万能作文结尾强国有我【一】
通过参加今天上午由省委教育工委、省教育厅举办“我们在一起——西安高校百万师生战疫云端大课”活动，作为一名高校辅导员我的感触很多，想用三个词来概括，分别是自信、感动和使命。
一是道路自信，制度自信。我为身在中国，坚持走中国特色社会道路，以人民为中心，为人民服务而感到自豪。自西安疫情发生以来，国家和地方政府高度重视，果断采取专项措施，上下一心，戮力同心，共克时艰，突显中国特色社会主义道路和制度自信。
二是心怀感恩，前路坦荡。在疫情大考面前，万众一心，齐心抗疫，每个人都是抗击疫情的参与者，没有身外人。无论是冲在抗疫一线的医护人员、还是留守后方保障人民生活的一线工作人员，他们都是最美逆行者，因为有他们我们才安全。正如视频中看到的一句话：“我们最大的幸运，是生活在这片土地上，总是被最勇敢的人保护得很好”，确实是这样，致敬每一位为抗疫付出行动，无私奉献，无怨无悔的人。每每看到这里，总是热泪盈眶，也正是因为如此，我们每个人都要多一分宽容，多一分理解，多一分体谅，多一分支持！没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来到！只要我们齐心抗疫，胜利必将属于我们！
三是使命在肩，强国有我！高校是疫情防控的重要阵地，辅导员是学生的主心骨、知心人。总是在学生需要的时候及时出现，不论何时何地。我热爱辅导员工作，我深知所肩负的责任和使命之重大。在打好这场疫情防控保卫战中，守好我们的阵地，守好我们的学生，让家长放心，让学校放心，让党放心！不问前路，不问归期，我们一直在路上！
万能作文结尾强国有我【二】
营造浓厚防疫氛围。疫情防控丝毫不能松懈，要持续做好舆论宣传引导，凝聚抗疫强大合力，坚决打赢疫情防控阻击战。采取宣传单、横幅标语、电子显示屏、“村村响”广播等多种载体，播报疫情防控公告、科普疫情防护知识，并发动广大干部群众全面参与疫情防控，确保“不漏一户，不漏一人”。
发挥支部引领作用。支部建设，关键要抓住支部书记这个“关键人物”，强化党建引领，充分基层党组织战斗堡垒和先锋模范作用。号召党员和群众积极参与组成防疫志愿服务队，充实抗击疫情组织队伍，协助做好入户摸排、宣传引导工作，积极参与疫情防控志愿服务活动。
坚守防疫一线岗位。“疫情当前，全力抗击”，一场没有硝烟的\'战争已经全面打响。在这场抗击疫情斗争中，涌现出奋勇争先、冲锋一线的优秀党员干部，他们全面践行初心使命，或是连续多天坚守在值班点，或是对返乡人员进行逐户摸排走访，在各自工作岗位上勇敢担当作为，成为抗疫斗争中一道美丽风景。
万能作文结尾强国有我【三】
2022年，西安，这个美丽的古城遇到前所为有的危机。新冠病毒袭击了西安各地，不少人陷入危机和困难。但西安人民也不会因此而放弃，不少的志愿者和工作人员奔赴前线，做好自己的本职工作，担起这沉重责任，为西安人民的安全奉献自我。
在前线奔赴的同时，西安人民的等待更是为这所古城做出贡献，听党指挥，不为难工作人员，用自己的能力帮助志愿者的工作更加顺利。长安，长安，万事平安，我们在一起，让我们共度这次危机，愿幸福美好再度降临这片土地，愿春风再次吹向这座古城。
同学们加油，志愿者加油，西安人民加油!
