谁给我的爱五百字作文【一】
鹿鹿：
请允许我这样称谓，在我心中，独一无二的你。就算韶华易逝，如星辰般陨落，然而，忆取一段似水年华里你我的美好邂逅，此生无憾矣。或许，我的言语不够动听。也可能，我的表达总过苍白。
可是，没有谁像我一般爱着你，用整个生命，开出一朵绚丽的花，在你的年华里，独予你一世馨香，独予你瓣瓣浓情。
我想，你大概会笑话我的，因为，我真的在遇见你之前，并不知道相思为何，情为哪般，痛苦么，也是浅浅一尝罢了。
入我相思门，知我相思苦。个中滋味，也只有自己，在外人看来，并不足以挂齿的事情，我却总是印在心里，不过是一个眼神，不过是一句无心的话吧，可我却记得那么清楚。我以为，是我的记性太好，后来才发现，并不是如此，因为，我对别的事，总是不能清晰再现，单单关于你的一切，我总是一丝一毫埋在心里。记起关于你的一切，总是带着浓浓的喜悦，却又有着淡淡的莫名哀愁，只因为，我怕在经年以后，我会忘记你的模样，你的笑脸，你说过的话，以及与有你关的一切，那是一件多么无奈而又痛苦的事情，只要这么一想，我就觉得整个心被紧紧的缠绕，窒息到透不过气来。
所以，我想，我应该在保留着所有关于你的记忆的时候，便投入轮回，然后，巧妙的躲过孟婆递来的那一碗汤，带着对你的记忆，在下世，依然能把你寻找。鹿鹿，在这茫茫世界，渺渺红尘，我们的相遇，算是偶然吧?我有时会这样想，但是，为何这偶然得来的缘分，偏偏却是你，而不是别人?那么，我们的相遇，算是必须吧?可在此之前，上苍从未给我哪怕半点的暗示。我在青春的路上，风风雨雨，做着各种各样莫名奇妙的梦，看着旅途中千姿百态的风景，我拔山涉水，我对酒当歌，那么漫长的岁月，独不见你入梦来。直到看见你的笑脸，我才猛然清醒，那个时常在梦里出现的隐隐约约看不到的影像，原来是你。
人们总是说，倘若爱得太深，总会迷失自己，卑微的爱，难免会长出苦涩的果实。可能，这是有道理的，但是现在，我懒得去管，我也不去介意什么迷失，什么卑微，我只知道，我愿意不顾一切的去爱你，即便是飞蛾扑火，也在所不惜。
我知道，流星划过美丽的最后是消陨，而我愿意做那一颗流星，给你璀璨到以消亡之代价换来的华美。我亦知道，花至荼蘼花事了，我却甘愿化作一季繁花，以无法相媲的风华惊艳你的流光岁月。
谁给我的爱五百字作文【二】
我有许多小伙伴，今天，我就给你们介绍其中一位吧！
她留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛，宝石般的眼睛闪耀着智慧的光彩，高高的鼻子下长着一张小嘴，一笑起来露出两个小虎牙。所以她笑的时候，总是把手捂住脸，以免让别人看到她的虎牙。这就是我的朋友——晓敏。
晓敏成绩那是顶呱呱的，每次，不管是大考还是小考，都是名列前茅，是我们班语文、数学的`课代表。晓敏学习很勤奋。有一次，数学老师布置了几道应用题，都很难，同学们都纷纷“弃权”。可是晓敏似乎没有被难题吓倒。下课后，她一手拿着书，一手拿着笔，嘴里喃喃自语，一会儿抱头思考，一会儿又列算式，过了一会儿，晓敏高兴地说：“我算出来了。”数学老师看了，说：“这就是认真思考的结果。”
晓敏不仅学习勤奋，而且乐于助人。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包高高兴兴地去上学，谁知到了下午，天就下起了倾盆大雨。放学后，我站在校门口，焦急地等待着，这时，我看见晓敏向我这边走来，她说：“你是不是没带伞，要不我送你回家吧！”我高兴地说：“谢谢你。”一路上，我们有说有笑地走回家，这时，雨下得越大了，一把伞难以遮住两个人，她把伞往我这边推，我发现她的肩膀被淋湿了一大块，我把伞往她那边移一移，她发觉了，又把伞往这边一移。到了一个路口，她把伞拿给我，说：“雨伞借给你，明天还给我。”说完，她就跑了，望着她消失在雨中的背影，我感动得流下了眼泪。
这就是我那位学习勤奋还乐于助人的小伙伴——晓敏，你们喜欢她吗？
谁给我的爱五百字作文【三】
十一月十五日一大早，我穿着校服，背着一大包的零食，兴高采烈地来到了学校。
八点钟，我们坐上了大巴车，浩浩荡荡地出发了。大约过了一个小时三十分，我们到达了美丽的沙家浜。刚下车，大家就迫不及待地跟着导游走进了沙家浜的大门。我们走在林荫小道上，沐浴着凉爽的秋风，倾听着悦耳的鸟叫声，心情格外舒畅。小道的两旁是一棵棵樟树，它们高大挺拔，就像一把把撑开的大伞。我随手捡起樟树的一粒果实仔细观察，它像一颗黑珍珠非常美丽。树叶的颜色有的变成了红中带黄，有的黄中透绿，还有的仍然翠绿翠绿的。它们一片片挂在树上，像一个个五彩的小风铃。再往前走，我们看见了几棵柳树，一阵风吹来，它便摇曳起婀娜多姿的\'身子，虽然，柳枝一小半已枯黄，但它的舞姿还是那么优美。
