玩具总动员四年级作文范文【一】
一看题目，我想，你一定猜到了这是一个关于什么的故事了。是的，你猜对了，《玩具总动员》讲的就是一个关于玩具们的故事。
这是一个很有“人情味儿”的小故事，它讲了主人公安弟有许许多多的玩具朋友，安弟非常喜欢玩具，并且善待玩具。但是他的邻居阿薛，却是一个以破坏玩具为荣誉，伤害玩具为骄傲的小男孩。安弟有一个最好的玩具朋友——胡迪，每当他们两个在一起时，安弟都快乐无比。但安弟的一次生日聚会，使这一切都变了，他的妈妈送给他了一个超酷的，非常流行的玩具——巴斯。从那以后，安弟最好的玩伴便不再是胡迪了，而是成了巴斯。因此，巴斯和胡迪成了“竞争对手”。
由于一次意外，巴斯与胡迪同时面对喜欢残害玩具的阿薛时，他们的关系就由敌对关系，转为合作关系，最终成为朋友关系。
这个故事告诉我们，玩具也是有生命的，你善待它，它也会善待你。我们要珍惜身边的每一样东西，不要破坏他们，要爱护、保护他们。因此，我们要善待自己的每一样玩具。
不要喜新厌旧，有了新朋友，不能忘了老朋友。文中的安弟有了新的朋友巴斯后，便不像以前那样喜欢胡迪了。这使我想到了我小时侯的一件事。我本来有一个非常喜欢的玩具小猪，不论走到哪，玩到哪，甚至去旅游时，照相时，我都带着它。但是我有了一个新的、更好的玩具之后，便不再那么喜欢那只小猪了。而是把对它的喜欢转移到了另一个玩具的身上。等到我又有了新玩具的时候，就又把旧玩具丢到一边，去玩新玩具了。现在想起来，那种做法可真不好。旧的玩具伴我度过了一段快乐时光，但是当我有了新的玩具时，便把旧的玩具丢了，把和它一起度过的快乐时光丢了。
故事中的巴斯，认为自己是真的超人，但知道自己仅仅是一个供人玩乐的玩具时，他失望不已。当它身上被阿薛绑了火箭，即将准备发射时，它却先去把胡迪救了出来。巴斯真是一个心胸宽阔，不会因为小事而计较的玩具。
而玩具胡迪，眼看着自己曾经的竞争对手巴斯即将被阿薛发射出去的时候，想出了一个办法。他与被阿薛破坏了的玩具一起，救了巴斯，并且教训了阿薛一顿。胡迪真是一个善于动脑，组织能力强的玩具。
其实，每一个玩具都有它自己的优点，它们的性格也都是不同的。因此，我们要珍惜玩具，善待玩具，保护玩具，珍惜美好的童年时光！
玩具总动员四年级作文范文【二】
现在，我和姐姐，还有妈妈正在家观看刚刚从音像店买来的英文碟子，片名叫《玩具总动员》。
买这盘碟子的原因有两大方面：一、这学期的英语暑假作业中，有一项是看英文碟或电影或英文节目，正好这盘碟可以把中文声音和字幕变成英文的。二、这部片子刚出来时我就听说过了。可是以前每天都在写作业，没什么时间看电影，爸爸妈妈也没带我去。现在，我的作业基本上写完了，正好看见了，所以就可以大饱眼福了。
我一边看着碟子，一边就在想着。我在想，我的玩具会不会在动，我的玩具会不会一样有生命？更加奇妙的事就是，我竟然会想我的玩具会不会正在偷看我们？我的玩具会不会读心术，驱魔术，幻象术，潜水术，飞行术，变形术，超能力……
这部片子可以引发出人们各种各样的想象，真是神奇！可是为什么中国就不能创造出这么激动人心的电影呢？
玩具总动员四年级作文范文【三】