万能作文结尾强国有我【四】
2021年的冬天，突如其来的疫情席卷了西安，曾经车水马龙的街道，繁华似锦的商场纷纷紧闭大门，取代往日热闹的是笼罩在城市上空的焦躁和不安。
但是，寒冬阻挡不了春天的脚步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光，我们一千多万人在一起，一起努力，共同抗疫。我们的老师暂别家中的亲人，在学校的关心和爱护中坚守我们的平安校园。青年学子穿上防护服、穿上志愿服，都变成了一个个勇士。我想，在这场惊心动魄的抗疫大战、艰苦卓绝的历史大考中，青年学生经受住了考验，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。我们在一起，西安高校百万师生在一起，我们相信长风万里，光明在前！
万能作文结尾强国有我【五】
在2021年12月23日，西安人民都会牢记，一场突如其来的新冠疫情让西安按下了暂停键。在西安上学的大学生居校隔离，虽然我有过抱怨，但很多问题也还是能理解的，毕竟还有很多在基层工作的人在为我们大家辛劳的付出着，时常看着身边那些医护人员、志愿者，他们冒着严寒依然坚守各自岗位，心里也是五味杂陈。
特殊时期，面对出现的问题，我想大家心里或多或少都有一些埋怨和不解，但我始终相信，不论何时，在任何情况下遇到问题，只要能够做到真诚，坦然，互相理解，相互包容，调整好心态，很多问题终将会解决，只是时间和效率的问题罢了。我们大家目标一致，都希望我们的生活能够早日回归正常，我想如果有机会，我也会毫不犹豫的去做志愿服务，在力所能及的情况下为社区，为大伙贡献一份力量。西安加油!
万能作文结尾强国有我【六】
这两天中央一台播放了四集纪录片，《教育强国》，我们一家都看了看。
我印象深刻的是：建国初期，我们国家有很多人不识字，国家采取了很多办法来消除文盲。比如，在农村，农民在小黑板上写几个字，大家去种地的时候也带着。人们劳动时就挂在不远处，大家一抬头就能看见，这样一点点地学，总算学会了常用的字。他们这种点滴积累，积极进取的学习精神值得我们学习。
在军队里，跑步比赛的时候，不是发令枪响起跑，而是参加比赛的运动员，先蹲在地上写好规定的字词，才能开始跑。他们把学写字当成很重要的任务去完成。这样经过几年的学习，我国当时文盲半文盲的.比例才从百分之八十多，降到百分之五十多。
1977年我国恢复了中断十一年的高考招生制度。全国的知识青年奋勇拼搏，他们考上大学后，争分夺秒地学习，在路灯下，在清华校园的活动板房里，大家都在千方百计地想把浪费的时光追回来。他们有的人已经结婚成家，很多夫妻一起上学。经过努力，很多人都成了国家的栋梁。光阴多么宝贵呀！我们千万不能错过最美好的求学时光。
九十年代开始我国适龄儿童都会按时入学，接受教育，你能想象建国初期五十年代我们有很多农村孩子，因为经济条件差，上不起学吗？
九十年代中后期，我国的大部分学生都能上得起学了，但还有很多偏远山区的孩子，上学很辛苦。广西大化瑶族自治县弄勇小学，前几年孩子们还得攀爬很长的竹制的悬梯。这几年政府为他们挖通了隧道，铺好了水泥路，他们上学更方便了，比之前绕道单程节省了半个小时。当我看到前几年有一个孩子，肩头扛着一卷黄色的草席站在悬梯上的照片，我一面为他们在这么困难的求学路上跋涉感到心酸，一面为这些孩子们在困难环境中坚持求学感到自豪！
这几年国家不仅给孩子们修好了上学的路，还给他们接通了自来水，这样他们就不必冒险去水井里打水。像我这样大的孩子连提一暖瓶热水都费劲，不知道他们是花了多大力气才能从水井里吊上一桶水。政府还给他们改善了住宿条件，独立的上下铺，我看到了他们脸上幸福的笑容。
还有每天的营养餐，从20xx年开始，国家每天补助贫困地区的儿童，每人每天4元钱。希望他们像我们一样在宽敞的教室里好好学习文化知识。