在这儿最常见的就是芦苇了，我非常惊讶，因为这芦苇长得实在是太高了，远远超出了我的想象。芦苇的顶上有一枝枝毛绒绒的芦花，秋风一吹，这些芦花就在蓝天白云下随风飘荡。
我们一边走一边看，不知不觉到了中午时分，导游把吃饭的地点定在了游乐场，大家都非常开心，放下书包就去活动了。我们玩的是由很多根麻绳编成的器具，我们把它称为蜘蛛网。我三下两下便爬了上去，可是和我一起玩的许雯彦非常胆小，刚爬上来就急着下来。我对她说：不要怕，大胆地往上爬。但是她还是不敢，于是，我只好爬了下来，拉着许雯彦一起爬上去，她才放大胆子开始往上爬。我们越玩越胆大，还故意在网上不停地摇晃，一直玩到老师里喊我们才停下来。这蜘蛛网真是好玩呀！
吃完了午饭，我们又看了一场《让子弹飞》的表演。表演开始，首先阿庆嫂和胡司令的扮演者上场，他们正在办喜事。不一会儿，又上来了两位表演者，只见他们穿着超人服一边表演各种怪动作，一边走了出来，引得同学们哈哈大笑。更惊讶的是他们每人拿着一个陶瓷大缸，顶在额头上表演起杂技来这场表演真精彩！
后来，我们又参观了春来茶馆和革命历史纪念馆。了解到了当年军民团结打击日本侵略者的故事。
沙家浜，这个美丽的红色旅游景点，真是令人流连忘返呀！
谁给我的爱五百字作文【四】
听拉饿铅笔的话，橡皮说：“你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。”
转笔刀听了他们说的话，恼怒地说：“你们吵什么吵啊，是我最有用，你们根本没把我放在眼里。铅笔你的笔心写久了就会完了；或者被人们摔断了，还是我把你销尖的，所以我比你们的作用大多了。”
听不进了转笔刀的话，橡皮和铅笔不服气，于是它们又吵起来。在静候一旁的自动铅笔终于开了口，“你们还是别吵了，要么听我一句话，要么你们继续吵。”转笔刀想：“这样吵下去也解决不了事情，不如听它一句吧。”于是说，“你说吧，什么话，合理的我们就听你的，不合理的由我们自己来解决。”
“好。”自动铅笔说：“我们自己都有自己的长处和短处，你们不能光看自己的长处，而没有看自己的\'短处，要看别人的长处来正视自己的短处，这样才能把我们的短处补上。”铅笔、转笔刀和橡皮听了自动铅笔的话，都各自反思并自己的错误，然后它们互相向对方道歉，互相帮助。
从此以后，它们成了形影不离的好朋友。
谁给我的爱五百字作文【五】
今天，我们花园小学全体师生要去盼望已久的常熟沙家浜秋游啦！一大早，我们就兴高采烈地乘车赶往目的地了。
终于到了，我们走在小路上，秋娃娃已经从树叶间走过，片片树叶换上了一套黄色的衣服，但有些叶子还很顽强，迟迟不肯换上新装。最常见的香樟树叶有的绿中带黄，有的黄中泛红，还有的红绿相间，它们就像一个个五彩的小精灵，正停在树上歇息。我们还看见了几棵柳树，它的身姿依然那么挺拔，但是仔细看，它的叶子已经变黄了。一阵风吹来，它们好像唱起了欢快的歌曲。湖面上，还有一些残荷，有的荷花已经沉到了湖底，只剩下了一根光秃秃的茎。有的荷叶卷起来了，枯黄枯黄的，真可怜。它们飘在湖面上，使得湖面有些星星点点的黄，美极了。呀，那是什么？只见那微微发黄的芦苇，长势惊人，芦苇的顶端还有一朵朵芦花，风吹过芦苇沙沙作响，好像有无数位音乐家在演凑着欢乐的乐曲，那洁白的芦花就在蓝天白云下随风飘荡。
转眼间，吃午饭的时间就到了，老师和导游带领我们来到了儿童乐园，同学们当然经不住诱惑，顾不上吃饭就跑去玩了。我也跟着人群来到了一座木板桥前，我心想：这有什么难的。因此，我灵活地跨上了一块木板，稍微有点儿晃，不过不一会儿，我就把它给制服了。我得意地往下一看，呀，下面是条河，我想：这可怎么办呢？我可不要摔下去啊！但是，我咬咬牙，硬着头皮继续往前走，两步一块木板，终于走完了木板桥。看来，只有坚持不懈，才能获得成功。
吃饱喝足，玩够了，我们又去看了话剧表演——《让子弹飞》。讲的是阿庆嫂暗中帮助新四军对付日本鬼子的事。剧中的人物可搞笑了，最好玩的是有一次突然出来了两个裹着一件黑衣服的人，可谁知两人摇身一变，竟变成了两个超人，左边一个自我介绍说：我是神马。右边一个说：我是浮云。然后异口同声地说：我们给大家表演神马都是浮云。逗得大家哈哈大笑。突然，又战火纷飞，吓得大家连连尖叫。
时间过得真快，要回家了，我今天玩得真开心。
