关于颐和园的相关资料作文【一】
老师昨天喧布了今天去颐和园的消息。同学们议论纷纷，有的说你去带什么，有的说你穿什么衣服等等，我的心情也非常兴奋。老师说：“同学们安静下来”。老师给我们讲了能带什么不能带什么和几点到校等等，特别强调了明天不能迟到。
晚上我的心里全是颐和园，心里高兴极了。早晨我很早就起了床到了学校，班里已经来了一大堆的人了，真没想到同学们都这么激动。过了一会儿，老师来了，老师问还有谁没有来，同学们异口同声的说刘晨旭。老师给刘陈旭家打电话说买东西去了还没有回来呢?大家都找急了，时间一分一秒的过去了，我们的同学终于来了，同学们抱怨到怎么才来呀!我们的汽车也到了，我紧张的心情也随之放松了下来。我们在老师的带领下排队下了楼做上了大巴车，向北京颐和园的方向驶去。
汽车终于停在了颐和园门口，我们的目的地终于到了。我们下了车排好队，空气真新鲜呀!我好久没有呼吸过这样的空气了。我们踏着轻快的脚步，走到了颐和园的大门，不过我们的.票已经买好了，不用再排那么长的队了。进入大门我四处观望看看有什么好玩的地方。我们的小队来到了长廊，长廊全长728米，共273间。长廊还有画廊之称，因为在上面包含了14000余幅画呢!真是神奇。我们穿过长廊来到了东宫门，这是颐和园最东边的门，这一带原来是清朝皇帝从事政治生活起居的地方。我们在这里用了午饭，吃完饭我们又游玩昆明湖，这一天玩的真是开心。
啊!美丽的昆明湖不愧是中国的皇家园林!真是雄伟壮观!古代的人们真是伟大呀!
关于颐和园的相关资料作文【二】
多媒体 课时安排：1课时关于颐和园的相关资料作文【三】
暑假里，我去了外婆家。那天晚上，我早早吃完晚饭，搬个小凳子，坐在院子里仰望星空。
满天的星星眨着眼睛，有的星星拥挤在一块儿，而有的星星却使分散着的。
看着看着，我忽然发现天空有一条白茫茫的光带，闪闪烁烁，仿佛一条河水在缓缓流动。原来这就是银河，听妈妈讲，过去人们赋予银河许多名字，如天河、河汉、银汉、星汉等，还为它编制了许多动人故事。
西北的天空中，有个著名的星座——大熊星座。它是北极区最亮、最重要的星座。大熊星座中有七颗明亮的星，它们在天空中排勺子形状，很像古人盛酒的“斗”，所以被称做“北斗”又叫”北斗星“。
我又向月亮望去，月亮还是个月牙，我又看了月亮四周的星星，它们正在冲我微笑呢，我发现星星的颜色也是不同的，有白色的、灰色的、淡蓝的、橙黄的，美丽极了。
啊，美丽的星空，你是多么的神秘，奇妙!
关于颐和园的相关资料作文【四】
提问：你最喜欢上什么课？由此让学生明白什么是议论文。
六、讲解议论文的结构布局
1、复习论文的三要素：论点、论据、论证。
2、所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
3、议论文的整体结构： 提出问题（引论）------凤头
分析问题（本论）------猪肚
解决问题（结论）------豹尾
4、应试作文常见的结构： 提出论点
举例论证；分析说理
再举例论证，分析说理
重提论点；结论
5、供料作文的两种结构： 从材料引出论点 分析原材料分析原材料 引出论点
补充事例后议论 补充事例后议论联系实际议论 联系实际议论
回到原材料，再次明确论点 回到原材料点题
6、常见的议论文模式：⑴引申性议论文：A、用材料，得观点：简述材料，分析材料，提出观点。
B、联系实际，展开论证。
C、收束全文。
⑵阐明性议论文：A、提：提出论题、论点； B、证：证明观点的正确；C、联：联系实际，进一步论证； D、结：收束全文。7、议论文本论部分的结构： A、并列式（把论点分为几个分论点）
B、对比式（正反对照）C、层进式（层层深入，步步推进）
（模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找原因）
关于颐和园的相关资料作文【五】
：掌握议论文的结构。 教学难点：提高议论文写作水平。
关于颐和园的相关资料作文【六】
提问：你最喜欢上什么课？由此让学生明白什么是议论文。