如今在四川电子科技大学，张永辉是保安队长的助理，但他也是政治与公共管理学院的研究生。41岁，很多人都早已是油腻的中年大叔，挺着肚子，喝着枸杞泡的茶到处溜达了。张永辉却义无反顾地开始了研究生的学习生活，12年里，他坚持学习接连考上了专科，本科，研究生文凭。自觉学习，这得需要多么强大的自律精神呀！我们常常需要老师家长多次督促，才能完成学习任务。同这位张叔叔相比，该是多么惭愧呀！
今后，我一定要以这些努力学习的人为榜样，点滴积累知识，同时努力做到自律，积极主动完成学习任务，珍惜宝贵的时间，争取做一个对社会有用的人。
万能作文结尾强国有我【七】
为进一步凝聚师生力量，坚定战疫必胜信心，弘扬伟大抗疫精神，1月7日上午，西安明德理工学院组织全校学生、辅导员及学工干部在线收看了中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅举办的“我们在一起——西安高校百万师生战疫云端大课”。
课上，西安市疾病预防控制中心专家李倩为同学们讲述了校园疫情防控知识，长安大学辅导员杨帆分享了抗疫一线的故事，西安交通大学学生刘伊明分享了参加战疫志愿服务、组建医疗服务队的故事、西北大学学生李雨豪分享了疫情期间的宿舍学习生活情况，西安航空学院学生孙仝分享了异地隔离生活的有关情况。
语言文化传播学院辅导员侯澄谈到，“这堂大课让我们备受鼓舞。作为一名辅导员，我能够始终坚守住学校这块抗疫的前沿阵地，和我的学生们在一起。尽管已有半个多月没有回家，我觉得这些付出都是值得的，我们和这么多抗疫工作人员一起战斗，坚信一定能够阻断疫情，迎来胜利。”智能制造与控制技术学院学生党员白瑞瑞说道，“面对这次突如其来的疫情，作为大学生党员的我时刻准备着！疫情期间的宿舍学习生活良好有序，同学们思想状况平稳，用乐观迎接抗疫的胜利。”经济与管理学院学生王思怡说道，“疫情期间，学校为我们提供了充足的物资，准备了新年礼物，辅导员们也走进宿舍和大家聊天，安抚大家的心情。我们坚信，只要大家团结一致，没有战胜不了的疫情，没有跨越不了的寒冬。”
在疫情防控的关键时刻，“我们在一起——西安高校百万师生战疫云端大课”引起全校师生的强烈共鸣，更加坚定了全校奋战在疫情防控一线师生员工战疫必胜的信念和决心。大家一致表示，要在坚决打赢疫情防控阻击战的生动实践中践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，要毫不放松、从严从实推进各项防控任务，要坚决巩固拓展来之不易的抗疫成果，确保坚决打赢疫情防控的阻击战歼灭战。
万能作文结尾强国有我【八】
为全面反映新中国教育事业的探索与前进历程，展示新中国教育事业取得的辉煌成就，由中央广播电视总台和教育部联合摄制的四集专题片《教育强国》于11月5日在中央电视台综合频道晚8点档首播，每天播出两集。
全片共四集，分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》，以鲜活的人物、故事化的手法，串联起中国教育扎实前行的足迹，全面讲述了新中国成立70年来，党和政府始终坚持教育优先发展战略，坚持把教育作为重要的民生工程，以建设教育强国、办好人民满意的教育为目标，从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。
该片对新中国教育事业取得的跨越式成就进行了系统总结，生动展现了新中国教育从总人口80%都是文盲半文盲的薄弱基础起步，到如今各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人，国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上，建成了世界上最大规模的教育体系，正一路向着教育强国迈进的奋斗历程。
据悉，该片摄制团队赴上海、山东、贵州、广西、海南等14个省份教育一线，采访了65位亲历者、一线师生和专家学者，通过镜头定格中国教育的时代风采。
