青岛奥帆中心景区位于青岛的浮山湾畔,与青岛有名的五四广场近海相望,是2008年北京奥运会和第29届残奥会帆船比赛的举办地,奥帆中心依山面海,景色宜人。环顾奥帆基地四周,我惊喜地发现了碧海蓝天之下的片片白帆,有的在海里自由自在地遨游,有的整整齐齐地排列在岸边,好像在呼吸着大海那清鲜的气息。漫步在大坝上,听着耳边刷刷转动的风车声,真让人心旷神怡。
到了奥帆中心,哪能不去试试帆船了,经过一番讨价还价,我们一行6人租了一条中型帆船,我迫不及待登上了帆船,东摸摸西看看。船上配了一个船长和水手,船长看我们好奇的样子,主动邀请我们和他一起升帆,我兴奋极了,船长还没交代完注意事项,我就已经和小伙伴开始拉了起来,升帆的绳子有我五根手指合起来那么粗,我们使出了吃奶的劲使劲拉动绳子,带动了船帆的滑轮,看着船帆慢慢升起来,我们的'心里充满了成就感。等我们离开码头一段距离,船长就把马达关闭了,让帆船借助风力在海上自由飘荡,并且为我们讲解了奥帆中心的相关情况和知识,迎着海风顶着烈日看着远处的奥运标志,心里激荡不已,对帆船运动员充满了敬佩之情,而这时候灼热的阳光也好像变得温柔起来。
时间匆匆流去,一个小时的帆船之旅很快结束,想起在奥帆博物馆看到的创建历史、帆船纪念、奥运奖牌、运动员故事等等,我觉得我们的环境真是越来越美丽,我们的社会也越来越和谐和文明,我要趁现在认真学习,长大也为我们的祖国贡献自己的力量。本作文地址:
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
今天早晨,阳光明媚,我兴致勃勃地来到了东湖的大海阳光帆船基地。
在东湖上乘坐帆船是一种什么样的感觉呢?我既好奇又期待。穿好橙色的救生衣就准备上船了,我先试探着把一只脚踏上船板,可是总站不稳,一踏上去就剧烈地摇晃,我害怕极了。但最后,我还是胆战心惊地上了船。今天的风儿真给力,它不慌不忙地吹了起来。别说,坐在船上的感觉可真好,恐惧的感觉一下子就消失了。那凉爽的风儿从我的脸上轻轻地拂过,舒服极了。
我们坐在船上环顾四周,东湖的美景一幅幅呈现在我眼前。抬起头,我看到的是一望无际的天空和红艳艳的.太阳。低下头,我看到的是一汪碧水清波。仔细一看,湖面上竟然还有各种各样、五彩缤纷的小鱼儿点缀呢!我感觉自己好像飞上了天空,在无边无际的天空中翱翔……
这时,教练说:“我们马上就要进入风区了!”果然,风明显变大了一点。教练让我们坐到船的另一边去,只有他一个人站在这边,方便操作帆船。突然,靠我们这边猛地往下一沉,感觉船都要翻了,可是船就是不翻,真是太刺激了!。我问道:“教练,为什么船不会翻呀?”“因为它下面有一个保持平衡的东西,叫做龙骨,相当于是不倒翁结构,想倒也倒不了啊!”教练说。
说着说着,就到了终点,我们依依不舍地与教练分别,却久久不愿意离开,仿佛还沉浸在刚才的美景里面……
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