不算个爷们,面子上过不去。江湖人脖子要硬,不能低头,可以丢情义,不能丢面子。斌哥的江湖人讲面子,不讲情义,讲情义的反而是不在江湖的巧巧,为情顶罪,为义收留偏瘫后的斌哥。这样看来似乎巧巧才是传说中的江湖人,斌哥似乎是个爱面子的假江湖,这个时候江湖人又是模糊的。
如果大家有机会阅读这两本书《江湖丛谈》,《乡土中国》,更理解中国社会的特点,可能全世界都一样,有法内之地,也有法外之地共生,但是中国的江湖似乎有自己鲜明的特色,古代郡县以下都是乡绅管理,郡县以上是庙堂之高,郡县以下就是江湖之远了。具体到人有时候很难说你是庙堂之人还是江湖之人,因为中国人没有高在庙堂的世袭贵族,每个人追溯都来自农村,有乡土的根,一代穷一代富,一代在朝堂一代在市井,皇帝轮流做,今天到你家,所以既有孔孟礼仪,也有江湖规矩,在人们的风俗习惯,待人接物中两者混合兼有,文化传播听评书,相声曲艺,这些过去都是江湖人的行当,他们在表演的过程中自然不自然的会带出江湖的价值观。几千年江湖还在,因为在演变过程中有共通人性的普世价值,以后也依然会继续有。
总结一句,有人的地方就有江湖,所以每个人都是江湖人,不管你在不在江湖里。有的是面子里的江湖,有的是里子里的江湖。易中天老师归纳过三点中国逻辑:问态度不问事实;问动机不问是非;问亲疏不问道理。这些是乡土中国的人情世故,讲情不讲理,乡土中国就是江湖中国诞生的土壤。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在这个阳光灿烂的季节里,我们满怀激动的心情,迎接你来到济南中学,成为这个充满朝气、满载希望的大集体中的一员。
你们选择济南中学,是为了心中青春年少的美丽梦想;济南中学选择你,是为了心中那苦苦追寻的教育理想。今天,当梦想和理想在济南中学这块充满生机的土地上汇合时,我们有一种抑制不住的激情在心底流淌,是你们的到来,使济南中学有了真正的生命意义,在今后的岁月里,你们就是我们自豪和幸福的源泉。
我们欢迎你,济南中学欢迎你!!
我们以飞扬的青春,坚定的信念,奋发的精神,激起的豪情,无比骄傲地欢迎你!我们以底蕴厚重的人文环境,先进的办学理念欢迎你!
亲爱的同学们,我们济南中学,是山东省规范化学校、山东省绿色学校,是济南市第一批次招生的高中学校,现有300余名教职工,4500多名学生。学校交通便利,视野开阔,风景秀丽,绿树成荫,环境优美,文化内涵深厚。花草树木间设计了假山、奇石、喷泉、飞瀑、凉亭、雕塑……处处体现出人性化的管理理念,环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体,整个校园是一所兼具苏州园林特色和北方绿化风格的“园林式”景观学校;这里教室宽敞,窗明几净,冬有暖气,夏有空调,是一个百度寻找的读书圣地。济南中学以“为未来奠基”为校训,始终坚持“以生为本,以德治校,严爱相济”的办学理念,坚持一切为了学生,为了一切学生的服务思想,努力让更多的孩子接受更好的教育。
亲爱的同学,在我们的心中,你们中间的每一位都是鲜活的生命,也牵系着一个个家庭的脉搏。教育的关爱,要抚慰每一个孩子,温暖每一个家庭;教育的成功,体现在每一个学生都学有所成,习有所得,每一位父母都能感受孩子成功的喜悦。(班主任)今天,你们选择了济南中学,是你以及你的家人对我们的信任和托付,它传递给我们一种使命,那就是让你们中间的每一位都能在学校享受教育的温暖与人性的呵护,使校园不再有被漠视和遗忘的生命角落。我们有一个始终不渝的信念,那就是要让我们的学校成为一个没有歧视、偏见、压制、剥夺的生存环境,让每一个学生都能在这里感受到人格的尊严和生命的价值,展现出生命的主动和个性的丰富,留下幸福的学习和生活的记忆。
亲爱的同学们,在今后的一段时期里,我们将共同为追求理想而努力。你们心中的梦想,就是我们心头的一份责任。请相信,学校能成为你们实现梦想的摇篮。因为,在你们不懈的奋斗历程中,有我们与你们同行,用真诚的爱心和出色的智慧,引导和帮助你们到达理想的彼岸。我们不仅要帮助你们在升学的竞争中获取更多的机会,同时,还将与你们一起,用更开阔的视野去探索丰富的世界,用更博大的胸怀去理解人生的意义。我们希望能看到,三年以后,你们收获的不仅仅是一张张高考录取通知书,更重要的收获是充满激情、充满自信、充满智慧的.人生经历。你们不仅带着知识和技能,也带着丰盈的灵魂和健全的人格走出校门,走向更为宽广丰富的明日世界。
