我本来是一堆塑料,被一些人回收到工厂里。经过加工,我成了几块形状不一的拼块,插在几根棍子上,被装进个小塑料袋子里,来到一所小学前的商店里。
几天过去了,我突然觉得自己开始移动,这是要去哪里呢?十多分钟,袋子打开了,一个人迅速把我倒了出来。原来,我让一个小男孩买下来了。他慢慢地把我身体的每一个部份从小棍子上拆了下来,小心翼翼地拼装,最后,我恢复原形——一条“大鲨鱼”。
我全身是浅绿的,长着锋利的牙齿,尖尖的头,三角形的翅膀,加上龙须一般的眉毛,形似雷电,让我更显威风。
刚开始,主人非常喜欢和我玩,把我放在他的房间里,睡觉前或者没什么事做都会找我玩。一会把我放在桌子上,向前推,像在大海游泳。一会又拿着我跳上了床,抓住我在空中动来动去。我飞着飞着,又降落到一座“小山”上。主人还买回了我的朋友,“极速蓝鹰”跟我一起生活。
渐渐地,主人越来越少来找我。难道是主人不要我了?不可能。有一天,主人的妈妈对主人说:“你一定要加油,争取期末考好。”原来是主人平时作业太多,期中试考得不理想,要加紧复习,争取期末考好,没什么时间玩了。
我和“蓝鹰”一起关在红色的房子里,天天期待着主人来找我们,快快乐乐地玩,也希望主人能考出一个好成绩。
电视观众的精神文化需求是随着时代和社会前进而不断变化发展的,把握电视受众的精神文化需求就要在发展中科学认识并正确处理文化的普及与提高的辩证关系,这是能否坚持以人民为中心的创新电视栏目的关键。在文化栏目创办上,提高,是从电视受众现有的精神文化需求水平来提高;普及,是基于电视受众现有的精神文化需求水平的普及。因此,只有深入了解电视受众的精神文化需求水平,电视文化栏目才可以据此把握好普及与提高的尺度,从而更好地满足电视受众的接受期许和欣赏期待。
在确保一定收视率的前提下,《我是大诗人》节目如何提升文化含金量,体现电视文化的人文教育作用,如何把真正的文化内涵以令人耳目一新的形式进行传播,考验着栏目组成员的文化担当和智慧。要真正做到传播文化,传播正确的文化理念,我们深深地知道两点:一是电视台是公共传播平台;二是不能以收视率为主要的验收指标,同时深刻理解作为文化类节目的《我是大诗人》的本质和宗旨是传承文化而非娱乐大众,是应该引领正确的文化发展方向,以媒体的责任和社会担当来打造普及和推广中华传统文化的主阵地。
生活中有很多职业,同学们有的想做医生;有的想做警察的;还有想做宇航员。而我觉得人生要有挑战,梦想要有突破。我要吃遍全世界的风味美食,做个爱突破自我的“大胃王”。
20xx年的某天,这是我成为“大胃王”的第一天。我要去香港来一次美食大旅行。香港美食多又多,本地小吃有炒佛手、蒸猪蹄、云吞面等等;也有外地特色:肯德基、炒河粉……。我吃完香港这些美食后,离“大胃王”这个特别的称号走进了万分之一。
我是“大胃王”第十天。我要去上海迪士尼吃火腿。当然到迪士尼也不光是吃啦,也要尽情的玩。我要做一个爱吃爱玩的“大胃王”。极速光轮、喷气背包、七个小矮人矿山车、雷鸣山漂流……里面的项目我每个都要玩一遍。
我是“大胃王”第20天。外面跑遍了,我今天要宅在家里吃,在家中,可以好吃懒做,想吃吃,想睡睡,想玩玩,想疯疯。总之一句话,能吃饱、睡好、玩好,一切就万事大吉啦!
我是“大胃王”一年后。我“大胃王”的称号已经是人人皆知的事情,可麻烦来了,无论我到哪一家自助餐去吃饭,都会遭到拒绝,老板害怕我把食物都吃完,别的顾客没得吃,他们就要关门大吉了,真是无耐呀!
我有一个美好的梦想,就是怎么吃都不胖,怎么玩都不***,这个梦想实现后,我还是一位“大胃王”。
突然,一个超级大的蚊子朝我飞过来,我“啊”地叫了一声,我醒了。切,原来这是一场虚无飘渺的梦啊!但这场梦,却让我下定了一个决心:只有好好学习、博学多材、天天向上,梦想才会实现!
