五年级作文 谁谁谁变了【一】
咱阜新虽然在省里不能数一数二，但现在也可以说是现代化城市了，因为这几年变化也太大了。咱不说别的地方，就说说咱的细河，你看了后一定觉得这里的现在和过去是两个样子。
原来细河在阜新可是一个数一数二的坏地方，河水呈黑褐色，发出难闻的气味。岸边一堆堆垃圾，人们都躲着它……
现在，河水清清，微风拂过，碧波荡漾。夕阳下，水发出金色光芒，使你感到美丽、舒心。水面上，船在行驶，旁边树木郁郁葱葱，这可真是：“船行碧波上，人在画中游。”
细河上还建了五座大桥，使得交通更加便利，车辆来往自由。
两岸，高楼拔地而起，树木苍翠，绿草如茵，花儿争奇斗艳。
北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊！
细河太美了，我爱细河！
五年级作文 谁谁谁变了【二】
小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。
假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？
我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！
五年级作文 谁谁谁变了【三】
教师是一个多么神圣的职业，他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通向理想的道路。因此，我想当一名老师。
假如我是一位老师，我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题，我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。
假如我是一位老师，我会做一个严格要求的老师。留作业时，我会认真又严格地为学生们留下适量的作业，检查作业时，我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业，绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。
假如我是一位老师，我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话，我会去医院探望她，并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎，并经常打电话慰问他。
假如我是一位老师，我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生，在我眼里，好学生和坏学生一样平等，对于学生，我会该罚就罚，该奖就奖，做到公平。
假如我是一位老师，我会做一个温柔的，受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们，上课的时候，我就是他们的老师，为他们传授知识；下课的时候我就是他们的益友，陪他们一起玩耍。
假如我是一位老师，我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生，我会把他们叫到办公室来给他们讲道理，让他们能认识到自己的错误，并改正错误。
我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲，受学生欢迎的.好老师。
五年级作文 谁谁谁变了【四】
奶奶最迷信了，奶奶迷信还有一件趣事呢?
一个星期日，我和奶奶一起到少林寺去拜佛，到了少林寺外，看到有一大堆人围在那，闹哄哄的，很热闹。我和奶奶也凑了上去，只见一个大师说：“过来看看啊，看看啊，这个小孩吃了我的灰一下子长高了7厘米，快来买啊!一斤六元钱。”许多人都买了，奶奶也买了一斤，对我说：“军军，你吃了这灰就能一下子长高7厘米，不几天就能和你爸爸一样高了。”
我吃了三天，肚子上长了一个小疙瘩，我疼得要命，要把它割掉，奶奶说华考|zk168：“不能割，不能割，这是长高的疙瘩，不能割。”就这样一天天过去了，我疼得受不了，就背着奶奶和爸爸到医院把疙瘩给割了。奶奶看我好了，乐得一下子快晕过去了，后来爸爸把这件事的真相告诉了奶奶。
过了几天，奶奶在早上就看电视新闻，平常这个时间都是在拜佛，我很奇怪，就问：“奶奶，你怎么不去拜佛了?”奶奶摸着我的头说：“那些都是假的。”我说少林寺还有个会什么铁沙掌的，我们还去不去啊?”“不去了，不去了，”奶奶连忙补充道。我高兴地说：“奶奶终于变了。”
五年级作文 谁谁谁变了【五】
父亲的知识是渊博的，父亲的胸怀是博大的，父亲的爱是伟大的。等我长大，长了胡子，我也要成为一个负责任的爸爸。
假如我是爸爸，我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景，带他去西湖看看西湖碧波荡漾，带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶，让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园，我决不骗他说：“爸爸忙，下次再带你去。”如果他想去动物园，我会十分乐意让他贴近自然，喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴，让他们自由奔跑玩耍，让他多交一些朋友，对他未来有帮助。
假如我是爸爸，我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲，教会他在课间多读书，开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲，更加努力。如果他想买书，我会出手大方，不管是文学、科学、自然、童话、小说，只要他喜欢，我就全给他买。假如他不想上辅导班，我也不强求他，让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题，让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。
假如我是爸爸，我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的，但绝不能偏食挑食；电视电脑可以适当的看，但作业要做好；让他偶尔拖地扫地，从劳动中体会父母的艰辛，使他的生活节奏井井有条；如果他得病了，我不管刮风下雨也一定送他去医院；如果他看电视过了头，我会劝告他“眼睛想休息了，让它休息一会儿”。我还会给他买衣服，使他漂亮帅气，并给他一个月的零钱，自己支配安排。
假如我是爸爸，我会疼爱孩子，但绝不溺爱，我会对他严格要求，但绝不过分限制。假如我是爸爸，我会引导他好学上进，并且快乐幸福。假如我是爸爸，我会是一个比现在的爸爸还优秀的爸爸。