《玩具总动员3》是一个有意思的故事，因为它描述了胡迪和太空玩具巴斯光年、芭比、猪排先生以为它们的主人安迪长大了，不要它们了，所以就搭上了去阳光幼儿园的车，在阳光幼儿园里它们碰到了外表和蔼其实心地很邪恶的大熊。大熊说，阳光幼儿园里一切都很好。芭比还遇见英俊帅气的肯。肯还肯求芭比跟它一起住在梦幻花园里。一切看起来都很美好。
过了段时间，它们觉得这里的孩子不懂得怎样玩玩具，它们被玩得破破烂烂的。于是它们就想一起逃出去。但是巴斯光年被大熊的手下抓了，还被调整成了大熊的人。大熊告诉巴斯光年，它的朋友是大熊的敌人，于是巴斯光年就把它的朋友们关进了蓝子里面。
芭比为了朋友，也同肯断绝了关系，也被抓了起来。我觉得这点很感动喔。
胡迪知道了它的朋友们被抓了，想出了计策，就同芭比一起救出了朋友们，还帮巴斯光年恢复了正常。他们一起回到了主人安迪的身边。
安迪很高兴，但是安迪要上大学，不能住在家里了，所以就依依不舍把它们送给了真正喜欢玩具的小女孩邦尼。
安迪把它们送出去的时候，还给小女孩邦尼一个个的介绍了这些玩具。安迪回想起了他小时候玩玩具的样子，也一起陪玩具们玩了好久。
玩具总动员四年级作文范文【四】
今天我和妈妈一起去看了二场电影。第一场是《玩具总动员》，第二场是《海底探奇》。《玩具总动员》是讲一个叫安迪的小男孩有很多玩具，他很爱它们。玩具在有人的时候只是塑料的，但是小朋友走了之后它们就活了。后来小男孩长大了，要去上大学了，不爱玩玩具了，就要把玩具放到阁楼上，妈妈以为那是一袋垃圾，就扔到了垃圾箱，玩具们后来到了幼儿园，幼儿园里有个充满邪恶之心的草莓味的玩具泰迪熊，它统治着幼儿园里所有的玩具，玩具熊很坏，折磨玩具们，还把它们都关到笼子里。后来玩具们在玩具警长的带领下，齐心合力逃出了幼儿园，但是后来它们又们被送到垃圾场，就在它们眼看要被焚烧的时候，它们手拉着手面对死亡，说：就是死也要在一起。这个场景让我最感动了。后来三个玩具小外星人救了它们。我最高兴的是看到大熊被开垃圾车的司机捡到，把它放到车的最前面去被风吹雨淋。
最后它们又回到了主人的身边。玩具们回到小男孩身边后，小男孩不想再让它们孤孤单单呆在阁楼上了，就把它们送给了一个小女孩，因为她也热爱玩具们。
看完这个电影我感到要爱护玩具，玩具是不会死的，除非你把它们抛弃。另外就是要团结，大家齐心合力就能战胜任何困难。
玩具总动员四年级作文范文【五】
今天我妈妈带我去看老师发的电影票写读后感。来到电影院我才知到原来是看《玩具总动员3》啊！
这部片子是讲玩具们的主人andy长大了，要到外地上大学了。他不得不在这些陪伴他长大的玩具们中作个割舍，他选了胡迪牛仔放在他去大学的行囊。其他的玩具andy一个也不舍得扔掉，他整理好了准备把玩具放在阁楼里。但是他妈妈阴差阳错的吧这些玩具当垃圾扔掉了。
胡迪为了把其他伙伴们救出来，不惜离开主人。经过努力，大家好不容易从垃圾车里逃了出来，可是其他玩具都以为主人抛弃了它们，不愿再回家，于是他们来到了阳光幼儿园。一开始，他们以为那里是玩具的天堂，可是好景不长，第二天他们才发现，原来这里不是玩具的天堂，而是玩具的地狱！这里被一个叫“大熊”的毛绒玩具统治了，大熊外表温和，其实内心阴暗，是个大恶魔。玩具们想尽一切办法逃离了“大熊”的魔爪。最后经过重重磨难，回到了主人的身边。
