我们班有个幽默大王,我和她是形影不离的好朋友,她就是我的同桌──潘xx。
记得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我,我让她帮我叠被子,我就洗脸去了。我从水房里回来了,却找不到她了突然一声尖叫声和***声。我往床下一看,原来她被卡住了。我绞尽脑汁才把她救出来。我们笑了。正因为这样我们迟到了。老师迷惑不解,问我们原因。我还没说话,她就开口了:我们早上遭到洪水袭击,因此我们造成了严重后果──迟到。她这一句话把老师逗乐了。我一听,嘿,真逗!不过,你看她,真是的。
又有一次,我们为了一件小事发生了矛盾。我们俩互不相让,吵得面红耳赤,正当我恼羞成怒要打她时。她眼珠一转,说:君子动口不动手,你可不要做伪君子啊!我一听,只好放下手。她又丢过来一句话:知错能改,善莫大焉。我听了更是哭笑不得,被逼无奈,只好和她破镜重圆。
你说,我的同桌有趣不?
现在的新同桌和以前的老同桌完全不同,一个是幽默达人,一个是快乐达人。毕竟还是新同桌好,幽默归她所有,不过,还能得到她的帮助。
晚读的时间快到了,“报告!”呀,说曹操曹操就到,她来了,每次晚读她都会和我打闹。“嘿,张无尘,看看。”唉,又来了,每次她都缠着我。无奈,她一会抑扬顿挫地读书,一会和我玩。“猛虎有一对黄玉般的眼睛······”声音尖细,像唱戏一样。“啧啧,真酸。”我说道。她皱了皱眉头,用手掐我的脖子。“还说不说?”“保证不说了。”我编了一个谎言,她才放手。我也不是吃醋的,哼。“肘击”开始了,刚碰到她她就装起痛来,趴在桌子上,又气无力地说:“绝交!”我半信半疑。一会儿,她扭过头,冷笑着说:“看我干什么?”哈哈,戏演的倒挺不错。
一日,我在聚精会神地写作业,写完了之后,还觉得很满意,正要交到组长手中,只听同桌嚷嚷:“不和我对答案吗?”“切,你?!懒得和你对答案。”我不屑一顾地说。“哼,等着瞧吧。”并露出一丝得意洋洋的神情。结果,等作业本发下来,我一看,果然有错题。同桌风趣地说:“怎么样,让你和我对答案,偏偏不对,这下可好了。”我感慨道:“真是不听同桌言,吃亏在眼前啊!”
我的这位新同桌既幽默又令人苦恼,她叫什么?她姓刘,名秋雨。
幽默不仅可以给人带来快乐,而且能使人与人之间的交往更加和谐,更是新同学间拉近彼此距离的有效方法。新初一开学,老师给我们分了座位,我很幸运的和一位幽默的同学成为了同桌。她性格大大咧咧的,说话诙谐幽默,是我们的开心果。每当我遇到不开心的事情时,她也会以幽默的方式来应对,给我带来满满的正能量。我们习惯称她为“大雷”,不管她出现在哪里总能给我们带来欢乐的笑声。
我还记得上一次考试我的数学成绩不太理想,当卷子发下来看到成绩时我的心直接就凉了,觉得对不起老师和家长的辛勤付出。想到自己这么长时间的努力都付诸东流了,顿时觉得头上乌云密布,心里难过极了。我性格比较内向,这种时候虽然心里难受,但看到朋友们成绩都还不错,自己也不好显露出来,只能默默的收好试卷。这时大雷走了过来问我怎么了,我给她看了我的考试卷子和成绩,看完后她却笑了,顿时我的心情更复杂了,既伤心又有些生气,她看着我缓缓的说:“唉呀,没事了,你虽然这次没考好,但下次一定能考好的!你看我,这次比上次高了6分呢!”