关于留守儿童的作文开头怎么写【一】
亲爱的同学们：
你们好！
我叫李金楠，我的爱好有打乒乓球、骑车……的爱好。我在河南省孟州市的韩愈小学读书。
你们的学校是那么不好，一间间破旧的房子。一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇呢，你们的学习精神真令我们敬佩。
通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都去帮助。让我们用平时日积月累节省下来的硬币，买成书本寄给你们，我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感到温暖。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好，希望与你们手拉手，共同进步！
祝学习进步，天天向上!
你们的新朋友：李金楠
关于留守儿童的作文开头怎么写【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在外你们有照顾好自己吗？有没有按时休息？能不能吃饱穿暖？
爸爸妈妈，在此我要对你们说一声，你们辛苦了，感谢你们为我奔波劳累。
妈妈，我想对你说对不起，因为我平时的倔强，不听话，贪吃让您操了很多心，但是我长大，我自己会改的。
爸爸，我也想对你说声对不起，因为我平时会误解您，您为我付出了很多，我现在已经不是小孩子了。我会体谅您换位思考。
时间过得真的好快，转眼间，我已经成为一个大姑娘，在你们陪我度过的十几个春秋中，你赠予我的经历与欢笑的场景不是在我眼前浮现。仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸，我酝酿已久的思绪，积蓄多时的情感，将尽情挥洒，也许我的笔迹很糟糕，可邮差带去的将是你们最真挚的情感，最朴实的感受。
我深深的的知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有你们的养育就没有长大的我。女儿明白，为了我的成长，你们真的不容易。从小到大，总看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育感受到你们无微不至的关怀。记得有一次，我被黄蜂蛰了两个大包，是爸爸放下手头一切事情，给我买来了药，在那一刻，我明白了：大人是不会轻易把爱挂在嘴边的，他们是通过关爱来传递的。一个渺小的动作却存着时时刻刻为我们付出的心。
谁言寸草心，报得三春辉，滴水之恩，涌泉相报，是的。这是我小时候学的一些词句。多年的风风雨雨，让我逐渐明白这些词句所蕴含的深刻含义，所彰现的人生哲理。
爸爸妈妈，谢谢你们。也请你们放心，我会珍惜。努力，踏实地走好人生之路。
祝你们：平平安安，工作顺利，青春永驻，笑口常开！
爱你们的女儿：XXX
关于留守儿童的作文开头怎么写【三】
亲爱同学们：
你们好！
我叫李星仪，是孟州市韩愈小学五年级（三）班的学生。我今年十二岁了，最大的爱好是打篮球，我有几个战友，我们一共五个人，被同学们称为五大金刚，非常威猛。我还 有一个爱好是练跆拳道，我非常渴望练跆拳道，因为他可以用来防身，保护弱小。我现在虽然只是黄带，但是我的心却寄托在了黑道之上。
我在网站上看到了几张关于你们的相片。你们没有干净整洁的衣服，也没有路新的课桌和椅子，你们的教室非常的矮小，也非常的破。老师的教学工具就只是几只粉笔和一个破旧的不能再破的黑板……
在一次回老家的时候，我向朋友们诉说了你们的情况。朋友们七嘴八舌的议论起来，都觉得你们太可怜了，非常想帮助你们。
讨论完以后，我和我的朋友们提出了以下几个方案：
1.用自己平时攒的零花钱，买一些生活学习用品给你们。
2.用信件交流学习问题、谈心等。
3.呼吁社会上的爱心人士，一起献出自己的力量。
祝你们学习进步，身体健康！
你们的新朋友：李星仪