亲爱的新同学,来到这里,校园环境将让你心旷神怡;来到这里,济南中学“超越自我,争创一流”的精神将让你振翅欲飞;来到这里,以育英才为已任的良师益友,将让你学业推进,知识恢宏,志存高远,步蟾折桂。亲爱的新同学,光荣与责任并存。来到济南中学,只是你漫长人生中的一个起点,只有勤奋的学习态度,勇敢的探索精神,加上不怕困难、战胜困难的意志品质,才能伴随你走向成功的明天。“不吃苦中苦,难为人上人”,正是为了磨砺同学们的意志,加强同学们的组织纪律观念,培养同学们不怕困难、战胜困难的品质。入校后,学校将安排你们到部队接受军训,顶烈日,冒酷暑,训练是艰苦的,对有些同学来说,这将是人生一段残酷而又充实的经历。在这赤炎如火的日子里,不知你受得了么?你会动摇么?但是,你必须明白,艰苦的环境锻炼人。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们相信同学们能勇敢地面对每一次挑战,每一个困难。
亲爱的同学们,你们的理想将会在济南中学变为现实,济南中学的希望,也托付在你们的肩上。希望你们能克服各种困难,通过自己的勤奋努力,成为学校未来的骄傲。我们期待着有朝一日,济南中学因你们而荣光。
亲爱的同学们,当你们即将进入新的学习环境,从一个新的起点出发之际,我们谨以这封短信作为我们心灵之间的第一次会晤。如果能因此引发你们的思考,那正是我们的愿望所在。
真诚的为你们祝福!
您好!
首先恭喜您的孩子成为我们幼儿园的宝贝,这里会成为孩子们快乐生活、健康成长的乐园。踏进幼儿园只是孩子的一个起点,他们将走进小学、初中、高中,直至走向国内外大学。幼儿入园是孩子从家庭走向社会的第一步,他会面临很多需要适应的问题,没有爸爸妈妈、爷爷奶奶整天围着自己转,每天要应对陌生的环境对自己的挑战和冲击,真的让人心疼和担忧,可是这个适应期是孩子成长所必须的。
孩子们在幼儿园生活是什么样,与我们在家中一日生活有什么不同,这些,可能是我们家长比较关注的。伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句话:
生活即教育。确实,孩子的一日生活都是我们的教育内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子教育观念上的不同之处。
幼儿教育是基础教育的\'组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。也可以这样说孩子步入正规教育的起始阶段就是从幼儿园开始的。我们知道:孩子的年龄小,可塑性强,给他接受什么样的教育,将来他就会变成什么样的人。幼儿园的家长大多数是初为父母者,都希望自己的孩子能受到良好的教育,因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象,大家都在抢占优质资源。那么,是不是把孩子送到一所您认为比较好的幼儿园来就算是受到良好教育了呢?如果您这样认为,只能说,您说对了一半,因为幼儿园教育是需要家庭来配合的。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。从《幼儿园教育指导纲要》中,我们可以看出家庭教育的重要性。因此,您的教育对孩子的成长也是至关重要的。
现在的孩子基本上都处于家庭的中心位置,成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切,在对孩子进行智力开发方面都比较重视,而在非智力品质的培养方面却显得有些薄弱,不少孩子从小养成了不良的习惯,如:任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园老师齐心协力,时刻注意着自己的行为,给孩子树立一个好的榜样,从小让孩子树立正确的人生观,价值观,世界观。从宏观上我们要树立培养人才的远大目标,从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年的集体生活达到:增强体质,培养孩子健康生活的态度和行为习惯(生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯);激发孩子的好奇心和探究***,发展认识能力;增强孩子的自尊、自信,培养孩子关心、友好的态度和行为,促进孩子个性健康发展;提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力;丰富孩子的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同配合,使幼儿园教育和家庭教育产生合力,才能达到最佳效果。
亲爱的家长,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!相信我们一切为了孩子!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
此致
敬礼!