“可这是你不是我啊,我的成绩老是‘过山车式’,一次高一次低,这次家长肯定会说我了。”我着急地说着。“谁还没有没考好的时候啊,看看我,上次考得那么低,都被老师请家长了,没事的。对了,你要多复习老师讲的知识点和重要内容,多背一背,让他们钻进你的大脑里,在里面快乐的遨游,这样下回考试你就能考好了,”她安慰我说。大雷的话让我有了继续努力下去的动力,我的手紧紧握成一个拳头,在胸前晃了晃,鼓起一口气说:“下次我一定会考进前十五名的!”我俩互相看着,都露出了微笑。
还有一次,老师让我们排练运动会上的舞蹈,在操场上,我和大雷一起回想兔子舞的动作,左腿向前踢,右腿向前踢,这个动作我们做得很不到位,逗得旁边的小明捧腹大笑。这时,大雷说道:“终是让两个四肢不协调的老年人组成了一队。”“哼,那我们两个老年人就一起努力吧!” “哈哈哈… …”我们的欢笑声在操场回荡着。
这就是我的新同桌——大雷,她可真是一个幽默,爱交朋友的人啊!她的幽默就像一盏明灯,照亮生活中不开心的黑暗角落。我要向她学习,给大家带来快乐!我相信在不久的将来我也能成为这样一个能给别人送去光亮的小天使。
幽默是温暖的阳光,融化寒冷的冬日;幽黑是明亮的灯光,照亮漆黑的夜晚;幽默是甘甜的雨露,滋润干枯的心田。
初次来到和一,我的心情无比兴奋,激动,但与此同时我又有些紧张忐忑。正当我心绪复杂之时,就遇到了我的新同桌——幽默的小王同学。
我与他的第一次交谈至今还让我记忆犹新,甚至当时有点不可思议。在我来到学校的第一次考试就给了我一个“开门红”我考砸了!我的心情一落千丈,完全失去了信心,就像一盆寒冷刺骨的冰水泼到了我身上。就在这这时,小王同学突然和我搭话:“嘿,你怎么了?”我垂头丧气地回答:“考试没考好。”“原来就这点小事,考砸了一次难不成以后就越考越低,得个负分。难倒摔了一下,就再也爬不起来了?”他的话十分幽默,让我直想笑,我糟糕的心情烟消云散了。
在第一次相遇后,我们渐渐成了要好的朋友,他天天讲笑活,让我每天都生活在温暧的阳光里。
一次生物课,我和他一起组队去观察校园里的生物,他高兴地说:“我们就像在丛林里的探险家,这么多奇型怪状的植物,看着有的一模一样,有的差别巨大,有的不知是什么?真奇妙。”他就这样在我旁边絮絮叨叨,我听着竟也不觉得烦,反倒挺有意思。遇到月季时他说:“这花怎么看着这么像玫瑰呀,但又不是,五颜六色的,什么颜色都有,就像把玫瑰变成了一个穿花裙子的小女孩。”看到铁树时他说:“这树也不像铁呀,不过摸越起来还真硬,但是这树真没花,可是大家都说“铁树开花”呀?!难道我眼花了?”我们走到另一处,他抬头一看:“哇,这植物累不累, 为什么不好好待在地上,非要长上头,难不成植物也有“飞天梦?”我俩都笑了。走着走着,我突然看见一个会飞的昆虫,定睛一看是只飞蚁。这时他走过来说:“这只飞蚁一定是听到了我们的对话被吸引过来了,难道我会说动物的语言?嗯!十有八九是这样的。”我忍不住笑了,实在太有想象力了。我们就这样在欢声笑语中,结束了生物课。
他就像神仙一样,突然降临到我面前,他从神秘的世界来到这里,用他那使人快乐的魔法让我从冰冷的地狱里重获新生。他的到来使我的校园生活发生了翻天覆地的变化,我感到十分幸运,想对他说:“谢谢你,遇到这么幽默的你,真好!”
