我家有四口人,爸爸、妈妈、我和弟弟。
特别是我弟弟,是个很可爱的小男孩,他叫“毛佳豪”。他有很多优点,其中一个是:很可爱。有一次,爸爸公司里的人来做客,他一见我弟弟就说:“多么可爱的小男孩啊!”
他还有许多缺点,有一个是:爱发牛脾气,但会知错就改。记得还有一次,妈妈刚下班,弟弟就要买玩具,妈妈拿他没办法就去了商店。商店里没有他喜欢的玩具,妈妈只好空手回了家。弟弟看见妈妈空手回了家就对妈妈发起了脾气,我看见了就对弟弟说:“妈妈也是不容易的呀!”弟弟走到妈妈面前就说:“妈妈,对不起!”妈妈笑着说:“知错能改还是好孩子。”
这就是我可爱、还发牛脾气的弟弟。你喜欢吗?
我的奶奶很特别,她爱抽烟!我们家人天天为她担心,“少抽点”“少抽点”,我也在边上担心地说:“一包烟十元,给我的.话可以买很多东西,奶奶,你不要浪费钱啊”!
我经常偷偷的把烟藏起来,也因此天天被奶奶骂!每次一藏,奶奶就知道是我,就会说:“你干嘛拿我的烟啊”?我张口结舌地说:“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。
几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说:抽烟是好事,抽烟可以让自己的肚子不疼,我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都变黄了,嘴里出来的气都是浓浓的烟味。
什么时候奶奶可以戒烟呢?也许永远都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊!
我的弟弟是一个又可爱、又爽快、又淘气,又胆小的一个人。
他很可爱,有大大的漂亮的眼睛,还有一个小小的鼻子嘴巴。
我最爱他豪爽的性格,一点也不小气,如果我问他借东西,他就会爽快的答应我,并马上把我要借的东西借给我。
但有时他也很淘气,总是让我苦笑不得。比如有一次我回家做作业的时候,我写着写着铅笔就不见了。我找了半天也没找到,当我要问弟弟看没看见时,我发现我写字的那支铅笔就在弟弟的手里。他拿着铅笔在墙上乱涂乱画,他看见我发现是他拿走我的铅笔。于是他对我说:“这支铅笔是地上找到的”。
有时,他还很胆小,有一次我带他去我朋友家,路上有点暗因为灯坏了。我弟弟害怕的差点哭出来了,我看他要哭就只能抱着他去我朋友家了。
这就是我弟弟,一个又可爱、又爽快、又淘气,又胆小的我的弟弟。
我的弟弟有一双小眼睛,单眼皮,才8岁,很调皮,常常弄的我们哭笑不得。
星期天,我正在楼上津津有味的看着“创新作文“的时候,忽然听到震耳欲聋的上楼声,我以最快的速度将书藏到了身后。但还是被眼疾手快的弟弟看着了,弟弟立刻将我手中的书强行抢过,“还给我,你这个小强盗!附则......嘿嘿!看我怎么收拾你!“我狡猾的笑了笑。“啊“小弟弟害怕的叫了一声。立刻将书还给了我。“哈哈,这招真好使!“可是......我正准备看,这才发现书以经被一分为二了......我的气以到了顶了,小弟弟一看,知道“阴嫫被发现了,立马逃只夭夭。
哎!我的小弟弟可真坏又调皮!
哎!说起我那个在上二年级的表弟,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业,他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿,表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?
这已经够粗心了,下面的更是粗心!
我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。
你看,我说他是粗心的表弟吧,是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
老师点评:通过具体的事例表现表弟的粗心,一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子,写得不错,这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来,让人感到表弟还有很多的特点藏起来,看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来,就更具体了。
我有一个刚出生没多久的小弟弟,他是我姑姑生的。
他长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃的小嘴,胖嘟嘟的身子,看上去十分可爱!
弟弟天天只会伸伸小手小脚,有一次,他居然翻了一个身,我觉得他很厉害。如果让他趴着,他会把头抬起来看别的地方,如果把他抱起来,她那双水灵灵的大眼睛就会目不转睛地看着一个地方,好像那里有宝藏似的。可是,我觉得弟弟才是一个最好的宝藏。我认为,世界上再没有比他更可爱的弟弟了!
我非常喜欢他,真想天天都抱着他。
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