幼儿时,是妈妈叫我“呀呀”学语、蹒跚学步,感谢妈妈,她帮我迈出了人生第一步;后来啊,是老师教我明白事理,头脑充盈,感谢老师,她们帮我走完人生重要的一步!回忆小学生活,我们与老师的往事,交织成一曲曲美妙的乐章,有些普通又婉转的音符——可敬的老师,很让人难忘!
敬爱的辛老师,我永远也忘不了您,忘不了您的淳淳教诲,忘不了您那亲切的目光,更忘不了您那幽默的开朗的性格。是您陪我度过了2年的小学生活,将我从一个无知的少年培养成具有一定文化的合格的小学毕业生。您为我们操了多少心,流了多少汗哪!您以身作则,教育我们爱祖国,爱人民;教育我们爱劳动,爱科学;教我们做人的道理。
辛老师,您还记得吗?我刚转来时,对这个班的情况一无所知,下课时,同学们都去玩了,而我却在栏杆上俯望下面,当您看到我这样时,便让同学为我介绍班里的情况,您用您那充满智慧的眼睛告诉我:用自己的方式争取自己进步。我顿时觉得您不是一位老师而是一位慈母。
辛老师,您还记得吗?全校的诗歌朗诵、广播体操等比赛,赛前,您用那深切的目光告诉我们“不要最好、只求更好”;赛时,你那一双美丽的手向我们表示一个“棒”的手势时,同学们更加努力为班级争取荣誉;赛后,您又告诫我们“骄兵必败”的道理,使我们明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。每一次比赛,每一张金灿灿的奖状,都是你——“班级工程师”智慧和汗水的结晶。
辛老师,您还记得吗?这一次,我语文考了第一,我感到特别高兴,作业也开始马虎了,当您批评我时,我感到万分惭愧。以后每次写作业时,我一想到您勉励我的那些话时,就觉得全身充满了力量,仿佛您就在我身边,鼓励我积极进取,争取更上一层楼。
辛老师,虽然我们长大了,但如今,要与朝夕相处的您分离,真是依依不舍。虽然您没有干过什么惊天动地的大事,没有华丽漂亮的外表,但您在平凡的工作中,含着朴素又真挚的爱心,教我们健康、快乐的成长,让我们有一个快乐童年,感谢你,“母亲”!
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的'一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
xx年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓李,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“x!”
笑,是美好的。但我的心目中,x的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!x的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。
但x也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,x走进了教室。同学们看见x那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。x严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是x不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是x对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿x的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对x的爱戴之情!
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师,我不知道你姓什么
老师,我不知道你姓什么
老师,我不知道你姓什么,但我知道无论雪峰高原、无论高山大川,只要有渴求知识的眼睛,就会有您的身影在闪光;老师,我不知道你姓什么,但我知道无论晴天丽日、无论暴风骤雨,只要有迷途的'心灵,就会有您的声音在回响
老师,我不知道你姓什么。我只知道你的手移动在一只稚嫩的手掌中。美国的阿拉巴马州的阳光,我们的海伦才沐浴了十九个月,就被无情的病魔夺去了视力和听力,上帝在抛弃她的时候,是您为她打开了一扇窗,是您带她走进了那个心灵的后花园,是您挽着一只懵懂的小手伸向那滚滚而下的井水,并在那一刻在另一只手写下了“WATER”,那一刻海伦懂了,海伦似乎明白了什么,刚才左手上那个奇妙的字符,正是从右手流过的凉凉的东西!人们把海伦誉为盲人、聋哑人的天使,但我要说,老师,您才是海伦的的天使啊!
人们被英雄所打动,被执着所打动,被亲情所打动,被友情所打动,而我,却为您的平凡所打动!
