喜事作文题材【一】
今年，我家的喜事可以说是源源不断。造新房、搬新家、评先进样样乐得大家呵呵笑。
上半年，我家造了新房、搬进了新家，和原来的旧房子相比，真是差别太大了。记得造房前的一天，爸爸妈妈在吃晚饭的时候谈到了搬家的事，我的耳朵立刻竖立起来，我是很久以前就想搬了，可是就怕爸妈不同意，也不会再为住在这间旧房子里而担忧了，住着一点儿也不舒坦。“我们来造房子吧。”爸爸激动地说。“好，好。”我立刻连蹦带跳。“你这孩子。”妈妈说。
开始动工造房子了，我心里真是有说不出的喜悦，我帮着搬砖，脸上的笑容是一刻也没有停止过，走路也是一蹦一跳的。“小心点，别摔着.” “OK。”我眯着眼睛说。“瞧这孩子。”“随它去吧。”大人们说
到了搬家的这一天，我是第一个蹦上楼，随后，我听见了楼上忙碌的声音，大喊：“爸爸，先把我那书架搬上来。”“好唠。”爸爸大声回答。“快下来，帮忙干活。”妈妈的话语里充满了喜悦与兴奋。“好的。”我赶紧答到，幸福地下楼去，一边唱着歌曲，一边搬东西。
再如妈妈被评为先进工作者的事，评比前，我们一家人都齐心协力地帮妈妈做准备。当她回到家就向我们郑重宣布了被评为工作先进者，顿时，全家一下子沸腾起来，欢呼起来。爸爸还专门买了一台大彩电为妈妈庆祝呢，这可把我乐坏了，每当做完作业，我就可以看大彩电了。
自从我家发生了这些喜事后，我们每天都开开心心、精力充沛的。一家人真是“人逢喜事精神爽”啊！
喜事作文题材【二】
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、***、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
喜事作文题材【三】
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
喜事作文题材【四】
回到家，看见餐桌上色鲜味香的菜肴，刚想偷偷地吃一口，便听到：“鑫鑫，洗手了吗？饿了先吃个苹果！”咦！不对啊？以往妈妈的语气是严厉并严肃的，今天怎么还带着开心呢？带着疑问，我问了妈妈，可妈妈却给我卖了个官子：“晚上你就知道了！还有，不准偷吃，等你爸爸回来再吃！”说着妈妈笑着刮了一下我的鼻子。
为了能打破谜底，也为了能尽快宣布我的好消息，我以迅雷不及掩耳的速度完成了作业，而且是高质量的。
快七点了，爸爸才回家。我迫不及待地拉上他俩就座。刚想道喜，爸爸说道：“今天，为我和吴晓明（是我的妈妈）同志合作的《我们一家子》的文章在网上成功发表，并且接收到了广大网友的好评！祝贺！”我使劲地鼓起掌来。尽管这掌声并不热烈，但这也是充满爱与祝福的掌声。爸爸妈妈的酒杯刚端上，我接着说：“今天，李金颖同学获得年级征文比赛一等奖！”客厅里先是寂静一片，随后想起了热烈的掌声，我兴奋的笑了。“真棒，虽然不是大奖，但也很值得庆祝！”爸爸大声地说。
夜，是那样宁静，从我家传出来的笑声，酒杯碰撞的声音在夜空中越飘越远，越飘越远。