自从我和杨国做同桌起,我就没有给他好脸色看,嫌他脏,嫌他臭。因为他常常惹事生非
:下课和同学打架,上课做小动作,中午不守纪侓。可他却有一个闪光点,那就是助人为乐。
一个晴朗的中午,同学们都在教室里做作业,教室里安静得出奇。突然,赖一大叫起来:“望结吐了!”这叫声打破了刚才的宁静。顿时,教室里热闹起来了。这时,陈老师走了进来,连忙把望结扶到阳台上,让他趴在栏上,在望结背上又拍又是捏。只见陈老师一手搭在望结的肩上,一手使劲地拍打着,打完后,两只手使劲地捏背上的神经,使学液流通。豆大的汗珠顺着陈老师面颊流下来。
陈老师将望结扶到原位上,对同学说:“谁去把这脏东西清除掉?”同学们听了,有的转过头去,有的当作没听见,我也不例外,埋头做自己的事,心想:谁会去清除这堆脏东西?这时,我同桌站起来,说:“老师,让我来吧!”同学们听了,都用惊奇怪的目光看着他,我见了,心里也很纳闷:他今天好像变了个人似的。
陈老师却向他投来了赞美的目光,嘴角露出丝丝的笑意。只见杨国提起畚箕,朝门外走去。过了好一会儿,只见他气喘吁吁地拎着一畚箕沙子一晃一摆地进了教室。呀!这么重的东西一个人拎上来,也够难为他的了。
我默默想到,杨国将沙子到在望结吐的地方,同学们有的扭过头去,有的捏住鼻子,都不忍心往那儿看。而杨国却不怕脏,不怕累,从工具阁拿来扫把,将煤沙连同脏物一起扫入畚箕,又从三角柜中拿出一个塑料袋,递给望结说:“你想吐,就吐到塑料袋里吧!”说着,连汗也顾不得擦一擦,又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周,我从他的眼里看到了一种精神,看到里一个闪光点。转眼间,遍到了活动课的时间,杨国牺牲了自己的休息的时间,每时每刻的陪伴着望结。放学了,杨国对望结说:“我送你回家吧,反正我们也同路。”他哪是同路呀,分明是想把望结送回家罢了。说着,便扶着望结,朝家走去。
你瞧,这就是我的新同桌,一个爱惹事生非,又助人为乐的人。他在生活中,给我们树立了学习的榜样。
六年的小学时光转瞬即逝,那些年我们一起经历的风和雨让我从一个无知的孩子成长为一个更加成熟的少年。步入初中,我们又将开启新的人生旅途,这一路上有一位幽默的同伴会带来快乐,缓解压力。我就有这样一位同伴,他就是我的同桌小丁。
初中的语文与小学截然不同,老师要求我们读古文版《西游记》,这可苦了我,我最讨厌古文书,既无聊又枯燥。翻开书本,看见满篇的古文注释和诗文,脑子里仿佛有千军万马奔腾,我苦恼地抓着脑袋。这时我的耳边传来一阵笑声,我一扭头,发现我的同桌小丁正看得津津有味。他不时点点头、挥挥手,看到惊险处会两拳紧握,看到有趣处又捂住嘴咯咯乐个不停。看到这一幕我惊呆了,这世上竟有如此爱看古文书之人!于是,我抱着求真经的态度来到他身边,轻轻地拍了拍他:“这本书这么有趣吗?”一开始他还沉浸其中,过了两三秒他才慢慢抬起头,望着我说:“是呀!我想你应该是看不懂吧?”我默默地点点头,然后小声问:“你能教教我好方法吗?”我本以为他的方法就是什么多看注释,查字典之流,谁知他说:“我来给你表演吧!”就这样他一人分饰四角,先是双手合十,扮演善良慈祥的唐僧:“贫僧从东土大唐而来,前往西天拜佛求经。”然后手搭凉棚,双眼一眨一眨:“快说,师傅上哪去了?”接着他挺起肚子,粗声粗气地说:“猴哥,咱师傅不见了!”说话的同时,还不忘摇摇袖子。最后憨厚老实的沙僧登场了,他手搭在肩上,说:“大师兄、二师兄和师傅都让妖怪给抓走了!”他的表演不仅把我逗的前仰后合,而且也引来不少同学围在四周观看。以后的课间,我们经常在一起谈天说地、讲古论今。他的表演不仅教会我知识,也让我的学校生活充满乐趣。
他的幽默不止于此。每天中午,他都会为我们表演一场免费的魔术秀。他利用自己手边的道具,就能表演出生动有趣的魔术。比如他的拿手绝活儿——悬浮术。只见他把叉子叉进果汁盒,面冲我们晃动,仿佛是在空中摇摆。这个"魔术"虽然有些幼稚,但配合着幽默的表情和动作,小丁总能逗的我们哈哈大笑,驱散了疲劳。
初中三年虽然不长,但这三年我们会经历风雨,逐渐成长。在此期间能遇见这么一位把知识与幽默融会贯通的同桌,真的很幸运。因为他的幽默,充满挑战的初中生活轻松了些许;因为他的幽默,紧张的学习气氛缓解了不少。有这样一位幽默的同桌真好!
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