伙伴们,你们知道吗?我最喜欢你们在哪个时候流泪,最不情愿你们哪个时候把我派上战场。显而易见,当然是喜欢你们感动、快乐的时候流泪啊!你们不知道,当你们激动时,当你们快乐,毫不掩饰,淋一漓尽致地抛洒我时,我能感受到多大的幸福!所以,当你们幸福的时候,我也想尽快地从泪腺里奔出来,与你们同享欢乐,同享幸福!正是因为期待你们的快乐,我才静静地等待,等过了狂风暴雨,等着风平一浪一静的那一天……
可是,现在的你们,都总是情不自禁地,悲伤地哭泣!我生命的蓝天里,飘着无数的乌云,少有雨过天晴!请你们,也为我带来属于我的`蓝天!我并不希望你们在快乐时流泪,而是希望你们别一遇到挫折就使用我!山重水复疑无路,柳暗花明又一村,坚持一下,努力一下,你也许就能挺过去!哭泣不能解决任何问题,唯一的解决办法,只有你去面对它,冷静地去思考自己为什么遇到挫折,自己错在哪儿。我,甚至比你们都渴望坚强!虽然我是眼泪,我过的生活是对你们负责,但我还 是希望你们少流泪,多一份坚强,有些不应该的事,挺挺过去就完一事儿了!所以,请你们留给我一个蔚蓝的天空。
讲到这里,肯定有不少人明白了,我,所谓眼泪对你们的期望。并不是耀眼的彩虹,也不是引人注目的太一陽一,而是少一份乌云,多一份蓝天。
还记得你九月一日那天一大早起床,背着小书包,一脸的紧张、激动兴奋的样子,从家里到学校的路上你精神饱满,心情特别的好,而你也将成为一名小学生了,开始了新的学习成长阶段,你将在老师悉心的关爱和教导下,同学的纯真友谊陪伴下,开心快乐的成长。
现在,你的小学一年级的第一个学期马上就要结束了,妈妈和爸爸还有爱你的家人都看到了你成长的一点一滴。你第一天上学回家,记作业本上的几个歪歪扭扭大字几乎占了一页纸,上面还有同学帮你写的字,而现在你写字一笔一画特别工整,学会认、写的字有500多,从读写1、2、3到现在可以熟练的计算出20内加减,听到你说“妈妈,今天老师表扬我认真的听课了!”“老师表扬我写字好!”“老师说我热爱班级体!”孩子听你这样说,让我感觉到你是多么的爱你的学校、班级、老师和同学们,你从对学校的陌生到热爱,能很好的.适应这个过程,才最让妈妈感到高兴和欣慰 。
可是因为妈妈照顾不周让你在这段时间病了好几次,小学入队仪式那天你因为生病没能参加,妈妈心里总有些遗憾,但是当你高兴地回到家说老师亲自给你戴上红领巾,还请全班小同学给你鼓掌时,老师弥补了妈妈心里的好多遗憾!
每天早晨上学一喊你就马上起床,从来没有迟到过,回到家你总是很自觉的就完成作业,孩子你知道吗?有一个好的生活、学习习惯是多么的重要啊!这方面妈妈要和你一起努力做好!你是一个有上进心的孩子,复习这些天你没有做好复习题,回家的路上一言不发,止不住的眼泪中有你自责懊恼,担心妈妈说你考的不好,孩子只要你不断努力,踏踏实实的学习,妈妈相信你会越来越好!
点点滴滴都是你成长的足迹,都是你成长的过程。有这样一个机会可以让长大的你回忆、看到记录你的成长的每一步,这是你人生中的不可替代财富。真的很感谢学校、和老师替孩子们想到了这样的方式。
宝贝,快期末啦!你要加油啊!记得一定要认真、细心!
祝愿宝贝:身心健康、平安快乐
善良友爱、正直勇敢
爱你的爸爸妈妈
本书讲述了格里那凡爵士,从鲨鱼肚子中捡到一个漂流瓶,里面有个三张被海水侵蚀得残缺不全的分别有英文法文,德文书写的文字。航海者们分别把三张纸上能看清的词语翻译出来,然后连蒙带猜的有一种语言将这些文字补全,原来这是一封求救信!是苏格兰航海家格兰特船长在两年前发出的求救信,他被印第安人抓住,生死不明。求救信引起了航海者们极大的探险兴趣和蕴藏在心底中的英雄主义情结。于是格里纳凡爵士和他年轻美丽的夫人海伦、麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔教授以及极为优秀的海员,带上了格兰特船长两个坚强勇敢的孩子,玛丽。格兰特和罗伯特。格兰特,乘坐者邓肯号帆船,踏上寻找、解救格兰特船长的冒险之旅。
这本书中的其中一章——“从高低岩下来”,让我十分感动,讲述了格里纳凡爵士一行人攀爬了山顶下来过程中大家不慎坠落。等所有人站起来,结果发现罗伯特不见了,大家心中都十分着急,感觉找不到罗伯特是自己的错误。罗伯特到底在哪里呢?大家都不知道当大家询问罗伯特在谁身边时?其中一个人说在我的左边他掉了下去。于是大家找了又找,已经接近绝望时,看到了天空上有一只兀鹰,大家把它打下来以后发现了兀鹰爪子上抓着罗伯特,大家万分激动。
通过这个故事我感受到了格里纳凡爵士这一行人的善良虽然不是自己的孩子但是这是他们当中的一员也是为了找到他的父亲,所以他们才渴望找到罗伯特,我要学习他们的善良。
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