应该说,制作一档诗词文化类节目是一场挑战。这样的栏目既要求栏目编导具备一定的诗词基础,又要有丰富的电视文化节目操作经验;既要有深厚的文化底蕴,又要有大型电视节目执行能力。所以,做这个栏目首先就要选好人。《我是大诗人》栏目最终选拔的是既有电视专题编导经验又有大型综艺节目实战经验的制片人。栏目一开始从节目设置上选择了闯关竞赛的方式,由锦州几所高校中文专业的教授为指导,以年轻的研究生团队组成命题组,这样操作使节目题库既丰富专业,又年轻富有活力和时代旋律。而该节目的舞美更是充分借鉴大型综艺节目设计特色,现场既绚丽多彩,又大气磅礴。环节进行中也充分利用科技手段,通过互联网思维和方式来展示节目的高科技含量。节目嘉宾我们更是邀请了以多次荣登央视《百家讲坛》闻名全国的楹联专家孙丹林为首的数位老师组成。这种整体安排一下子让节目充满了生命力。
先说我爸爸吧。在他眼里,我别想长大。他总是说:“你还小,把功课搞好就行了,别的`事不用你管。”他真的说到做到,什么事都不让我过问。我的建议他连考虑都不考虑,更别说采纳了。每当这时,我总急着对爸爸说:“爸爸,我已经四年级了!”
再说我妈妈。在妈妈眼中,我好歹还算个“大孩子”。但我做什么,她都会交代这交代那,千般叮咛,万般嘱咐。干点什么事,总认为我不会干,手把手地教,明明会做的事,也让她“叨唠”不会了。我真想对妈妈说:“我现在有独立性,因为我是一个大孩子。”
最后说姐姐。姐姐一味地学习高深的功课,一般不大管我,可她却看不起我。无论做什么,只要我一插手,她准是一脸不屑地发话:“一边儿去!你能做什么?再长几年吧。”我好伤心呀。我已经是个大孩子了,为什么再叫我长几年?
我真的好烦恼!
她走到了田野,看见了田野里的大树儿伤心了,她问大树怎么了,大树说:“春天到了,我还没叶子。”春姑娘拿起了绿色的铅笔,在大树的枝条上画了一些淡的小叶子。小河看见了,嚷着要春姑娘也要给它画一下,春姑娘用蓝色的笔一点,冰开始融化了,小河一唱再唱地走向那宽广的大海。
春姑娘在田野上奔跑,看还有谁要帮助。她听见花儿叫道:“我还没有颜色呢!”她又用几支彩色的铅笔在花儿的小枝上画了许多五彩缤纷的花朵。她又呼唤风奶奶叫醒了小蜜蜂,嘱咐云哥哥把小燕子从南方接回来。她又亲自把小青蛙叫了出来。接着春天的舞会就那么开始了,小燕子和小青蛙一起唱歌,而小蜜蜂在花丛里踩着勤劳之舞,小树小草在一旁听着。
春姑娘可真是一个了不起的大画家。她画出了春天的美丽。
春天这位灵巧的画家握着它那神奇的画笔悄悄地来到了人间。
看!远处欢快的小河边,婀娜多姿的柳树上长出了一条条细长的新枝条。枝条上冒出一片片嫩绿嫩绿的新芽,微风吹拂着千万条柳丝,柳树好像一位亭亭玉立的姑娘正梳理着她柔顺的秀发。春天到过这儿!
在桃树上,桃花有的含苞待放;有的只展开了几片娇嫩的.花瓣;还有的花瓣全部绽开了,红艳艳的,美极了。并且散发出阵阵醉人的清香,吸引了一群勤劳的小蜜蜂来采蜜。春天也来过这儿!
近处,百花盛开,群芳吐艳,飞花点翠。李花、梨花开放了,白晃晃的,耀眼极了;迎春花吐出了黄灿灿的花朵,错落有致地缀在长长的枝条上,在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一条条金鞭子;茶花绽开了一朵朵又大又红的花儿,在鲜红的花瓣中包着几根黄色的花蕊,散发出甜甜的香味。花儿们在凉爽的微风中轻轻摇曳,仿佛在向春天点头致敬。春天也来过这儿!
在细细的电线上,在长长的树枝上,在低矮的墙顶上,都可以见到春天里最可爱的小精灵——燕子。燕子有一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,剪刀似的尾巴,多么有趣呀!春天也到了这儿呢!
这些都是春天的杰作,多么精妙呀!想必再手巧的画家也不能绘出如此富有灵性,如此富有大自然气息的画卷!
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