老师,我不知道你姓什么,但我知道您挺着瘦弱的身躯,挑战了歪歪扭扭的桌椅,抚平了一颗颗稚嫩心灵上的伤痕;为了一个不能少的承诺,夜色与泥泞中交替的双脚是您;挑灯***为我们批作业的微驼身影是你。
有人把你比作太阳,我说不对,那太张扬,不符合您谦和的个性;有人说您是春蚕,我说不对,那太孱弱了,不符合您坚韧的个性。
我说:“您是一条路,承载着千万学子的命运,跨过崇山峻岭,跨过大江大河,每一步都深深鎸刻在学子的心理??
爱,所以期待着??
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您多么像一位伟大的园丁!看那遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
二年级的时候,班主任是李纪平老师。每当上课时,您会认真的教我们学课文:当快下课时,偶尔会给我们讲个故事,开个玩笑;课间,我们都在玩耍,可在您的窗前,隐隐约约的会看见,您在辛勤的批改作业。老师的一天真辛苦,远远胜过我们,可有些同学还说:“老师不辛苦,我们真辛苦!”每当我听到这种话语,就不知不觉的默默无声了,大概是被老师那无声的爱,感动了吧!
老师是多么关心我们同学。有一次,我班一位同学不小心从楼梯上滚了下来,老师知道了这件事,不顾一切地赶到现场,仿佛老师是那位同学的母亲,二话没说,把那位同学抱在了怀里,直奔医院。老师的行为,令我震撼。
感恩您老师,感恩您班主任,您的面貌,永远记在我的心间。二年级的每一天,在我心间回忆。我要好好学习,报答您对我的爱。我情不自禁的想:老师的爱,不是让我们回报,而是让我们好好学习。于是我下定决心,一定要好好学习,绝不辜负老师对我的期望。
老师,如果您是天空,我就是在天空中飞翔的鸟儿;如果您是一颗茂盛的大树,我就是树上的一片绿叶;如果您是海洋,我就是海洋里自由自在的小鱼。老师,您给我了天空,让我在天空中飞翔;您给我了大树,让我在大树上生存;您给我了海洋,让我在海洋里自由自在地游来游去……
您为花的盛开,果的成熟,忙碌着,默默地垂着绿叶。啊!老师,您的精神,永记我心!
老师,我不知道你姓什么
老师,我不知道你姓什么
老师,我不知道你姓什么,但我知道无论雪峰高原、无论高山大川,只要有渴求知识的眼睛,就会有您的身影在闪光;老师,我不知道你姓什么,但我知道无论晴天丽日、无论暴风骤雨,只要有迷途的心灵,就会有您的声音在回响
老师,我不知道你姓什么。我只知道你的手移动在一只稚嫩的手掌中。美国的阿拉巴马州的阳光,我们的海伦才沐浴了十九个月,就被无情的病魔夺去了视力和听力,上帝在抛弃她的时候,是您为她打开了一扇窗,是您带她走进了那个心灵的后花园,是您挽着一只懵懂的小手伸向那滚滚而下的井水,并在那一刻在另一只手写下了“WATER”,那一刻海伦懂了,海伦似乎明白了什么,刚才左手上那个奇妙的字符,正是从右手流过的凉凉的东西!人们把海伦誉为盲人、聋哑人的天使,但我要说,老师,您才是海伦的的天使啊!
人们被英雄所打动,被执着所打动,被亲情所打动,被友情所打动,而我,却为您的平凡所打动!
老师,我不知道你姓什么,但我知道您挺着瘦弱的身躯,挑战了歪歪扭扭的桌椅,抚平了一颗颗稚嫩心灵上的伤痕;为了一个不能少的承诺,夜色与泥泞中交替的双脚是您;挑灯***为我们批作业的微驼身影是你。
有人把你比作太阳,我说不对,那太张扬,不符合您谦和的个性;有人说您是春蚕,我说不对,那太孱弱了,不符合您坚韧的个性。
我说:“您是一条路,承载着千万学子的命运,跨过崇山峻岭,跨过大江大河,每一步都深深鎸刻在学子的心理??
爱,所以期待着??
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