关于足坛各球星的作文【一】
20年后的今天，我带领中国足球队赶往巴西，与巴西队进行世界杯决赛．据说巴西队有小小小罗，小卡卡，，小亨利等世界级球星和守门员．
到了那天，比赛开始了．上半场开球不到5分钟，巴西队主力队员小梅西和小卡卡这对黄金搭档，先进了一个球．我不急不躁，采用四四战法．机会来了，我得球后一记“香蕉球”传给云浩，云浩来了一个“流星拐”，球直插对方球门，巴西守门员准确将球打出，可球到了我的脚下，我一个“大力抽射”，球进了，长上比分1：1！中国球迷兴奋不已，高喊：“中国对必胜！中国队必胜！”这时，场上响起了上半场结束的哨声．
下半场一开始，双方队员拼抢得十分激烈．我队队友龙尚把球传给我，我一个大脚，巴西守门员虽然把球扑住，但他与球一起被送入球门，球进了，现在场上比份为2：1！之后云浩得球，可被前球王的孙子小马拉多纳截住．只见他一开大脚，球打在了我方球门的门柱上，没进，又反弹回来．我冲上去来了一个凌空倒钩，球被巴西守门员扑出，我箭步如飞，冲上去来了个“老虎射门”，球进了，3：1！场上的观众报以热烈的掌声．
比赛还剩五分钟，柳威将球传给我，我带球冲入禁区，一个“快速闪电球”，把球送入网底，同时终场的哨声响了．顿时，全场沸腾起来，我和队友门报在一起，高兴得流下了激动的泪水．
朋友们，如果真有那么一天该有多好哇！
关于足坛各球星的作文【二】
作为篮球运动员，最大的梦想当然是进入世界顶级的篮球联赛—NBA。十年后，我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了，因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大，我成了球队后防的顶梁柱。今天，正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子，这场比赛的输赢，将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。
随着一声哨响，这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球，我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱，马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样，我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻，我方却因几个失误，送给了对方一份厚 礼，让全联盟的“快攻王”——网队，连打了五个快攻，比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻，我再次挺身而出，利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终，在第一节结束时，比分被定格为二十五比二十九。
第二节开始了，我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻，很快就将比分扳平并反超。这时，看台上的`我方观众才算松了一口气，爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行，我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点，让对方追回了五分。最终，在第二节结束时，比分被锁定在了五十五比四十。在第三节，对方进攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
最关键的第四节开始了。一开场，对方便以一个三分球吹响了反击的号角，很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后，我们的进攻仍然没奏效，只见比分一点儿一点儿被拉开，我们居然落后了十二分。“这可是总决赛，不是全明星周末！”杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判“请”回了更衣室。但这一吼，大家一下子打起了精神，发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次，两个三分中的，再加上一个压顶灌筐，队友们也如有神助，屡屡得手……就在全场比赛还有二十六秒就要结束时，我们将比分追平了！对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃，全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼，但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七，我们落后两分。时间只有两秒了，我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里，我孤注一掷，一个转身，毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起……球出手了，终场的笛声同时响起。此时，全场变得鸦雀无声，观众们都站了起来，屏住呼吸，眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时，整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来，观众和球员冲进场中，把我高高抛起，我耳中只听到柱明，柱明，柱明……”
现在，你也许觉得我在吹牛，但通过我自己的努力，我会去实现我的梦想。
关于足坛各球星的作文【三】
除上述紧急动作，我们还要继续将教师队伍的师德建设放在首要地位，通过优质培训，端正教职员工的工作态度，本着信任和尊重的原则，继续引导启明教职工自觉要求自己，从根本上杜绝师德问题的出现。
在严肃纪律和原则、加强对员工工作态度的要求的同时，启明作为一个社会单元，继续强调其企业公民责任的意识，通过对教职员工的人文关怀，积极创建良好的工作环境，提高员工的工作热情和自觉精神，不仅为启明教育质量的提升提供基本保障，更为促进友善社会风气的形成，培养一个正能量动力团体做出努力，以此回报社会。
关于足坛各球星的作文【四】
领略自然，春桃娇艳，夏荷秀丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放自己的精彩。细看颜色，红色给人以奔放豪迈之感，黄色给人以明亮舒心之感，紫色给人以沉着稳重之感，蓝色给人以亲近梦幻之感，绿色给人以生机勃勃之感。各种颜色，都给人以不同的感觉，就因为如此才构成了这个五彩缤纷的世界。人亦如此物，拥有自己的不同的特色，我们应该让其展示自己的精彩，绽放着自己的光芒。
在知识的海洋里，我们应知晓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。明确“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。让我们在海洋里自由的遨游，在学术上互相学习互相碰撞，共同升华与进步。
在艺术绘画的世界里，可以让不同流派、不同领域的人，展示自己的特色，推进艺术的发展。达芬奇关注光和影，逼真的展示事物的形态。法国画家莫奈，强调光和色，表现微妙的色彩变化，终成《日出印象》。荷兰的梵高，主张个性的抒发，他的作品《向日葵》让人感到灼热阳光下的.灿烂。法国画家塞尚擅长画静物，色彩反差强烈，立体感强。
在音乐的领域里，同样是一个丰富多彩的世界，有浪漫主义音乐，注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。如奥地利的约翰施特劳斯《蓝色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。有现实主义音乐，轻松活泼、通俗易懂。如摇滚乐《，围着时钟摇吧》。
山有山的雄伟壮观，水有水的清澈灵动。各有各的精彩，我们不能抹***别人的精彩，应更好的展示自己的特色。共同构建这个美丽而又多姿多彩的大家园。
关于足坛各球星的作文【五】
作为篮球运动员，最大的梦想当然是进入世界顶级的篮球联赛—NBA。十年后，我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了，因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大，我成了球队后防的顶梁柱。今天，正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子，这场比赛的输赢，将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。
随着一声哨响，这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球，我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱，马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样，我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻，我方却因几个失误，送给了对方一份厚礼，让全联盟的快攻王——网队，连打了五个快攻，比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻，我再次挺身而出，利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终，在第一节结束时，比分被定格为二十五比二十九。
第二节开始了，我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻，很快就将比分扳平并反超。这时，看台上的我方观众才算松了一口气，爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行，我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点，让对方追回了五分。最终，在第二节结束时，比分被锁定在了五十五比四十。在第三节，对方进攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
最关键的第四节开始了。一开场，对方便以一个三分球吹响了反击的号角，很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后，我们的`进攻仍然没奏效，只见比分一点儿一点儿被拉开，我们居然落后了十二分。这可是总决赛，不是全明星周末！杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判请回了更衣室。但这一吼，大家一下子打起了精神，发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次，两个三分中的，再加上一个压顶灌筐，队友们也如有神助，屡屡得手就在全场比赛还有二十六秒就要结束时，我们将比分追平了！对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃，全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼，但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七，我们落后两分。时间只有两秒了，我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里，我孤注一掷，一个转身，毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起球出手了，终场的笛声同时响起。此时，全场变得鸦雀无声，观众们都站了起来，屏住呼吸，眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时，整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来，观众和球员冲进场中，把我高高抛起，我耳中只听到闫骏、闫骏
现在，你也许觉得我在吹牛，但通过我自己的努力，我会去实现我的梦想。