看完这部片子让我想起了，我童年的玩具。有的可能被我残忍的扔掉了有的被我弄坏了再也不玩了，我以后会好好珍惜玩具的不要让他们受到伤害！
玩具总动员四年级作文范文【六】
年年暑假都会出许多新电影。当然，今年也不例外。今年我去看《玩具总动员3》，这部电影虽然是动画片，但是，其中一些美好的情节和寓意真让我记忆扰新、难以忘怀！
《玩具总动员3》是一部3D电影，有些时候，那情景啊，好像要到自己跟前一样。前两部讲述了玩具们的主人安迪小时候与玩具们度过的美好童年。而现在，安迪长大了，要去上大学了，显然，大学不是玩具们该待的地方。安迪必须将以前的那些玩具送到幼儿园去，那里每天都会有玩具送去，哪儿应该是玩具最适合的吧！玩具们也这样想，可后来为什么又离开了呢？因为，这些孩子把他们折腾得断胳膊断腿的，真是呆不下去。后来，谁知那个掌控幼儿园的玩具——大熊，是个坏的，于是，他们开始了“战斗”。坚持要离开幼儿园的玩具们，在经过坚持不懈的努力下，终于逃了出来。不料的是，它们和大熊被带到了一个焚烧厂里。在大家的信任下，决定让大熊来就大家。谁知，大熊却忘恩负义，自己逃走了。多亏大家都有一个聪明的脑子，逃了出来，还坐着车，回到了安迪家。而大熊，却永远留在了焚烧厂。
安迪决定，将玩具们送给邻居家的一个可爱的小女孩。于是，玩具们，也再次重温了孩子们的爱护和幸福快乐的滋味！
同学们，世界上谁也不知玩具到底有没有生命，可是，玩具和我们一样，都会有一颗纯正的心。纯真像一张白纸，可以把它涂上好看的颜色，也可以把它涂上乌黑的脏水。我们一定要做一个心灵美好的孩子，而不是一个像大熊一样心灵狭隘的人。
玩具总动员四年级作文范文【七】
今天，我在电脑上看《玩具总动员2》电影，看完这部片我觉得这个故事跟互相帮助有关，还很幽默，玩具们都很聪明，想出的办法令人出乎意料。
这个故事讲的是：安迪的玩具有些都坏了，需要运到垃圾场，其中，胡迪的好朋友企鹅也要被运到垃圾场，于是胡迪骑着安迪家养的狗跑了出去，救回了企鹅，但胡迪又被一个扮成鸡打玩具广告的人拿回到他家里，准备拿他去国外打玩具广告，其他玩具们看见了，都为胡迪着急，思量片刻后，玩具们准备去救胡迪，首先他们先合作着操作电脑，查出那个“鸡人”的玩具广告店。
晚上，安迪正好要去别的地方玩了，早上，玩具们纷纷地从安迪家溜了出来，去玩具广告店，他们到了个地方，从近往远望，看见了玩具广告店，可是要过马路，如果直接过去的话要被车子压扁，突然，玩具巴斯光年发现了身旁的障碍物，他叫其他玩具都进去，这样过马路，有惊无险。
到了里面，他们都遇到了自己——玩具广告店的玩具，等玩具们到了“鸡人”的房间里，看见了胡迪，他的右手被缝起来了，因为右手破了。他们还看见了其他陌生的玩具，现在，玩具们要和陌生玩具们一起赶在安迪回家之前回家，回去的路上真是让人紧张、惊叹，最后，当安迪看见有新玩具的时候，高兴的蹦蹦跳跳。
我喜欢《玩具总动员2》的新玩具和“搞笑的鸡人”，因为这个人扮成鸡有很大的创意，我还喜欢最后的结局。
